2021年安徽省宿州市泗縣中考化學一模試卷

2021年安徽省宿州市泗縣中考化學一模試卷

一、單選題（本大題共12小題，共12.0分）

1.下列生活中的有關做法不涉及化學變化的是（）

A.服用堿性藥物治療胃酸過多B.“新冠”疫情期間出門佩戴口罩

C.電瓶車電瓶充電D.生活中用生石灰做干燥劑

2.改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展。是當今環(huán)保工作的重點，下列做法不符合這一要求

的是（）

A.提倡公交出行，減少城市霧霾B.生產(chǎn)生活垃圾分類放置

C.鼓勵回收廢舊金屬D.工業(yè)廢水可直接排入河流

3.下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（）

4.下列物質(zhì)敞口放置于空氣中，由于發(fā)生化學變化質(zhì)量增加的是（）

①濃硫酸

②燒堿

③氯化鈉

④澄清石灰水

⑤生石灰

A.②④⑤B.①②③C.①②④D.①③⑤

5.下列實驗方案不正確的是（）

A.用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末

B.用澄清的石灰水檢驗二氧化碳

C.用適量的BaC%溶液除去稀鹽酸中含有的稀硫酸

D.用氫氧化鈉除去二氧化碳氣體中含有的氯化氫氣體

6.鎘是一種毒性很大的重金屬，生活中的一些食物尤其是大米，要預防鎘超標。圖A

為周期表中的鎘元素，圖B為鎘原子結構示意圖，下列說法正確的是（）

R

A.鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g

B.符號“Cd”可以表示金屬鎘、一個鎘原子

C.金屬鎘中子數(shù)為48

D.鎘位于周期表的第五周期，圖B中x=4

7.有一包固體粉末，可能含有Na2cO3、NaOH、CuCl2.CaCl2>NaCl中的一種或幾種。

為探究其成分進行如下實驗：①取少量固體粉末加入足量的水，充分攪拌后過濾，

得到白色沉淀和無色濾液;②向濾液中滴加酚釀,溶液變紅。下列說法錯誤的是（）

A.粉末中一定含有NaOH

B.粉末中一定不含C11CI2

C.粉末中一定含有Na2cO3、CaCl2

D.不能確定粉末中是否含有NaCl

8,生產(chǎn)生活中經(jīng)常用到各種消毒劑，下列對消毒劑的敘述正確的是（）

A.過氧乙酸（C2H4。3）由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成

B.出。2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：16

C.“84”消毒液中次氯酸鈉（NaClO）中氯元素化合價為-1價

D.乙醇（C2HsOH）分子由碳、氫、氧三種元素組成

9.下列圖象與對應的說法正確的是（）

pHt

A.7卜\----------向NaOH溶液中加水稀釋

O

加水的質(zhì)量g

氫n

氣

的

-A1

質(zhì)r等質(zhì)量的AI、Zn與足量的稀硫酸反應

量2Zn

/gO

反向時間S

第2頁，共16頁

生

成

沉

淀

質(zhì)

溶液

0H)2

入Ba(

酸中加

量向稀硫

溶

質(zhì)

質(zhì)

量

分

D.

分

液的水

aCl溶

飽和N

蒸發(fā)

適量

下，

條件

溫的

數(shù)在恒

/%

量g

的質(zhì)

發(fā)水

°蒸

模型

構成

成及

質(zhì)組

子物

—原

物質(zhì)

素f

B.元

類

物質(zhì)分

的模型

法的目

滅火方

使用

們經(jīng)常

，是我

能性

的可

類似

預測

性，并

相似

他的

推其

性類

相似

某些

物的

據(jù)事

11.根

是()

符的

際相

與實

結果

類推

以下

法。

維方

種思

的一

氧化物

定都是

合物一

素的化

有氧元

所以含

素，

氧元

含有

中都

化物

A.氧

雨

定是酸

雨水一

于7的

pH小

,所以

小于7

的pH

B.酸

C.分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子，原子

D.碳酸鹽與酸反應會產(chǎn)生氣體，所以與酸反應產(chǎn)生氣體一定是碳酸鹽

12.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析

正確的是()

A.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

甲＞乙＞丙

B.50冤時，把50克A放到50g水中，得到100g溶

液

C.從50久降到20。(2,甲析出晶體最多

D.20汽時，甲、乙、丙三種飽和溶液升溫到50篤，只有丙變渾濁

二、簡答題(本大題共2小題，共11.0分)

