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文檔簡介
第中學(xué)生演講稿[共6篇]
中學(xué)生演講稿篇1尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全,從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處,可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場時連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮,為的就是可能地減少意外傷害事故。
中學(xué)生年齡小活潑好動、好奇心強(qiáng),對任何事情都充滿興趣,行為具有很大的隨意性,有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天,高年級的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué),放學(xué)后在校內(nèi)外逗留,同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
生命只有一次,而且相當(dāng)脆弱。當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候,是否想到因?yàn)橐粫r的疏忽,可能會給自己帶來終身的痛苦?當(dāng)別人善意的勸告你時,是否想到它是用血的`教訓(xùn)凝成的?
在此我代表七年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、要時時想安全,事事講安全。
二、來校、回家做到文明行路,不騎車,不打鬧。
三、不在小賣部逗留,不購買、不食用三無食品。
四、上下樓道要相互禮讓,靠右行走。集會、做操排隊(duì)時,人與人之間保持安全距離,不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。
五、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳。
七、善于化解同學(xué)之間的矛盾,不因小事爭吵打架。
安全真的是我們每個人自己的事,要從提高自我保護(hù)意識做起,要從文明的言行舉止開始,愿每位同學(xué)在校園安全地活動,共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境。
謝謝大家!中學(xué)生演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友:
大家好。
走上演講臺,我覺得自己就像在交響樂中滑翔,激動的心就像飄動的白帆。今天我演講的題目是-------《親愛的威海我愛你》!
我聽過江南水鄉(xiāng)的漁舟唱晚,看過壩上高原的冰雪寒霜;我嗅過長白山下的黑土地,見過南沙群島的萬里海疆。然而,走遍了南北西東,讓我最深深依戀的還是威海衛(wèi)的千姿百態(tài)激情飛揚(yáng)!
20__年,當(dāng)一場金風(fēng)吹遍大江兩岸,咱們威海海納百川,迎接八面來風(fēng)。從此以后,威海猶如一面驚天的戰(zhàn)鼓,震撼著中華大地的魂魄;威海猶如一面不倒的旗幟,飄揚(yáng)著中華兒女的志氣。天鵝湖的微波,昆崳山頭的星火匯成滔天巨浪,熊熊烈火席卷了古老的威海大地,一個年輕的城市走過了二十載的漫漫征程。
二十年的滄海桑田,二十年的地覆天翻。走在威海街頭,聽微風(fēng)拂過時芙蓉樹上響起了一串串的風(fēng)鈴,那每一串風(fēng)鈴都是一段生活變遷的'故事。
這是橋頭鎮(zhèn)一個寧靜的小山村,村里有一戶王姓人家,日子過得不富足但也其樂融融。然而丈夫在一次車禍中意外身亡。臨終前,他拉著妻子的手,說:“孩子他媽,你一定要領(lǐng)著兒子好好地活下去?!睆拇艘院?,妻子便苦苦地支撐著這個支離破碎的家。1987年夏天,16歲的兒子王新春走進(jìn)了威海一中的大門。因離家遙遠(yuǎn),他成了一名住宿生。1987年9月12日是禮拜六,這天中午上完課,王新春便興高采烈地往汽車站走去。突然,他看到這樣一幅場景:驕陽下建筑工人揮汗如雨,小攤小販汗流浹背地沿街叫賣。此時此刻王新春一下子想起了母親因?yàn)閯诶壑辈黄饋淼难?,因?yàn)閯诶墼鎏淼亩涠浒装l(fā)。于是一個主意涌上心頭:省下兩元錢,用兩條腿走回家。整整七十里路啊,王新春剛開始還興致盎然,可走著走著,汗水濕透了發(fā)梢,浸透了衣裳。呼吸也不再順暢,嗓子眼里象冒出了火。兩條腿像灌滿了鉛,眼前金星直冒,似乎邁一步都難于上青天。在夕陽西下夜幕降臨時,王新春挪到了村頭。此時此刻,母親正佇立在風(fēng)中四處張望。當(dāng)看到了兒子的身影,三步并作兩步地過去把兒子抱住,眼淚止不住地流了下來:“孩子,你怎么才回來?”“媽,您太不容易了,我想給您剩下兩塊錢,所以---”聽到這,母親放聲大哭:“孩子,都怪咱們窮啊------”
時光如水,歲月如歌。七年后,威海的人行道上多了一個騎自行車上下班的身影,他臉上經(jīng)常掛著自信的微笑,嘴里哼著歡快的小曲。----------這個人就是威海一中的青年教師王新春。此時此刻他想:嶄新的生活就要開始了。
光陰似箭,日月如梭。一晃二十年過去了,如今威海的街頭多了一個開著捷達(dá)轎車上下班的身影。他臉上掛著自信的微笑,嘴里哼著歡快的小曲。--------這個人就是威海一中的中年骨干教師王新春。此時此刻他想:美好的生活我剛剛開始。
一年又一年長空飛雁,一年又一年蘆花飛揚(yáng),一年又一年魚米飄香。二十年來,改革的浪潮慷慨激昂,咱們威海演奏出一曲又一曲雄渾瑰麗的樂章。無論歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們都將把魅力威海的歌曲唱遍祖國的四面八方!
