2021年八年級(jí)期中測(cè)試物理

聲音的響度不同.下列判斷不正確的是（）

202111八年級(jí)期中測(cè)試（物理）

一、選擇題

1.下圖中由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的物理規(guī)律，有一個(gè)與其它三個(gè)不同的是（）

A.B款隔音耳罩隔音性能較好

B.保持音量旋鈕位置相同，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音的位置，B比4遠(yuǎn)

C.保持音量旋鈕位置和小明距播放器距離相同，戴隔音耳罩聽到聲音的響度，力比8小

D.在播放器正后方同一位置，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音時(shí)，播放器音量旋鈕指示的音量，B匕）小

3.在一張白紙上用紅色水彩筆寫上“物理”兩個(gè)字.當(dāng)你通過紅色玻璃觀察白紙上的“物理”字時(shí)（）

A.看到清晰的紅色"物理''B.看到清晰的黑色“物理”

C.看到清晰的白底紅色“物理”D.幾平看不出“物理”

燭焰隨音樂擺動(dòng)

4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.超聲波的速度一定比次聲波的速度大

B.只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音

C.根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手在唱歌

禁止鳴笛”是為了在聲源處減弱噪聲

5.下列四幅光路圖能正確解釋生活中現(xiàn)象的是（）

如圖是水中的潛水員看見岸上的物體

發(fā)聲的喇叭使小紙片跳

2.在操場(chǎng)上，小明用播放器播放同一首歌.他在播放器正前方5m處分別佩戴人B兩款隔音耳罩，當(dāng)音量旋

鈕分別在圖甲和乙的位置時(shí)，小明剛好聽不到歌聲.不戴隔音耳罩，小明在距播放器5m的不同位置，聽到

如圖是光從室外透過窗戶玻璃進(jìn)入室

草葉上的露珠

如圖是太陽在樹蔭下形成的圓形光斑

9.兩支合格的溫度計(jì)玻璃泡中所裝的水銀一樣多，但細(xì)管內(nèi)徑不同.現(xiàn)將它們的玻璃泡同時(shí)插入同一杯熱水

中，那么（）

A.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高，示數(shù)當(dāng)然也較大

如圖是人觀察對(duì)岸的樹木在水中倒影

B.內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低.示數(shù)當(dāng)然也較小

C.盡管內(nèi)徑不同，但水銀柱升高的高度相同，示數(shù)也相同

6.小轎車駕駛室內(nèi)裝有冷暖空調(diào)，可使駕駛室內(nèi)冬暖夏涼，但是在使用空調(diào)過程中常易造成前方玻璃模糊,

D.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高，但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同

影響視線，對(duì)此下列敘述中正確的是（）

A.夏天，要使玻璃清晰，駕駛員應(yīng)該用干抹布在駕駛室內(nèi)擦拭

10.太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多形狀不同的亮斑，關(guān)于亮斑下列說法正確的是（）

B.這一物態(tài)變化過程中要吸熱

C.夏天，玻璃模糊屬于汽化現(xiàn)象

D.冬天，要使玻璃清晰，駕駛員應(yīng)該打開車頭處的排風(fēng)口對(duì)車窗玻璃吹暖風(fēng)

7.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）

A.”聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

B.“響鼓也要重錘敲二說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

C.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

D.“隔墻有耳二說明固體能傳聲

A.這些亮斑的亮度相同

B.這些亮斑都是太陽通過小孔成的像

8.下列現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（）

C.這些亮斑都是由于光的直線傳播形成的

D.亮斑的形狀都由孔的形狀決定

II.將凸透鏡正對(duì)太陽光.其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，如圖所示.這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為

春天冰雪消融5cm。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距（）

雪人變小A.一定小于5cm

B.一定等于5cm

C.一定大于5cm

D.可能小于5cm,也可能大于5cm

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12.有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)弓I起其他量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不“乙”）更好，因?yàn)榱硪环N加熱方式還可能會(huì)出現(xiàn)（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象.