13.多角度對物質(zhì)進行認識和研究，有利于合理使用物質(zhì)。CO2對人類的生命活動非常

重要。

(1)大氣中部分CO2會溶解于水，導致海水酸化，其化學方程式是。

(2)煤氣的主要成分一氧化碳燃燒時會轉(zhuǎn)化為二氧化碳，若用“O”表示碳原子，

“回”表示氧原子，請用模型表示該反應的微觀過程0

(3)在自然界碳循環(huán)中，大氣中CO?被消耗的主要途徑是。

(4)科學家將CO?和也以一定比例混合，在一定條件下反應生成一種重要的化工原

料和水，化學方程式：2co2+6H2=X+4HzO,則X的化學式為。

14.鎂被稱為“國防金屬”廣泛地應用于火箭、飛機、輪船等制造業(yè)。工業(yè)上可從海水

中提取鎂，其物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關系，回答下列問題。

(1)操作a需要用到玻璃棒，其作用是；該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為

(2)寫出反應④的化學方程式；反應類型為

(3)寫出反應①所得副產(chǎn)物的一種用途。

三、探究題(本大題共2小題，共12.0分)

第4頁，共16頁

15.有如圖所示實驗裝置示意圖，結合實驗裝置圖回答有關問題。

(1)寫出裝置A中一種玻璃儀器的名稱。

(2)實驗室制取氫氣的反應化學方程式為為制得較純凈的氫氣，從裝置

A?E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母序號)。

(3)裝置F有多種用途，下列說法正確的是。

A、除去氧氣中的水蒸氣-瓶內(nèi)盛放濃硫酸，氣體從a端通入

B、檢驗二氧化碳氣體-瓶內(nèi)盛放澄清石灰水，氣體從b端通入

C、用排空氣法收集氫氣-氣體從b端通入

D、用排水法收集氧氣一瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從a端通入

16.一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，同學們想探究是否變質(zhì)，請你一同參與回答有關問

題。

(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式。

【提出猜想】猜想1：這瓶固體成分是NaOH。

猜想2：這瓶固體成分是。

猜想3：這瓶固體成分是NaOH和Na2cO3的混合物。

【查閱資料】

①Na2cO3+HC1=NaCl+NaHCO3;NaHCO3+HC1=NaCl+C02?+H20o

②酸與堿和鹽共同反應時，酸堿中和反應優(yōu)先進行。BaCk溶液呈中性。

【實驗與探究】取少量樣品于燒杯中，加入適量蒸儲水，振蕩，樣品全部溶解。

(2)取少量溶液于試管中，向其中加入無色酚酰溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色，甲同

學認為猜想1正確，乙同學認為甲同學的結論不正確，其理由o

(3)向(2)溶液中加入過量的Ba"溶液，若有現(xiàn)象，則猜想3正確，發(fā)生反

應的化學方程式。

【注意：若答對以下兩小題獎勵，化學試卷總分不超過40分】

(4)丙同學認為BaCk溶液也可以用Ba(OH)2溶液替代，同學們一致認為不可以，理

由是?

(5)丁同學另取少量溶液于試管中，加入少量稀鹽酸，沒有看到氣泡產(chǎn)生，錯誤地

排除了猜想2和猜想3,若猜想2或猜想3正確，加入稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程

式分別為;o

四、計算題(本大題共1小題，共5.0分)

17.某校學習小組測定酸堿中和反應，他們向50克8%的氫氧化鈉溶液中加入50克的

稀硫酸恰好完全反應，此時溶液的pH為7,則所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

第6頁，共16頁

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、服用堿性藥物治療胃酸過多，是酸和堿發(fā)生中和反應，屬于化學變化；

故選項錯誤；

B、“新冠”疫情期間出門佩戴口罩沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；

C、電瓶車電瓶充電，電瓶內(nèi)發(fā)生化學變化；故選項錯誤；

D、生活中用生石灰做干燥劑是生石灰和水反應生成熟石灰，屬于化學變化；故選項錯

、口

1天；

故選：Bo

有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，服用堿性藥物治療胃酸過多、電瓶車電瓶充電、生活

中用生石灰做干燥劑都屬于化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的

特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新

物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】D

【解析】解：A.提倡公交出行可以減少化石燃料燃燒，減少煙塵和有害氣體的排放，有

助于減少城市霧霾，選項說法正確，不合題意；

B.生產(chǎn)生活垃圾分類放置既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染,選項說法正確，不合題意；

C.回收廢舊金屬既能節(jié)約金屬資源，又能保護環(huán)境，選項說法正確，不合題意；

D.工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放到河流中會造成水體污染，選項說法錯誤，符合題意。

故選：D。

根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析。

本題考查與生活相關的知識，體現(xiàn)了化學在生活中的應用，對生活的指導作用，難度不

大，基礎性強，注意掌握。

3.【答案】C

【解析】解：A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖

中所示操作正確。

B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在

干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污

染待測液，圖中所示操作錯誤。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使

熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

故選:Co

A、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）進行分析判斷.