威海是黃鐘大呂,威海是神奇的土地。這里有森林絢麗的夢想,這里有大海碧波的光芒,這里有生命祈求的夢想,這里有日月輪回的滄桑。走進(jìn)這片神奇的土地,感受二十年的風(fēng)和雨;走進(jìn)這片神奇的土地,感受二十年的美麗;走進(jìn)這片神奇的土地,感受二十年的奇跡。走進(jìn)這片神奇的土地,讓我們齊聲呼喚:親愛的威海,我愛你?。。?/p>
我的演講完了,謝謝大家中學(xué)生演講稿篇3
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《中學(xué)生怎樣才是真的美》
中國有“文質(zhì)彬彬,而后君子”的古訓(xùn)儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)在與人交際的過程中這是一張沒有文字卻形象生動的名片整潔的衣冠給人以舒服的感覺而好的第一印象往往是至關(guān)重要的作為一名中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌更是必不可少要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)展現(xiàn)青春特有的朝氣。
一個人的儀容必須是符合他的年齡特征身份和職業(yè)要求以及特定場合的只有這樣才可以使自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧才可以讓自己得到大家的認(rèn)可和接受才可以使自己真正變得更加美麗這是一個人獲得他人良好印象溶入主流社會和個人走向成功的重要因素之一不可小看用良好的儀容儀表示人不僅增強(qiáng)信心也展現(xiàn)了個人的修養(yǎng)
同學(xué)們我們是美的`發(fā)現(xiàn)者創(chuàng)造者傳播者和實(shí)踐者那么就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧以我們的實(shí)際行動讓儀表美不再成為一種遙遠(yuǎn)的夢想讓美伴隨我們走過一生的每一個春夏秋冬直到永遠(yuǎn)。
良好的儀容儀表不僅體現(xiàn)著中學(xué)生的氣質(zhì)也有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)良好的儀容儀表是良好學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境的保證只有這樣同學(xué)們才能安心地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識也才能夠認(rèn)真履行一個中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)注意自身儀容儀表從個人做起從小事做起做一個健康的中學(xué)生做一個美麗的中學(xué)生,做一個無愧于時代的合格中學(xué)生?。。?/p>
謝謝大家!!中學(xué)生演講稿篇4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我在國旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。
一個人要學(xué)會不斷的改變,在我們有所學(xué)習(xí)、有了新的技能向前跨進(jìn)一步的時候,整個學(xué)習(xí)環(huán)境就會完全不同。登山,如是。走在山腳下的景色和爬到半山腰的景色當(dāng)然不一樣。如果因?yàn)樽约和耆私庠谏侥_下行走的方法,就自認(rèn)為已經(jīng)是登山專家了;只要有這些裝備,手腳這樣移動就絕對萬無一失了。這種過于自信的傲慢心態(tài)往往會讓你遭遇意外。越往上走,自然環(huán)境就會愈嚴(yán)酷,再加上身體的疲勞。如果我們想要前進(jìn),就一定要換個方式才行。如果我們不經(jīng)常改變自己的前進(jìn)方式,就沒有辦法順利登頂。就算曾經(jīng)征服一座山,若要挑戰(zhàn)其他山,最好也要再學(xué)習(xí)不同的登山方式。即便是重復(fù)挑戰(zhàn)同一座山也要注意是否有新的裝備與路徑。
雖然這只是一個例子但可以套用在學(xué)習(xí)上,我們要經(jīng)常改變適應(yīng)變化,并創(chuàng)造全新的自己。為此請大家記得絕對沒有,我已經(jīng)完成了所謂的終點(diǎn)。說什么一步登天都是騙人的,每天一邊走一邊學(xué)習(xí)新的東西,簡單來說就是,每天要更新自己。
我相信,反復(fù)思考與構(gòu)想,才是了解自己、更新自己、更上一層樓的最好方式。做任何事之前我都會先這樣想一想,這樣做真的好嗎?還有更好的嗎?當(dāng)我們松懈下來,覺得自己的做法很完美,絕對沒問題的時候,這表示我們已經(jīng)不在成長,甚至還陷入了不進(jìn)則退的處境。要讓自己成長就要不斷的反思。在充滿信心、行動的`同時,內(nèi)心深處不能忘記我們不是唯一,我們不可能永遠(yuǎn)都是對的。反復(fù)思量也能幫助我們解決,不知道該學(xué)些什么才好的困擾。古人云:吾日三省吾身。就是這個道理。
是顆小小的石頭就不要去羨慕大山的巍峨,一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道;是棵柔弱的小草就不要羨慕參天的大樹,小小的青草,也能見證大地的春天。做更好的自己,不是遙不可及的夢想,而是腳踏實(shí)地的行動??雌饋砗苓h(yuǎn)在天邊,實(shí)際上近在咫尺;看起來很殘酷,實(shí)際上很幸福。讓我們每天在學(xué)習(xí)生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己,努力實(shí)現(xiàn)明天更好的自己!
