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PAGEPAGE12007年9月應(yīng)邀參加音樂教育學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)交流研討會2007年9月22日，佚名作為唯一的中小學(xué)一線音樂教師代表，應(yīng)邀參加在廣州大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心召開的“中國音樂教育學(xué)會音樂教育專業(yè)委員會音樂教育學(xué)學(xué)術(shù)委員會主辦的音樂教育學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)交流研討會”。大會由學(xué)術(shù)委員會主任謝嘉幸、尹愛青、周世斌教授等主持，20位專家學(xué)者發(fā)表了各自的學(xué)術(shù)見解，一些專業(yè)院校的研究生也出席了此次交流會。洪嘯音樂教育工作站站長佚名以及擅長現(xiàn)代化音樂教學(xué)的留美歸國學(xué)者賴達(dá)富先生第一次應(yīng)邀參加此次會議并作專題報告。在所有與會代表發(fā)言中，給與佚名最長的發(fā)言時間，講述網(wǎng)絡(luò)音樂教育的實踐和探索。附：講座資料備忘中國音樂教育學(xué)學(xué)會第四屆理事會報告人以及報告專題（按照發(fā)言順序排序）：徐緒標(biāo)：音樂教育論文的結(jié)構(gòu)和意義郁正民：探究式音樂微格的理論與實踐劉沛：音樂教育研究的理論與方法及其課程教學(xué)李方元：音樂教育學(xué)學(xué)科范疇及其學(xué)術(shù)研究尹愛青：關(guān)于音樂教育學(xué)的范式反思和重建思考林能杰：創(chuàng)造性音樂活動的意義--以日本學(xué)校音樂教育為例周世斌：國外音樂教育文獻(xiàn)選讀與分析我國音樂教育現(xiàn)狀的分析謝嘉幸：音樂教育研究的國際視野吳躍躍：加拿大大不列顛哥倫比亞大學(xué)音樂教育專業(yè)介紹鄭莉：當(dāng)代基礎(chǔ)音樂教育與教師教育研究李妲娜：培養(yǎng)具有實踐能力的音樂教育師資金亞文：高中音樂新課程教學(xué)論楊立梅：藝術(shù)課程探索陳玉丹：民族音樂元素滲透在音樂教育課程教學(xué)中的實踐與研究雍敦全：對理論和實踐高度結(jié)合的《音樂教學(xué)法》課程的認(rèn)識楊燕誼：關(guān)于音樂聽覺、動覺、視覺綜合培養(yǎng)王昌逵：二十一世紀(jì)中國高師鋼琴教學(xué)研究的現(xiàn)狀與啟示張援：感性化、互動型大學(xué)音樂教學(xué)探索賴達(dá)富：遠(yuǎn)程多媒體

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