2023年度天津市教師招聘考試《中學(xué)英語》備考題庫(含答案)_第1頁
2023年度天津市教師招聘考試《中學(xué)英語》備考題庫(含答案)_第2頁
2023年度天津市教師招聘考試《中學(xué)英語》備考題庫(含答案)_第3頁
2023年度天津市教師招聘考試《中學(xué)英語》備考題庫(含答案)_第4頁
2023年度天津市教師招聘考試《中學(xué)英語》備考題庫(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年度天津市教師招聘考試《中學(xué)英語》備考題庫(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.Sheissokindtous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestohelpher.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever

2.Weneedadecision--timeis___________.

A.tickingoffB.tickingoutC.tickingawayD.tickingup

3.$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere______intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.

A.almsB.pittanceC.hearsayD.belongings

4.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks____couldbeheardoutsidetheclassroom.

A.openedandclosed

B.tobeopenedandclosed

C.beingopenedandclosed

D.toopenandclose

5._____difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.

A.WhereverB.WhateverC.HoweverD.Whenever

6.Iknew______DonaldTrump,butnot______famousone.

A./;aB.a;theC./;theD.the;a

7.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.

A.functionB.figureC.statusD.feature

8.Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.

A.whichB.whereC.whoseD.while

9.Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.

A.turnedagainstB.turnedintoC.turneddownD.turnedon

10.Thisexperimentoughtto______lastweek.

A.bedoneB.havebeendoneC.havedoneD.do

11.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.

A.whenB.whichC.thatD.where

12."Thekeyto__________themedicalproblemsishealthcarereform,"saidtheminister.

A.solveB.solvingC.beingsolvedD.besolved

13.NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.

A.butthatB.forthatC.andthatD.inthat

14.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?

A.passage,patient

B.monkey,Monday

C.message,meter

D.identify,ill

15.Itwas10o′clock___________Jillarrivedattheoffice,whichmadethebossannoyed.

A.whenB.thatC.whichD.then

16.Theconceptofa"smartcity"___________intheGovernmentWorkReportforthefirsttimethisyear,whichshowsthefuturedirectionofChina′surbanconstruction.

A.appearedB.wasappearingC.hadappearedD.wouldappear

17.Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.

A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking

18.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.

A.harmsB.hurtsC.injuresD.destroys

19._____thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.

A.ForB.NowC.SinceD.Despite

20.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.

A.ofB.onC.toD.against

21.Haveyougonetoseethedoctor?No,but__________.

A.IgoB.I'mgoingtoseeC.IgotoseeD.I'mgoingto

22.Butnotallpretendeddeedshavetofallshortoftheirnormalfunctioninorderto____theircommunicationpurpose.

A.serveB.succeedC.completeD.accomplish

23.Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?

A.Aweakseat

B.Safeandsound

C.Knockandkick

D.Coatandboat

24.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________

A.accessibleB.usefulC.availableD.convenient

25.Anambulancemusthavepriorityasitusuallyhastodealwithsomekindof__

A.crisisB.emergencyC.urgencyD.emergence

26.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.

A.WhichB.WhereC.WhyD.Who

27.Ifit__________possible,Iwouldhavehelpedhim,butIwastoobusy.

A.isB.wasC.wereD.hadbeen

28.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.

A.herB.hersC.meD.mine

29.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp____itcomestoshoppingonline.

A.beforeB.sinceC.whenD.after

30.MytrainarrivesinNewYorkateighto′clocktonight.TheplaneIwouldliketotakefromthere__________bythen.

A.wouldleaveB.willhaveleftC.hasleftD.hadleft

31.I'vetriedvery"hardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans__________withmyprogress.

A.theteacherisnotsatisfied

B.istheteachernotsatisfied

C.theteacherissatisfied

D.istheteachersatisfied

32.Themerefact______mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemaddoesnotmeanthatitwillnotoccur.

A.thatB.whichC.whatD.whose

33.Wecanassignthework______isreliable.

A.towhoeverB.towhoC.towhomD.who

34.“Tworoadsdivergedinayellowwood.AndsorryIcouldnottravelboth.Andbeonetraveler,longIstood”comesfromtheworkof_______.

A.RobertFrostB.EmilyDicksonC.JackLondon

35.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.