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

C、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷.

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事

項是解答此類試題的關鍵.

4.【答案】A

【解析】解：①濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)

量增加，但發(fā)生的是物理變化。

②燒堿敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成碳酸鈉和水，發(fā)

生了化學反應導致質(zhì)量增加。

③氯化鈉不具有揮發(fā)性、吸水性，不能與空氣中的成分反應，敞口放置于空氣中，質(zhì)

量不變。

④澄清石灰水能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生了化學反應導致

質(zhì)量增加。

⑤生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，發(fā)生了化學反應導致質(zhì)量增加。

故②④⑤符合要求。

故選：Ao

敞口放置在空氣中一段時間后，因發(fā)生化學反應質(zhì)量增加，也就是與空氣中的成分發(fā)生

了化學反應，生成了新的物質(zhì)，據(jù)此根據(jù)常見物質(zhì)的化學性質(zhì)進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見的酸、堿、鹽的性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類

題的關鍵。

5.【答案】D

第8頁，共16頁

【解析】解：A、稀鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，溶液由無色變成淺綠色，木炭

粉不能和稀鹽酸反應，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，溶液由無色變藍色，該選

項設計方案正確；

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳，該選項實驗方

案正確；

C、稀硫酸和氯化鋼反應生成硫酸鈉沉淀和鹽酸，該選項實驗方案正確；

D、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，和氯化氫反應生成氯化鈉和水，該選項

實驗方案不正確。

故選：D。

A、稀鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，木炭粉不能和稀鹽酸反應，氧化銅和稀鹽酸

反應生成氯化鐵和水；

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

C、稀硫酸和氯化鋼反應生成硫酸根沉淀和鹽酸；

D、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，和氯化氫反應生成氯化鈉和水。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結論。

6.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，

鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法

錯誤。

B、鎘屬于金屬元素，可表示鎘元素，表示一個鎘原子，還能表示鎘這一純凈物，故選

項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為

48；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子

數(shù)和核外電子數(shù)為48.而不是中子數(shù)為48,故選項說法錯誤。

D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鎘元素的原子核外有5個電子層，則在元素周期表中，

鎘元素位于第5周期；原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),貝展8=2+8+18+18+x,x=2,

故選項說法錯誤。

故選：Bo

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。

B、金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示

一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進行分析判斷。

D、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進行分析判斷。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、

相對原子質(zhì)量)、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。

7.【答案】A

【解析】解：①取少量固體粉末加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無

色濾液，因為氯化銅溶液是藍色的故一定不含有氯化銅，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸

鈣白色沉淀，故一定含有碳酸鈉和氯化鈣；

②向濾液中滴加酚獻，溶液變紅，碳酸鈉的水溶液和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都

能使酚醐試液變紅，故可能含有氫氧化鈉：

A、根據(jù)推斷，粉末中不一定含有NaOH,說法錯誤；

B、根據(jù)推斷，粉末中一定不含CuCk，說法正確；

C、根據(jù)推斷，粉末中一定含有Na2c。3、CaCl2,說法正確；

D、根據(jù)推斷，不能確定粉末中是否含有NaCl,說法正確；

故選：A。

根據(jù)氯化銅在溶液中顯藍色，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，堿性溶液

能使酚醐變紅色等知識進行分析。

在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象

判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可。

8.【答案】B

【解析】解:A.過氧乙酸(C2H簿3)是由分子構成的，每個過氧乙酸分子是由2個碳原子、

4個氫原子和3個氧原子構成的，選項說法錯誤：

B.H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(lx2)：(16x2)=1：16,選項說法正確；

C.在化合物中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合

物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(―2)=0,則x=+1價，選項說法錯誤；

D.乙醇(C2HsOH)分子由碳、氫、氧三種原子構成；乙醇由碳、氫、氧三種元素組成，

選項說法錯誤。

故選：B。

A.根據(jù)物質(zhì)的構成來分析；

第10頁，共16頁

B.根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析；

C.根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析；

D.根據(jù)物質(zhì)的組成以及分子結構來分析。

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解

決問題的能力.