易觀測(cè)的量是研究物理問題的一種方法，例如：發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過激起水花來體現(xiàn).以下實(shí)例中采

用的研究方法與上述方法相同的是0

A.研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向

B.研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰、蜂蠟的熔化特點(diǎn)

C.研究平面鏡成像時(shí).為了比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭

D.液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來顯示溫度高低

二、填空題

運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射（選填“次聲波”、

如圖，是檢查視力時(shí)平面鏡、被測(cè)者小紅和發(fā)光視力表的位置關(guān)系示意圖.若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視

“超聲波”）。如果經(jīng)4s接收到來自海底的回波信號(hào)，則該處的海深為m（海水中聲速是1500m/s）。

力表要求被測(cè)者在5m遠(yuǎn)處，則小紅應(yīng)坐在離視力表m遠(yuǎn)處，視力表上其中一個(gè)?”字開口指向紙外,

則被測(cè)者小紅應(yīng)向她的（選填,上方”“下方M左方”或“右方”）指才正確.

某種昆蟲靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在2min內(nèi)振動(dòng)了3600次，則頻率是Hz.人類

（填“能”或“不能”）聽到該頻率的聲音.平血攤

目前，全球的氣候悄悄變暖，這是_______效應(yīng)不斷加劇帶來的后果.噪聲被稱為隱形殺手，在噪聲較大

的街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀，噪聲監(jiān)測(cè)儀顯示的數(shù)字為55（填單位），噪聲監(jiān)測(cè)儀________（填“具有”

或“不具有”）降低所在路段噪聲的作用.

如圖甲乙所示是兩只水平放置的水銀溫度計(jì)，此時(shí)甲的示數(shù)為℃,乙的示數(shù)為℃.圖丙如圖所示，讓一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，

是一只體溫計(jì)，若將其直接放入病人體內(nèi)，測(cè)量出的體溫不可能38.5℃（選填“大于”、“等于”或“小這個(gè)現(xiàn)象叫.如果我們將一支溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后，放在________點(diǎn)外側(cè)，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升

于明比較明顯，因?yàn)開_______具有熱效應(yīng).若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條，則可觀察到.若

在白屏上貼一張紅紙，（能/不能）得到“太陽光是由多種色光組成的”這一結(jié)論

每年到了秋季，氣溫變化較大，兒童極易感富發(fā)燒，為了降溫常用如圖所示的方法：在額頭貼“退熱晚上，小明在自己的家庭實(shí)驗(yàn)室探究“光的反射現(xiàn)象”，他把一小平面鏡放在白紙上，用手電筒正對(duì)白紙和

貼”,退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物.在使用過程中膠狀物會(huì)逐漸消失.在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)平面鏡照射（如圖所示），從側(cè)面觀察到（鏡子/白紙）較亮，這是因?yàn)楣庠诎准埳习l(fā)生________反

變化是________此過程需要_________熱（選填“吸收”或“放出”）；你認(rèn)為小孩發(fā)熱時(shí)（選填“要”射。

或“不要,，）給小孩加蓋被子，是因?yàn)樯w被子阻礙了（用物態(tài)變化知識(shí)解釋）.

在觀察,?碘錘”中的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，加熱時(shí)會(huì)看到紫紅色氣體，已平靜的湖面上映出天上的白云，一個(gè)同學(xué)說：“快看，魚在云里游呢.”她看到的“云”實(shí)際上是________看

知酒精燈外焰的溫度約為80CTC,碘的熔點(diǎn)為1137C,如圖所示的兩種加熱方式中，圖（填''甲”或到的,'魚”實(shí)際上是________.（選填“實(shí)像二"虛像'或'實(shí)物”）

如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑.由圖可知________透鏡是凹透鏡，通過(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

透鏡可以看到放大的文字.(以上兩空均選填''甲"或“乙”)

(3)為了驗(yàn)證值想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)：Q應(yīng)_________40,b應(yīng)

0.5.(均選填“等于”或“不等于”)

(4)探究過程常采用下列主要步驟：4分析歸納得出結(jié)論；B.設(shè)計(jì)和進(jìn)行試驗(yàn)；C.提出問題與猜想.這些探

究步驟的合理順序應(yīng)該是(只填代號(hào)).

(5)探究過程中用到的物理方法是________法.

小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出.

某校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng).

(2)如圖乙小明想通過人B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到________上，

(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是.

此時(shí)看見的燭焰_________(選填“是"或''不是")燭焰通過小孔成的像.