A.forB.withC.ofD.from

參考答案

1.C句意為:她對我們非常好,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好做一切來幫助她。句中缺少賓語,選項中只有whatever符合句意可引導(dǎo)賓語從句作動詞do的賓語并在從句中充當(dāng)動詞taketo的賓語。答案C。

2.C考查動詞短語辨析。句意為“我們需要一個決定,時間在——”。tickoff“用記號勾出;責(zé)備”,tickout“發(fā)出”,tickaway“(時間一分一秒地)過去”,tickup“上漲”。根據(jù)句意,選C。

3.B考查名詞辨析。句意為“300億美元看起來好像是很多,但只是全球資本市場可以吸納的一小筆資金”。alms“救濟(jì)金,施舍物”,pittance“微薄的工資,極少的報酬”,hearsay“傳聞”,belongings“財產(chǎn),所有物”。B項最符合題意,在此弓l申為“一點小錢”的意思。

4.C考查后置定語。句意為:課堂開始時,桌子(被)打開和關(guān)上的聲音在教室外面都能聽見。句中desks為介詞of的賓語,而選項為后置定語,修飾desks。如果用不定式做后置定語,一般指不定式所含動詞所表示的動作當(dāng)時尚未發(fā)生,即“將要被打開和關(guān)上的桌子(的聲音)”,明顯不通,排除BD;如果用A,即使用過去分詞做后置定語,則強(qiáng)調(diào)分詞所表示的動作在當(dāng)時已經(jīng)發(fā)生,即“已經(jīng)被打開和關(guān)上的桌子(的聲音)”,也不通,排除A。如果使用beingdone做后置定語,則強(qiáng)調(diào)該動作當(dāng)時正在發(fā)生,即“正在被打開和關(guān)上的桌子(的聲音)”,剛好符合句意。故選C。

5.B考查從屬連詞。wherever“無論哪里”,whatever“無論什么”,however“無論如何”,whenever“無論何時”。結(jié)合句意“無論我們遇到什么困難.我們都會互相幫助克服這些困難”,選B。

6.B考查冠詞。句意為“我知道一個叫作唐納德?特朗普的人,但不是那個有名的美國總統(tǒng)”。名為唐納德?特朗普的人有很多,故為泛指,用a修飾;而叫此名字的美國總統(tǒng)只有一個,是特指,故用the修飾。

7.B考查名詞辨析。句意為“喬治?蕭伯納是一位愛爾蘭劇作家、文學(xué)評論家、社會主義的代言人和20世紀(jì)劇院的領(lǐng)導(dǎo)”。function意為“功能”,figure意為“人物”,status意為“地位”,feature意為“特色,容貌”。根據(jù)句意可知B項正確。

8.A考查定語從句。該句的先行詞為point,cometoapoint意為“到了緊要關(guān)頭”。再根據(jù)從句中出現(xiàn)的介詞for可知,forwhich--where。句意為“好吧,我們到了要決定哪份工作最合適的緊要關(guān)頭”。故選A。

9.C考查動詞短語辨析。句意為“我們已經(jīng)拒絕了那四位應(yīng)聘者,因為他們都不適合這個工作”。turnagainst“背叛,反對”,turninto“變成”,tumdown“拒絕”,turnon“打開”。C項符合句意。

10.B考查oughtto的用法。根據(jù)時間狀語lastweek可知,此處是在談?wù)撨^去的情況?!皁ughtto+have+過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實際未做。此處應(yīng)該是實驗“被做”,所以用havebeendone。句意為“這個實驗本應(yīng)在上周做(實際上未做)”。“oughtto+動詞原形”用于談?wù)摤F(xiàn)在或?qū)淼那闆r。

11.A考查時間狀語從句。句子主干為:Nextsummerwillsurelybeanexcitingholiday.中間部分為when引導(dǎo)的時間狀語從句。旬意為“參加完高考以后,我將留在海南島,那個夏天,將是一個令人興奮的假期”。

12.B考查同定用法及動詞語態(tài)。thekeytodoingsth.表示“做某事的關(guān)鍵”,句中to是介詞,后面加動詞的ing形式。句意為“部長說:‘解決醫(yī)療問題的關(guān)鍵是醫(yī)療改革”’。句子表達(dá)的“解決醫(yī)療問題”,是主動意義,故選B。

13.A考查固定句型。notthat…,butthat…是用not…,but…連接兩個that從句??梢钥醋魇莕isnotthat…,butthat…的省略,意思是“不是……,而是……”。句意為“不是約翰不想幫你.而是這已經(jīng)超出了他的能力范圍”.

