秦皇島一中2005至2006學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考試卷

秦皇島一中2005至2006學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考試卷高二語(yǔ)文本試題分Ⅰ卷（選擇題）和Ⅱ卷兩部分。共８頁(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡和Ⅱ卷答題紙一并交回。本試卷共150分，考試時(shí)間為120分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共30分）注意事項(xiàng)：1．答Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用2B鉛筆涂在答題卡上。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不能答在試卷上。一、（21分，每小題3）1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A．蹩進(jìn)（bié）親昵（ní）打烊（yàng）一爿店（pán）B．咳嗽（sou）肩胛（jiǎ）巢穴（xué）面面相覷（qù）C．竦然（sǒng）伺候（cì）悲慟（dòng）勉強(qiáng)（qiǎng）D．瘦削（xiāo）鋪蓋（pū）坤角（jiǎo）咂摸（z?。?.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.攫取黯淡滑溜溜恍然大悟B.躊躅攀談笑嘻嘻能言善變C.眷寫(xiě)庾斃熱辣辣鞠躬盡瘁D.賠償請(qǐng)柬孤伶伶兵慌馬亂3．依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①我為什么不能多講？難道我連在自己家里說(shuō)話的都沒(méi)有了嗎？②確定病情之后，主治醫(yī)師王教授決定立即給他手術(shù)。③這些紅艷耀目的荷花，高高地于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。A.權(quán)力實(shí)行凌駕B.權(quán)利施行聳立C．權(quán)力實(shí)行聳立D．權(quán)利施行凌駕4．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是A．素質(zhì)教育的根本目的就是提高學(xué)生的能力，教學(xué)中任何忽視學(xué)生的主體地位和越俎代庖的教學(xué)行為都是與教育規(guī)律背道而馳的。B．陳奐生乘農(nóng)閑的空當(dāng)，打算出門(mén)賺幾個(gè)活錢(qián)買(mǎi)零碎。自由市場(chǎng)開(kāi)放了，他又不投機(jī)倒把，賣(mài)一點(diǎn)農(nóng)副產(chǎn)品，冠冕堂皇。C．突然，她的心怦怦跳了兩下，就在一剎那間，像戳破一層窗紙似的，她百感交集，什么都明白了。D．改革是干出來(lái)的，哪怕失誤了，也比紙上談兵、空講理論的要好，最起碼取得了少走彎路的經(jīng)驗(yàn)。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A．“應(yīng)該給你的朋友寫(xiě)信，”他說(shuō)，“說(shuō)你把項(xiàng)鏈的搭鉤弄壞了，正在修理。這樣，我們才有周轉(zhuǎn)的時(shí)間”。B．梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來(lái)，后來(lái)，——你知道么？C．如果她發(fā)覺(jué)是件代替品，她會(huì)怎么想呢，會(huì)怎樣說(shuō)呢？她不會(huì)把她的朋友當(dāng)作一個(gè)賊嗎？D．怎么！要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)的數(shù)目，把動(dòng)產(chǎn)不動(dòng)產(chǎn)一古腦兒登記起來(lái)拍賣(mài)？……6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升的情況，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛增加石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須建立國(guó)家石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。B．我與他共事多年，特別是一起編書(shū)的幾年，我們朝夕相處，對(duì)于他的為人、治學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)才能，的確受益匪淺。