A.手機(jī)聲音的響度太大B.手機(jī)聲音的頻率太高

C.未塞緊瓶塞存在漏氣D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)

(3)如圖丙用一束綠色激光照射到一個(gè)白色氣球表面，若要將此氣球射破，則要把氣球上被照亮的區(qū)域用

顏料涂成________色(選填“紅”或“綠”).氣球能被激光射破，說明了光具有.

(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸小明發(fā)現(xiàn)

(4)如圖丁是小明用乒乓球、足球和燈泡來演示日食現(xiàn)象，其中乒乓球代表.聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)(填“變高”、“不變”或“變低”)，響度(填''變大"、“不變”或“變

小“).

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定

對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將(填“不能聽到還能聽到

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；微弱的“)手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象(填“可以”、"不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫戳面積有關(guān).

小明用圖甲所示的裝置做，，觀察水的沸騰，，實(shí)驗(yàn).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm?

0鋼400.5

?鋼ab

③尼龍絲300.5

尼龍絲

400.5(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照(選填“自上而下''或“自下而上”)的順序進(jìn)行；圖甲裝置中，存在的錯(cuò)

誤是.

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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(2)在加熱過程中，水中的氣泡如圖乙所示，此時(shí)水(選填“已沸騰”或“未沸騰”)按題目要求作圖

(1)如圖甲所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出物體48在平面鏡MN中所成的像4夕

(3)其他同學(xué)分別采用如圖丙的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像如M

圖丁所示，則用裝置⑨故實(shí)驗(yàn)畫出的圖像是.

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子力及8、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示.

N

圖甲

(2)在圖乙中畫出反射光線。B的入射光線，并標(biāo)出入射角大小.

(I)實(shí)驗(yàn)器材選擇玻璃板作為平面鏡,目的是_

(2)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，可采取的具體操作是________此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)證

明平面鏡所成的像為像.

(3)小明在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿0。'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡

中的像相對(duì)于A移動(dòng)(選填響右”、響左”或“不明，?他又將玻璃板繞。0'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的

像(選填''轉(zhuǎn)向自己”、"轉(zhuǎn)離自己'或'不動(dòng).

(3)如圖丙所示,畫出入射光線和折射光線.

(4)同組的小杰認(rèn)為選用兩個(gè)相同的蠟燭代替棋子也可完成實(shí)驗(yàn),并且選用蠟燭成的像比選用棋子成的像

更(選填"亮”或“暗”).實(shí)驗(yàn)過程中他應(yīng)先將點(diǎn)燃蠟燭力放在玻璃板前，然后將另一支完全相同的

(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭8放到玻璃板后.調(diào)整位置使其與像重合.

在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M水平放置，白色紙板立在平面鏡上，紙板由P、Q兩部分組成.

可繞豎直接縫ON翻折.

圖丙

五、材料分析題

閱讀下面的短文

(1)如圖甲，紙板與平面鏡應(yīng)保持.將一束光貼著紙板P沿E。射到鏡面上。點(diǎn)，紙板Q上會(huì)顯示出

反射光束。F.接著將紙板Q繞ON向后翻折，則紙板Q上(選填''能"或“不能”)顯示出反射光束，由超低溫水

此說明反射光線、入射光線與ON在內(nèi)，在紙板Q繞ON向后翻折的過程中，反射光線的傳播方向你肯定知道水的冰點(diǎn)是0攝氏度，但這并非水能達(dá)到的最低溫.低于冰點(diǎn)的水名叫"超低溫水"，水有時(shí)會(huì)違

(選填“改變”或壞變”)；背我們?cè)谡n本上學(xué)到的規(guī)則：地球上的水可以低至零下35攝氏度，卻仍能保持液態(tài).

水是否會(huì)"凍結(jié)成冰"形成晶體，除了溫度，還要取決于其它因素一一需要先形成凝結(jié)核，隨后逐漸吸引其它

如圖乙，實(shí)覽過程中若將紙板、整體傾斜，讓光仍貼著紙板沿。方向射向鏡面，此時(shí)紙板上

(2)PQEQ水分.水在低于冰點(diǎn)時(shí)很容易形成晶體，但科學(xué)家通過將微型液滴噴入真空中來制造超低溫水.液滴越小，

(選填',有"或"沒有”)反射光束；此時(shí)反射光線與入射光線(填',在"或“不在”)同一平面

能夠維持液態(tài)的最低溫度就越低，結(jié)晶的可能性也越低.通過減小液滴體積，更多液體可以暴露在真空中，

內(nèi).