14.B

15.A考查狀語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知為時間狀語從句,句意為“直到10點Jill才到辦公室,這使他的老板很生氣”。故選B。

16.A

17.C考查動詞的時態(tài)。根據(jù)第二句可知,這臺機(jī)器已經(jīng)多年不轉(zhuǎn)了,由此判斷前一句是說這臺機(jī)器目前的狀況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)。一般現(xiàn)在時可用來表示現(xiàn)在時刻存在著的狀態(tài),而且這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。故選C。

18.Aharm“傷害,危害”,用法比較普遍;hurt“傷害”,一般強(qiáng)調(diào)對肉體或心靈的傷害;injury“損害”,一般指意外傷害或事故造成的傷害,有危及功能發(fā)展的意思;destroy“毀滅”,一般毀滅的程度比較深。故選A。

19.B考查連詞。句意為“既然我頭腦清醒了,我的大腦也開始能更好地工作了”。nowthat“既然”,引導(dǎo)原因狀語從句,相當(dāng)于since。如選since,要去掉后面的that。for表示原因時為并列連詞,引導(dǎo)的不是從句。despite“盡管”,與句意不符。故答案為B。

20.C【考情點撥】考查固定搭配?!緫?yīng)試指導(dǎo)】句意:委員會完全反對對計劃作任何變動。beopposedt0構(gòu)成固定搭配,意為“反對”。

21.D考查時態(tài)及省略。根據(jù)前面的問句“你去看過醫(yī)生了嗎?”及答句里的“No,but…”可推斷“我正準(zhǔn)備去看醫(yī)生”。begoingto(dosth.)意為“準(zhǔn)備做某事”,D項是將seethedoctor省略了。B項如果是I’mgoingtoseethedoctor就對了。故選D。

22.D考查動詞辨析。句意為“但是為了實現(xiàn)他們的交際目的,并不是所有的假裝行為都達(dá)不到他們的正常功能”。serve“提供”,succeed“成功”,complete“完成”,accomplish“實現(xiàn)”。D項最符合語境。

23.B考查修辭學(xué)知識。頭韻(alliteration)指兩個單詞或兩個單詞以上的首字母相同,形成悅耳的讀音,最常見的押頭韻的短語有:firstandforemost(首先)、(with)mightandmain(盡全力地)、saintsandsinners(圣人與罪人)、(in)wealand(or)woe(無論是福是禍)。safeandsound兩個單詞的首字母發(fā)音都為/s/。故選B。

24.C考查形容詞辨析。accessible“可接近的,易相處的”,useful“有用的”,available“可獲得的,有空的”,convenient“方便的”。句意為“經(jīng)理一有空我們就會通知您開會”。故選C。

25.Bcrisis“危機(jī)”;emergency“緊急情況”,常指突然發(fā)生需要馬上處理的嚴(yán)重情況或事件;urgency“緊急,緊急的事”,指敦促要做的事情;emergence“浮現(xiàn),露出”。

26.B考查主語從句。句意為“我們將在何處把這種材料彎成環(huán)形,還未決定”。由題干可知句子“weshallbendthismaterialintoaring”是整個句子的主語.且此句本身缺少地點狀語.所以空格處用連接副詞引導(dǎo)主語從句,只能是選項中的where。which和who是連接代詞,why是連接副詞,但表示原因,與句意不符。故選B。

27.D考查虛擬語氣。根據(jù)“butIwastoobusy”可以判斷,該句表達(dá)的是與過去事實相反的情況,是非真實條件句,所以用虛擬語氣。主句謂語用would/should/could/mighthave+過去分詞.從句謂語用had+過去分詞。故選D。

28.C考查代詞。根據(jù)語境可知,照片是“媽媽”給“我”拍的,所以排除A、B;takeaphotoofsb.“給某人照相”,此處缺少的是人稱代詞而不是物主代詞。此處人稱代詞在介詞之后,應(yīng)該用賓格,故選C。句意為“我偶然發(fā)現(xiàn)了一張當(dāng)我還是個學(xué)生時,媽媽給我拍的照片”。

29.C考查習(xí)慣用法。before“在……之前”,since“自……以來,自……以后”,when“當(dāng)……時,在……時”,after“在……之后”。cometo意為“涉及,至于”,英語中whenitcomesto…已經(jīng)成為一個常見的句式,表示“說到,一提起……”的意思。句意為“大多數(shù)人都知道他們應(yīng)當(dāng)?shù)种仆钢ЩㄥX的誘惑,但一到網(wǎng)購時就把這個拋到腦后了”。

30.B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論