C．2005年全國(guó)高考語(yǔ)文試卷的作文話題是“出人意料和情理之中”。對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)文題確實(shí)大大超出了他們的意料之外。D．許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動(dòng)，設(shè)置重重障礙，圍攻、阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù)。7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇家。他的《李爾王》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《羅密歐與朱麗葉》等作品都具有較強(qiáng)的悲劇性。B．巴爾扎克是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家。他用總標(biāo)題為《人間喜劇》的一系列小說(shuō)，反映了社會(huì)劇烈變革時(shí)期的法國(guó)社會(huì)。C．中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代戲劇主要指話劇，它是五四以后在外國(guó)戲劇的影響下發(fā)展起來(lái)的，二十世紀(jì)三四十年代達(dá)到高潮。魯迅、茅盾、郭沫若、曹禺等都寫(xiě)下了大量?jī)?yōu)秀戲劇。D．老舍在解放前以寫(xiě)小說(shuō)為主，解放后更多地從事戲劇創(chuàng)作。他充分利用話劇這種百姓更易接受的藝術(shù)形式創(chuàng)作出了不少優(yōu)秀的作品，不愧“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。二、（9分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成8-10題。黃昌字圣真，會(huì)稽余姚人也。本出孤微。居近學(xué)官，數(shù)見(jiàn)諸生修庠序之禮，因好之，遂就經(jīng)學(xué)。又曉習(xí)文法，仕郡為決曹。刺史行部，見(jiàn)昌，甚奇之，辟?gòu)氖隆：蟀萃鹆?，政尚?yán)猛，好發(fā)奸伏。人有盜其車(chē)蓋者，昌初無(wú)所言，后乃密遣親客至門(mén)下賊曹家掩取得之，悉收其家，一時(shí)殺戮。大姓戰(zhàn)懼，皆稱神明。朝廷舉能，遷蜀郡太守。先太守李根年老悖政，百姓侵冤。及昌到，吏人訟者七百余人，悉為斷理，莫不得所。密捕盜帥一人，脅使條諸縣強(qiáng)暴之人姓名居處，乃分遣掩討，無(wú)有遺脫。宿惡大奸，皆奔走它境。初，昌為州書(shū)佐，其婦歸寧于家，遇賊被獲，遂流轉(zhuǎn)入蜀為人妻。其子犯事，乃詣昌自訟。昌疑母不類(lèi)蜀人，因問(wèn)所由。對(duì)曰：“妾本會(huì)稽余姚戴次公女，州書(shū)佐黃昌妻也。妾嘗歸家，為賊所略，遂至于此?！辈@，呼前謂曰：“何以識(shí)黃昌邪?”對(duì)曰：“昌左足心有黑子，常自言當(dāng)為二千石。”昌乃出足示之。因相持悲泣，還為夫婦。視事四年，征，再遷陳相。縣人彭氏舊豪縱，造起大舍，高樓臨道。昌每出行縣，彭氏婦人輒升樓而觀。昌不喜，遂敕收付獄，案殺之。又遷為河內(nèi)太守，又再遷穎川太守。永和五年，征拜將作大匠。漢安元年，進(jìn)補(bǔ)大司農(nóng)，左轉(zhuǎn)太中大夫。卒于官。（節(jié)選自《后漢書(shū)·酷吏列傳》）8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是A．①其子犯事，乃詣昌自訟②而陋者乃以斧斤考擊而求之B．①其婦歸寧于家②縉紳而能不易其志者C．①因相持悲泣，還為夫婦②因得觀所謂石鐘者D．①為賊所略，遂至于此②為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉9．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)黃昌“政尚嚴(yán)猛”的一組是①又曉習(xí)文法，仕郡為決曹②后乃密遣親客至門(mén)下賊曹家掩取得之，悉收其家，一時(shí)殺戮③大姓戰(zhàn)懼，皆稱神明④乃分遣掩討，無(wú)有遺脫⑤昌驚，呼前謂曰：“何以識(shí)黃昌邪？”⑥昌不喜，遂敕收付獄，案殺之A．①②③B．②④⑥C．③④⑤D．④⑤⑥10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．對(duì)盜竊車(chē)蓋的小偷和登樓觀看他的彭氏婦人，黃昌不論其罪輕重，一并處死的做法，表現(xiàn)了他用刑殘酷的一面。B．