綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件

綠色植物與生物圈的水循環(huán)

綠色植物與生物圈的水循環(huán)【自主探究一】

植物對水分的吸收和運輸俗話說“根深葉茂”。根吸收水分的主要部位是哪里？水分進入根內(nèi)部以后是怎樣運輸?shù)街参矬w其他部分的？1.根對水分的吸收根吸水的主要部位：根尖的_______。該處生有大量的_____，增大了根吸水的______。2.水分的運輸(1)實驗：取一段_____的莖，放進滴有幾滴紅墨水的水里，在______下照射3小時～4小時，會看到______變紅；將莖縱向切開，會發(fā)現(xiàn)______變紅。成熟區(qū)根毛面積帶葉陽光葉脈導(dǎo)管【自主探究一】植物對水分的吸收和運輸成熟區(qū)根毛面積帶葉陽(2)導(dǎo)管：由許多____________的細胞所組成，上下細胞間的_______已經(jīng)消失，形成了一根中空的管道。除莖以外，______內(nèi)也有導(dǎo)管，它們是連接貫通的。(3)水和無機鹽的運輸：根吸收______和_______后，由根、莖、葉內(nèi)的______運輸?shù)街参矬w的各個部分。（4）植物運輸物質(zhì)的途徑：a）導(dǎo)管：從下往上輸送

和

。b)篩管：從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的

。長形、管狀細胞壁根和葉脈水分無機鹽導(dǎo)管水分無機鹽有機物(2)導(dǎo)管：由許多____________的細胞所組成，上下

【自主探究二】

觀察葉片的結(jié)構(gòu)植物散失水分的主要器官是什么？其結(jié)構(gòu)是怎樣的？1.練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片(1)把新鮮的葉片______在小木板上。(2)右手捏緊并排的__________，迅速橫切葉片。(3)每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的______放入水中。(4)用毛筆蘸出______的一片，制成__________。平放兩片刀片薄片最薄臨時切片培養(yǎng)皿【自主探究二】觀察葉片的結(jié)構(gòu)平放兩片刀片薄片最薄臨時上表皮下表皮葉肉葉脈葉肉上表皮下表皮葉脈氣孔氣孔

表皮2.葉片的結(jié)構(gòu)有：營養(yǎng)組織，葉肉細胞內(nèi)有葉綠體，主要作用是進行

。：有導(dǎo)管和篩管，屬于

,有運輸專作用和支持作用。輸導(dǎo)組織光合作用上表皮下表皮葉肉葉脈葉肉上表皮下表皮葉脈氣孔氣孔表皮2.PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/【合作交流】

1.移栽樹苗、花苗及蔬菜時，為什么根部要帶著土坨？

保護根毛和幼根，提高植物的成活率。2.導(dǎo)管細胞是活細胞嗎？為什么？

管是由許多長形、管狀細胞、細胞間的細胞壁消失形成的管道。沒有細胞質(zhì)和細胞核，因此導(dǎo)管細胞是死細胞。3.為什么要把葉片制成切片后才能觀察其結(jié)構(gòu)？4.從功能上說，表皮、葉肉和葉脈中的導(dǎo)管與篩管分別屬于什么組織？5.陸生植物的葉片，上表皮和下表皮的氣孔一樣多嗎？為什么？用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明，葉片不透明，無法觀察，要制成薄而透明的切片才能觀察。表皮屬于保護組織，葉肉屬于營養(yǎng)組織，葉脈中的導(dǎo)管與篩管屬于輸導(dǎo)組織。陸生植物下表皮的氣孔多，這樣可以減少水分的散失。PPT模板：/moban/