謝謝大家,我的演講完畢。中學(xué)生演講稿篇5各位老師、各位同學(xué),
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》
親愛的同學(xué)們,如果你問我:“你最愛什么?”我會毫不猶豫地告訴你:“我最愛我們的祖國”,“祖國”兩個字是我在一年級課本上學(xué)到的,是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的,“祖國”是我在劉翔,在奧運(yùn)賽場上身披國旗,慶祝勝利的笑容中看到的……
祖國有多美,我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我國的長城是世界最雄偉的……
祖國的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù):明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界都向我們稱臣!祖國經(jīng)歷了多少磨難,我不忍心說出口。但我永遠(yuǎn)不會忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱,也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟……回顧歷史,我們看到了先烈們英勇奮斗的身影,更看到了那涌動著民族血液的赤子之心。時至今日,戰(zhàn)爭的硝煙早已消散,戰(zhàn)爭的記憶早已淡化??墒?,那一段曲折探求、不斷抗?fàn)幍?歷史卻不容忘記。放眼今天,我們肩上擔(dān)負(fù)的,早已不是那需要拋頭顱灑熱血的救國重任。近五十年,伴隨時代巨輪的飛轉(zhuǎn),中國,抓住了發(fā)展的機(jī)遇。仿佛一夜之間,鱗次櫛比的高樓拔地起,夜燈閃爍,車水馬龍門前過。十幾億中華兒女用熱切的企盼迎來了神舟飛船的太空遨游,迎來百年奧運(yùn)夢的實(shí)現(xiàn)……
一路走來,祖國母親始終以一種勇敢嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林,始終以頑強(qiáng)的毅力、不甘落后的努力來告訴世人,中華民族是堅(jiān)強(qiáng)的。我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個中國人有多么驕傲!
每位學(xué)生心中都有一顆愛國之心,那么我們應(yīng)該怎樣去愛國呢?我們要從身邊的小事做起,完成每一天老師布置的作業(yè),節(jié)約每一滴水,保護(hù)每一片綠地,盡自己一份微薄的力量。遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),把母親裝扮的更加美麗,建設(shè)得更加富強(qiáng)!熱愛祖國。
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),親愛的同學(xué)們,我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”,未來是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志,成報國之才,為著祖國美好的明天,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉。為祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!中學(xué)生演講稿篇6
各位老師、同學(xué)大家好!沂歉咭(19)班班長施小雷,現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人,競選團(tuán)委副書記。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選,抱著必勝的信心踏上這講臺。信心是以實(shí)力為前提的。在這之前我努力去做了三件事:
1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會這樣一個團(tuán)體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。宋校長說過“隨時隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來才能組織同學(xué)”,這就是學(xué)生干部的形象。
2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,必須要有認(rèn)真對待的態(tài)度。
3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就是廣義的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)書籍知識。通過不斷的.學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,與時俱進(jìn),更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新。ネ盼會在上屆手中發(fā)展壯大了,但我們和上屆所處的形勢有很大變化,必須適應(yīng)新的形勢進(jìn)行
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