黃昌的妻子被賊人掠去，后來(lái)嫁給蜀人，失散多年，他還能不忘舊情，重又相認(rèn)，表現(xiàn)了黃昌講仁義、重感情的一面。C．黃昌雖被稱為“酷吏”，但他的治政“嚴(yán)猛”，主要是打擊豪強(qiáng)，在東漢豪強(qiáng)橫行的情況下，他的行為有一定的積極作用。D．黃昌治政有方，斷案講策略，屢次被提拔重用。他后來(lái)做河內(nèi)太守,前后兩次任穎川太守，并一路直升至太中大夫，最后死在任上。第Ⅱ卷（非選擇題共120分）得分評(píng)卷人說(shuō)明:Ⅱ卷答案請(qǐng)寫(xiě)在答題紙上。三、（23分）11.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）居近學(xué)官，數(shù)見(jiàn)諸生修庠序之禮，因好之，遂就經(jīng)學(xué)。（5分）（2）及昌到，吏人訟者七百余人，悉為斷理（5分）12．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）長(zhǎng)門(mén)怨李白桂殿長(zhǎng)愁不記春，黃金四屋起秋塵。夜懸明鏡青天上，獨(dú)照長(zhǎng)門(mén)宮里人。（1）簡(jiǎn)析第三句中用到的修辭手法。（2分）（2）詩(shī)題“長(zhǎng)門(mén)怨”，在詩(shī)中并無(wú)一“怨”字，全詩(shī)處處卻皆有怨情，請(qǐng)具體分析。（6分）13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。（5分）①上有六龍回日之高標(biāo)，。（李白《蜀道難》）②，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，。（杜甫《兵車(chē)行》）③夜發(fā)青溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）④，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）得分評(píng)卷人四、（22分）閱讀下面的微型小說(shuō)，完成14-17題砸[新加坡]林高我被囚禁在儲(chǔ)藏室里已十幾年了。儲(chǔ)藏室十分局促，空氣又不流通，新主人大概暗地里祈禱我一聲不響地死去。誰(shuí)也沒(méi)料到我的處境會(huì)如此悲慘。老主人在世時(shí)，我高高在上。逢年過(guò)節(jié)，老主人必吩咐傭人替我沐浴，然后盛裝。到底是我因老主人而得意，還是老主人因我而自豪，也不清楚了；反正我喜歡那種張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的日子。老主人?。∥覍幵概阍?，也不愿這么窩囊地活著。老主人歸西后，我的境遇就一年不如一年了。新主人——老主人的孫子，根本就沒(méi)有把我放在眼里。后來(lái)，新主人決定搬進(jìn)高級(jí)公寓。搬遷當(dāng)天，當(dāng)新主人把我抱上貨車(chē)時(shí)，女主人嚷道：“留在這里算了，誰(shuí)要給他！”她的話把我的心砸了一下，痛得直叫。這時(shí)，我驀地看見(jiàn)老主人的魂回來(lái)，就站在門(mén)外。他看著我，一言不發(fā)，只是掉淚?！袄现魅税?，我對(duì)不起您?！蔽液暗馈＠现魅耸裁炊紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只是掉淚。新主人不知怎么，沒(méi)有把我遺棄。不過(guò)，我的日子更難挨了——我被囚禁在儲(chǔ)藏室。我捶胸頓足、號(hào)啕大哭。新主人視若無(wú)睹、充耳不聞。我的淚哭干了，心喊累了。老主人的魂又回來(lái)了，我清清楚楚地看見(jiàn)他站在我面前，還撫摩我的頭，我的手，我們相對(duì)流淚。老主人無(wú)能為力了，他日漸消瘦，不久，就不見(jiàn)他再回來(lái)。當(dāng)年老主人擅長(zhǎng)經(jīng)商，也熱心公益事業(yè)，尤其是對(duì)教育，他更慷慨解囊。有一次，一位姓藍(lán)的校長(zhǎng)來(lái)拜訪，說(shuō)校舍不夠用了，得擴(kuò)建，請(qǐng)老主人捐助。老主人知道這位藍(lán)校長(zhǎng)，久聞他辦學(xué)認(rèn)真，還是個(gè)書(shū)法家，便一口答應(yīng)了。藍(lán)校長(zhǎng)十分感動(dòng)，為了答謝，親自把我送給老主人。老主人一看，連聲說(shuō)：“好，詩(shī)禮傳家，好！”“好，詩(shī)禮傳家，好！”有一天，新主人把我從儲(chǔ)藏室里抱出來(lái)，竟然重復(fù)三十年前老主人的話。我吃了一驚，以為自己神智不清?！按笮≌昧?。”女主人把我上下看了會(huì)兒，樂(lè)滋滋地說(shuō)。