【自主探究三】

植物的蒸騰作用水分是怎樣從植物體內(nèi)散失到大氣中的？蒸騰作用在浪費水分嗎？1.蒸騰作用水分從活的植物體表面以_______狀態(tài)散失到_______的過程。2.蒸騰作用的主要器官：______水蒸氣大氣中葉片3.氣孔的組成和功能外壁內(nèi)壁氣孔張開氣孔閉合保衛(wèi)細胞夜晚白天【自主探究三】植物的蒸騰作用水蒸氣大氣中葉片3.氣3.氣孔的組成和功能(1)氣孔的組成：由一對______形的_________圍成的空腔。(2)氣孔的功能：是植物蒸騰作用的“______”，也是氣體交換的“______”：白天，氣孔張開，空氣進入氣孔，為葉片制造有機物提供_________，______通過氣孔散失；夜晚，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用______。保衛(wèi)細胞吸水膨脹氣孔

；保衛(wèi)細胞失水收縮氣孔

。半月保衛(wèi)細胞門戶窗口二氧化碳減弱水分4.蒸騰作用的意義(1)拉動______與________在植物體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對______和________的需要；(2)在炎熱的夏天，能降低葉片表面的______，避免植物因氣溫過高而被灼傷。水分無機鹽水分無機鹽溫度張開

閉合3.氣孔的組成和功能半月保衛(wèi)細胞門戶窗口二氧化碳減弱水分4.5、影響蒸騰作用的因素光照、溫度、空氣濕度和空氣流動狀況。一定范圍內(nèi)，光照越

、溫度越高、空氣濕度越小、空氣流動越快，蒸騰作用越

?！竞献鹘涣鳌?.氣孔是如何形成的？有何意義？氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。它是植物體與外界交換的通道，既是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”?！痉治觥勘Ｐl(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均勻，外壁厚、內(nèi)壁薄。保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，內(nèi)壁伸展拉長，牽動外壁向內(nèi)凹陷，使氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮時，內(nèi)外壁都拉直，使氣孔閉合。

6、蒸騰作用的過程：土壤中的水分根毛根內(nèi)根莖葉內(nèi)的導(dǎo)管葉肉細胞氣孔大氣強強5、影響蒸騰作用的因素【合作交流】氣孔是由一對半月形的1.生物圈的水循環(huán)海洋蒸騰作用【自主探究四】綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)2.綠色植物對生物圈水循環(huán)的意義(1)蒸騰作用能夠提高大氣______，增加______。(2)植物的莖葉承接著______，能大大減緩雨水對地面的_______。一片森林就是一座____________。(3)樹林中的枯枝落葉能吸納大量______，補充________。濕度降水雨水沖刷綠色的水庫雨水地下水1.生物圈的水循環(huán)海洋蒸騰作用【自主探究四】綠色植物參與了生1.炎炎夏日，大部分植物的葉片沒有因高溫而受到損傷，原因是什么？2.為什么移栽植物時一般要在陰雨天進行，并且去掉部分枝葉？

植物通過蒸騰作用降低植物體的溫度。降低植物的蒸騰作用，提高成活率。走進生活1.炎炎夏日，大部分植物的葉片沒有因高溫而受到損傷，原因是什小結(jié)：

氣孔是植物氣體交換的“窗戶”，也是植物散失水分的“門戶”。白天，氣孔張開，空氣進入氣孔；夜晚，氣孔縮小或閉合，蒸騰作用減弱。2、氣孔與保衛(wèi)細胞二、蒸騰作用對植物生活的作用三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和運輸1.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)；該處生有大量的根毛，增大了根吸水的面積。2.葉片的結(jié)構(gòu)表皮（有上、下表皮）葉肉葉脈1.蒸騰作用的主要器官是葉片綠色植物對生物圈水循環(huán)的意義：1、提高空氣濕度；2、減緩雨水對地面的沖刷；3、補充地下水。小結(jié)：氣孔是植物氣體交換的“窗戶”，也是植物散失水分課本練習(xí)P1141、（1）（2）（3）（4）XXX√2、降低植物的蒸騰作用，提高成活率。3、（1）（2）防止水分蒸發(fā)，避免影響實驗結(jié)果。A量筒比B量筒的液面底；由液面的蒸騰作用造成。4、（略）課本練習(xí)P1141、（1）（2）（3）（再見再見●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命