小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量課件

上傳人：魚(yú)*** IP屬地：境外上傳時(shí)間：2023-09-02 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：13 大?。?.12MB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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角的度量角的度量一、認(rèn)識(shí)量角器，掌握用量角器

度量角的步驟和方法1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境：出示兩個(gè)大小不同的角。2.問(wèn)題：這兩個(gè)角哪個(gè)大？預(yù)設(shè)：∠2大

。3.追問(wèn)：∠2比∠1大多少呢？要想解決這個(gè)問(wèn)題你有什么好辦法嗎？預(yù)設(shè)：可以用量角器分別量出兩個(gè)角的大小，再求出它們的差。（一）在問(wèn)題情境中感受度量單位產(chǎn)生的必要一、認(rèn)識(shí)量角器，掌握用量角器

度量角的步驟和方法（二）嘗試?yán)米詈?jiǎn)單的量角器量角180090一、認(rèn)識(shí)量角器，掌握用量角器

度量角的步驟和方法60度角。（三）改進(jìn)量角器，擴(kuò)大量角器的的度量范圍0306090120150180一、認(rèn)識(shí)量角器，掌握用量角器

度量角的步驟和方法（三）改進(jìn)量角器，擴(kuò)大量角器的的度量范圍030609012015018003060901201501800306090120150180一、認(rèn)識(shí)量角器，掌握用量角器

度量角的步驟和方法（四）改變被量角的方向，感知量角器內(nèi)外層

刻度的產(chǎn)生過(guò)程

量角器上有兩層刻度，量角時(shí)究竟應(yīng)該看哪一層呢？

（小組研討后匯報(bào)，邊演示邊說(shuō)明。）一、認(rèn)識(shí)量角器，掌握用量角器

度

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