每一字我都能聽(tīng)見(jiàn)，我的聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有失靈。怎么回事？不多久，我看出來(lái)了，新主人近年經(jīng)常到中國(guó)去做生意，撈得風(fēng)生水起，還回鄉(xiāng)探親呢，他是聰明人，知道什么時(shí)候要標(biāo)榜什么。那天，新主人家里有位遠(yuǎn)方來(lái)的客人。客人一眼看見(jiàn)我，贊道：“好字！意思也好。不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言；不學(xué)禮，無(wú)以立。”“是是是，這匾是傳家之寶。”新主人似乎聽(tīng)懂，又似乎沒(méi)有懂，接下去說(shuō)，“沒(méi)有詩(shī)，沒(méi)有禮，我們可就麻煩了?！彼脑挵盐业男挠衷伊艘幌?，淚奪眶而出。(選自《小小說(shuō)選刊》2005年第9期)14．（1）文中的“我”是什么？以“我”的口吻來(lái)敘述，用了什么手法？有什么好處？（5分）“我”是：手法是：好處：（2）試整合文中信息，概括說(shuō)明“我”的命運(yùn)發(fā)生的幾次變化。（3分）15．新老主人都說(shuō)“好，詩(shī)禮傳家，好”，他們說(shuō)這一句話的意思相同嗎？為什么？（4分）16．試簡(jiǎn)要分析文中新、老主人的形象。（6分）新主人：老主人：17．文章以“砸”為題，有何深意？（4分）得分評(píng)卷人五、（15分）18．調(diào)整下面一段話的語(yǔ)序，將序號(hào)填在后面的橫線上。（4分）①靠粉墻處有一個(gè)花臺(tái)，上面植數(shù)竿修篁，一叢海棠。②蘇州拙政園里有個(gè)小園——“海棠春塢”。③蘇軾有詩(shī)《海棠》：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！痹?shī)與小院互為比興，相得益彰。④院子三面圍廊，一面是粉墻。⑤每當(dāng)海棠花盛開(kāi)，小院都會(huì)增添許多美感。正確語(yǔ)序：（序號(hào)）19．依例句，從下面給出的事物中任選一個(gè)，分別從正面和反面立意，寫(xiě)兩個(gè)有寓意的句子。(6分)［例句］月亮正面：在清涼的夜里，總是你和最孤獨(dú)的旅人作伴。

反面：因?yàn)榭縿e人發(fā)光，所以白天不敢露面。

選擇事物：白雪、天平、火柴、彩虹。

答：正面：

反面：20．右圖是“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字對(duì)此圖進(jìn)行說(shuō)明。要求：①說(shuō)明該標(biāo)志構(gòu)圖上的特點(diǎn)；②說(shuō)明該標(biāo)志的寓意。（5分）構(gòu)圖特點(diǎn)：寓意：得分評(píng)卷人七、作文（60分）21.閱讀下邊所給的一段材料，按要求作文。小鴨出世了。鴨媽媽說(shuō)：“我這一輩子庸庸碌碌無(wú)所作為，我一定要把他培養(yǎng)成藍(lán)天勇士，像大雁一樣在長(zhǎng)空翱翔?！薄澳繕?biāo)，藍(lán)天，一、二……飛！”每天，鴨媽媽都這樣逼著小鴨操練。但是，小鴨使出全身的力氣，還是飛不高，反而被跌得渾身傷痕累累。“媽媽?zhuān)覍?shí)在飛不動(dòng)了！”小鴨啼哭著哀求?！鞍Γ兵唻寢寕牡卣f(shuō)，“這孩子太不爭(zhēng)氣，太不刻苦，太沒(méi)有上進(jìn)心，真叫人失望！”

請(qǐng)以“目標(biāo)與成功”為話題寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，除詩(shī)歌外文體不限，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)。不少于800字。三、11.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）居近學(xué)官，數(shù)見(jiàn)諸生修庠序之禮，因好之，遂就經(jīng)學(xué)。（5分）（2）及昌到，吏人訟者七百余人，悉為斷理（5分）12．（1）簡(jiǎn)析第三句中用到的修辭手法。（2分）（2）詩(shī)題“長(zhǎng)門(mén)怨”,在詩(shī)中并無(wú)一“怨”字,全詩(shī)處處卻皆有怨情,請(qǐng)具體分析。(6分)13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）①上有六龍回日之高標(biāo)，。（李白《蜀道難》）②，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，。（杜甫《兵車(chē)行》）③夜發(fā)青溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）④，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）四、現(xiàn)代文閱讀（22分）14．（1）（5分）“我”是：手法是：好處：（2）（3分）15．（4分）16．（6分）新主人：老主人：17．（4分）五、（15分）18．正確語(yǔ)序：（序號(hào)）19．正面：