產(chǎn)生特殊的真空降溫現(xiàn)象.簡(jiǎn)單來說，降低氣壓可使液態(tài)表面粒子迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，從而帶走液滴熱量，實(shí)現(xiàn)

四、作圖題快速降溫.

測(cè)溫結(jié)果顯示，這些液滴的溫度極低.而測(cè)定溫度同樣困難.科學(xué)家實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了激光脈沖測(cè)定液滴在真空

中移動(dòng)和蒸發(fā)時(shí)的溫度.通過分析水滴離開噴嘴前后的直徑變化，研究人員可得到一個(gè)數(shù)值，再用數(shù)學(xué)公式

轉(zhuǎn)化為溫度.

請(qǐng)回答以下問題：

(I)通過閱讀文章發(fā)現(xiàn)，水達(dá)到0攝氏度，并且繼續(xù)放熱，(一定/不一定)會(huì)凝固；

(2)水在凝固時(shí)，除了滿足溫度條件，還需要形成________；

(3)在制造超低溫水時(shí)應(yīng)該加入(霧狀水滴/整杯的水)；

(4)科學(xué)家在制造超低溫水時(shí).為了快速降溫.經(jīng)歷的物態(tài)變化過程是()

A.凝固B.汽化C.升華D.液化

(5)將一滴"超低溫水',滴入常見的冰水混合物中，結(jié)果()

A.部分冰熔化成水B.部分水凝固成冰

C.無變化

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【解析】

參考答案與試題解析

此題暫無解析

202111八年級(jí)期中測(cè)試（物理）【解答】

D

一、選擇題

5.

1.

【答案】

【答案】

C

B

【考點(diǎn)】

【考點(diǎn)】

光直線傳播的應(yīng)用

聲音的產(chǎn)生

光的反射

【解析】

光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用

此題暫無解析

【解答】【解析】

B此題暫無解析

2.【解答】

【答案】C

A6.

【考點(diǎn)】【答案】

響度D

【解析】【考點(diǎn)】

此題暫無解析液化及液化現(xiàn)象

【解答】【解析】

A此題暫無解析

3.【解答】

【答案】D

D7.

【考點(diǎn)】【答案】

物體的顏色C

【解析】【考點(diǎn)】

色玻璃是透明的，而透明物體的顏色由其透過的物體的顏色決定，不透明物體的顏色是由它所反射的色光的音調(diào)、響度與音色的區(qū)分

顏色決定的。聲音的傳播條件

【解答】【解析】

解：透明物體只能透過與自己相同的色光，因此只有紅光才能通過紅色的玻璃，白紙上由于只有紅光落在上聲音有三大特征，分別是響度、音調(diào)和音色。響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與振幅有關(guān)。音調(diào)是指聲音的高低,

面，則白紙也只能反射紅光，呈現(xiàn)紅色，而白紙上的字也是紅色的，所以會(huì)幾乎看不出來.它與頻率有關(guān)。音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的。

故選0.

【解答】

4.

解：4.不同人說話的特點(diǎn)不同，“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者,故人正確.

【答案】B.“響鼓也要重錘敲“，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大，故8正確.

DC「震耳欲聾”說明聲音的響度大，故C錯(cuò)誤.

【考點(diǎn)】D.墻壁是固體，“隔墻有耳”，說明固體能傳聲，故。正確.

聲音的綜合利用本題選錯(cuò)誤的，故選C.

聲音的產(chǎn)生8.

音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【答案】

C

防治噪聲的途徑

【考點(diǎn)】【解析】

液化及液化現(xiàn)象物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量.通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易

【解析】測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為【解答】

汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華；物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)是熔解：發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過激起水花來體現(xiàn)，這是利用的轉(zhuǎn)換法.

化，從液態(tài)變成固態(tài)是凝固.4.研究光現(xiàn)象時(shí),引入光線用來描述光直線傳播時(shí)規(guī)律,采用的是模型法，不符合題意；

【解答】B.研究非晶體的熔化特點(diǎn)時(shí)把它與晶體的熔化特點(diǎn)相比較，采用的是對(duì)比法，不符合題意；

C