9.【答案】C

【解析】解：A、由于是加水稀釋堿溶液，因此無論加多少水，溶液仍為堿性溶液，pH

不會小于等于7,故A錯誤；

B、由于在金屬活動性順序中，鋁在鋅前，因此鋁與稀硫酸反應速率快，需要的時間短，

故B錯誤；

C、硫酸和氫氧化鐵反應生成硫酸鋼沉淀，隨著反應的進行沉淀不斷增加，當硫酸反應

完畢后沉淀不再增加為一定值，故C正確；

D、在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分會有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不

變，而不是增大，故D錯誤。

故選：Co

本題難度不大，主要考查了金屬活動性順序的應用、酸堿的有關的化學性質(zhì)、堿溶液的

稀釋等，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

10.【答案】D

【解析】解：A、地殼中元素含量由多到少前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故A

正確；

B、元素可以組成物質(zhì)，分子、原子、離子可以構成物質(zhì)，故B正確；

C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，化合物包括氧化物，故C正

確；

D、滅火的方法有移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度至可燃物的著火點以下，著火點一

般不變，故D錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)地殼中元素含量考慮；

B、根據(jù)物質(zhì)的組成分析解答；

C、根據(jù)純凈物包括化合物和單質(zhì)，化合物包含氧化物分析解答；

D、根據(jù)滅火的方法考慮。

本題在解答時，掌握地殼中元素含量、物質(zhì)的構成示意圖、物質(zhì)的分類、滅火的方法是

解答關鍵，注意結合所學知識做出判斷，題目難度不大。

11.【答案】C

【解析】解：A、含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如高鎰酸鉀中含有氧元素，

不是氧化物，該選項說法不正確；

B、pH小于5.6的雨水是酸雨，該選項說法不正確；

C、分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子，原子，例如中子

不帶電，該選項說法正確；

D、與酸反應產(chǎn)生氣體不一定是碳酸鹽，例如比較活潑的金屬能和酸反應生成鹽和氫氣,

該選項說法不正確。

故選：Co

A、由氧元素和另外一種元素組成的化合物是氧化物；

B、pH小于5.6的雨水是酸雨；

C、中子不帶電；

D、與酸反應產(chǎn)生氣體不一定是碳酸鹽，例如比較活潑的金屬能和酸反應生成鹽和氫氣。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結論。

12.【答案】D

【解析】解：A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；

B、5(TC時，甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以把50克A放到50g水中，得到75g溶液，故

B錯誤；

C、從50箋降到20。&變化溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出晶體的質(zhì)量也不能確定，故

C錯誤；

D、20K時，甲、乙、丙三種飽和溶液升溫到50汽，甲、乙物質(zhì)的溶解度增大，丙物質(zhì)

的溶解度減小，所以只有丙變渾濁，故D正確。

故選：D。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的

溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)

量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶

還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。

第12頁，共16頁

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度

曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

13.【答案】CO?+H20=H2cO3光合

作用c2H4

【解析】解：(1)大氣中部分CO?會溶解于水，導致海水酸化，是因為二氧化碳和水反應

生成碳酸，反應的化學方程式：CO2+H2O=H2CO3=

故填：CO2+H2O=H2CO30

(2)煤氣的主要成分一氧化碳燃燒時會轉(zhuǎn)化為二氧化碳，若用表示碳原子，“12”

表示氧原子，利用模型表示該反應的微觀過程如下所示：

(3)在自然界碳循環(huán)中，大氣中CO?被消耗的主要途徑是光合作用。

故填：光合作用。

(4)反應前碳原子是2個，反應后應該是2個，包含在未知物質(zhì)中，反應前后氧原子都

是4個，反應前氫原子是12個，反應后應該是12個，其中4個包含在未知物質(zhì)中，則

X的化學式是C2H〃

故填:C2H4。

(1)二氧化碳和水反應生成碳酸。

(2)一氧化碳燃燒生成二氧化碳。

(3)光合作用過程中，二氧化碳和水反應生成有機物和氧氣。

(4)反應前后原子種類、個數(shù)都不變

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結論。

14.【答案】引流氯氣Mg(OH)2+2HC1=MgCl2+2H2O復分解反應滅火或用作化

工原料等

【解析】解：(1)操作a是過濾，需要用到玻璃棒，其作用是引流;

該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為氯氣。

故填：引流；氯氣。

(2)反應④中，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式：Mg(0H)2+

2HC1=MgCl2+2H2。,是復分解反應。

故填：Mg(OH)2+2HC1=MgCl2+2H2O；復分解反應。

(3)反應①所得副產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳的一種用途：滅火或用作化工原料等。

故填：滅火或用作化工原料等。

(1)過濾時，玻璃棒的作用是引流；

該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為氯氣。

(2)氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水。

(3)反應①所得副產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳可以滅火或