反面：20．構(gòu)圖特點(diǎn)：寓意：秦皇島一中2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考試卷高二語(yǔ)文參考答案一、（21分，每小題3）1.B（A昵nìC慟tòngD削xuē角jué）2.A（B躊躇能言善辯C謄寫(xiě)?zhàn)鯏繢孤零零兵荒馬亂）3．D（權(quán)利：權(quán)力和利益；權(quán)力：對(duì)事物指揮、支配的力量。施行：按某種方式或辦法去做；法令、規(guī)章自公布之日起發(fā)生效力；執(zhí)行。實(shí)行：用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃）凌駕：高出、壓倒；聳立：高高地直立。③句中上下文為擬人，用“凌駕”可保持前后一致。）4．C5．D（A句末句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)內(nèi)B一逗到底，層次不清。把“也很規(guī)矩”和“投水死了”后的逗號(hào)改成句號(hào)C“她會(huì)怎么想呢，會(huì)怎樣說(shuō)呢？”是兩個(gè)連續(xù)問(wèn)句，中間逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)）6．A（B項(xiàng)應(yīng)刪去“對(duì)于”，“的確”后加“使我”；C項(xiàng)應(yīng)把句末“之外”去掉；D項(xiàng)去掉“圍攻”及頓號(hào)。）7.C（魯迅、茅盾并未大量創(chuàng)作戲劇。）二、（9分，每小題3分）8．A．（①乃：于是②乃：竟然）9．B10．D（“前后兩次任穎川太守，并一路直升至太中大夫”錯(cuò)。黃昌經(jīng)過(guò)兩次官職調(diào)動(dòng)后做了穎川太守；做太中大夫是“左轉(zhuǎn)”，貶官。）三、（23分）11.（10分）（1）居住的地方靠近學(xué)校，多次見(jiàn)到儒生們學(xué)習(xí)學(xué)校的禮儀，于是喜愛(ài)學(xué)問(wèn)，從事經(jīng)學(xué)研究。(5分。注意“居”“數(shù)”“修”“庠序”“就”等詞語(yǔ)的翻譯。)（2）等到黃昌上任，吏民中上訴冤屈的有七百多人。（黃昌）全都為他們審斷處理。（5分。注意“到”“吏人”“訟者”“悉”“為”等詞語(yǔ)的翻譯。）12．（1）比喻。將明月喻為懸在碧空中的“明鏡”。（2分）（2）首句即點(diǎn)出雖在華美“桂殿”中生活卻感受不到春天，長(zhǎng)年愁怨；（2分）二句寫(xiě)“黃金屋”因少人居住，無(wú)人打掃，無(wú)心打掃而落滿灰塵，自是充滿怨憤之情；（2分）三、四兩句寫(xiě)伴隨自己的只有空中明月，它高懸中天，獨(dú)照長(zhǎng)門(mén)，讓人頓生無(wú)限幽怨之情。（2分，三、四句應(yīng)連在一起分析。）13．（5分）①下有沖波逆折之回川②信知生男惡生男埋沒(méi)隨百草③思君不見(jiàn)下渝州④吳楚東南坼四、（22分）14．（1）（5分）“我”是一塊寫(xiě)著“詩(shī)禮傳家”的牌匾。（1分）用了擬人的修辭。（2分）好處：內(nèi)容上更易引起讀者共鳴，更形象；行文上更自由，突破時(shí)空限制，便于故事講述。（2分）（2）（3分）“我”的命運(yùn)共有三次變化：老主人在世時(shí)，“我”風(fēng)光一時(shí)；老主人去世后，“我”被新主人囚禁在儲(chǔ)藏室；新主人到中國(guó)經(jīng)商發(fā)財(cái)后，重又將“我”掛起來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面。（各1分）15．（4分）意思不同。老主人的意思是希望將“詩(shī)禮”這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在自己家中代代相傳，而新主人則想借這一塊牌匾來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面，借以抬高自己的身份。（每點(diǎn)2分）16．（6分）老主人：擅于經(jīng)商，慷慨大方，熱愛(ài)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，熱心公益事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)慷慨解囊。