認識交通標志教案三篇

第第頁認識交通標志教案三篇

認識交通標識教案篇1

活動目標：

1、認識了解一些常見的交通標識，知道這些標識的含義。

2、樂于遵守交通規(guī)章，體會遵守交通規(guī)章給人們生活帶來的方便。

活動預備：

1、交通標識調查表〔幼兒完成〕、小圈人手一個

2、課件：小豬過公路；看標識開汽車；

活動過程：

一、故事情景導入，引起幼兒認識標識的愛好。

1、師：今日早上，在公路上發(fā)生了一件事情，小伙伴想不想知道？〔想〕那我們一起來看一看吧。

2、播放課件：小豬一個人出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，小豬看見前面沒車，就很快地往對面跑，結果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響，小豬被撞到在地上，頭上流了許多血，小豬可怕極了，哇哇大哭起來。

3、提問：小伙伴，剛才發(fā)生了什么事？小豬這樣做危急嗎？那過公路時我們應當怎么做呢？〔幼兒自由爭論：要看紅綠燈，不能闖紅燈〕

4、老師小結：在過公路的時候，我們應當看好信號燈的標識，紅燈停、綠燈行，要遵守交通規(guī)章，留意安全。

二、溝通共享：

1、師：那公路上除了有信號燈的標識以外，還有許多的`交通標識。最近老師請小伙伴收集了很多交通標識的調查表，先請你們相互看一看，說一說，你認識哪些交通標識？這個標識告知我們什么？

2、幼兒小組爭論溝通自己的調查表，老師巡回指導。

3、請個別幼兒介紹自己的調查表，老師出示相應的交通標識圖。

4、老師小結：原來生活中有那么多交通標識，它們都代表不同的含義，都有不同的作用，有了這些標識，就使我們公路上的交通更加有秩序、更方便。

三、游戲：小司機

1、師：現(xiàn)在就請小伙伴一起來當回小司機，看看誰最能遵守公路上的交通規(guī)章，好嗎？看，這是什么標識？〔機動車行駛〕那就讓我們快快拿起方向盤，開起我們的小汽車，出發(fā)咯！〔幼兒手拿小圈聽開汽車音樂開始游戲〕

2、老師演示課件場景，幼兒看標識玩游戲

公路場景――汽車行駛標識――紅綠燈標識――人行橫道〔留意行人〕――禁止鳴喇叭――右轉彎――留意兒童〔有兒童〕――車輛慢行――停車場

四、結束游戲

小結：小伙伴，你們都是遵守交通規(guī)章的小司機，以后爸爸媽媽開著汽車帶我們出去玩的時候，你們也要提示爸爸媽媽要看好公路上的交通標識，遵守交通規(guī)章，留意安全，好嗎？

認識交通標識教案篇2

一、教育目標

通過課堂上的交通錄像，以及交通標識的卡片，讓孩子們真正認識和掌控這些交通標識所表示的信息，從而，提升孩子們的交通意識，加強孩子們的`交通安全意識。

二、教育預備

交通錄像、交通標識

三、教育過程

1.老師先讓孩子們講解并描述下，自己每天都乘坐什么交通工具上學；

2.老師依據(jù)孩子們的講話，給孩子們播放交通錄像；

3.依據(jù)交通錄像，老師讓孩子們說一下自己對交通的認識；

4.老師給孩子們展示預備好的交通標識卡片；

5.老師給孩子們講解并描述每個卡片表示的意義；

6.老師讓孩子們自己起來，依據(jù)剛才老師所講，認識這些標識，并且，說出它們的標識；

7.老師總結交通安全知識。

認識交通標識教案篇3

活動目標：

1、認識常見的交通標識，知道車輛行駛時有特定的范圍和特定的規(guī)章。

2、懂得人們需要自覺遵守交通規(guī)章，留意安全，培育看標識的良好習慣。

3、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應答技能。

4、培育幼兒勇猛、活潑的'性格。

活動預備：

1、交通標識圖片。

2、音樂《去郊游》。

3、PPT課件。

活動重難點：

1、活動重點：認識常見的交通標識，懂得人們需要自覺遵守交通規(guī)章，留意安全。

2、活動難點：知道車輛行使時有特定的范圍和特定的規(guī)章。

3、指導要點：以生動的故事激發(fā)幼兒學習的愛好，引導幼兒認識常見的交通標識，懂得人們需要自覺遵守交通規(guī)章，主意安全。

活動過程

1、老師講解并描述故事，激發(fā)起幼兒愛好，讓幼兒觀賞故事，理解故事內(nèi)容。

(1)提出問題，激發(fā)愛好。師：有一只小老鼠開車進城玩，可是卻沒錢上公園，這是為什么呢?

(2)小結：小老鼠不認識交通標識，違反了交通規(guī)章，所以被罰款了，罰了錢就沒有錢上幼兒園。

2、結合圖片，認識一些常見的交通標識。

(1)師：你們情愿教小老鼠認識公路上的交通標識嗎?讓我們一起來看看。

(2)依次出示標識卡，提問：這是什么標識?你們認識它嗎?標識上畫有什么?表示什么意思?

3、爭論：在公路上還要聽從誰的指揮?

小結：有了交通標識，公路上的車和行人就不會任意亂行，這樣就安全多了。小伙伴們出門的時候要留意看是什么交通標識，留意安全，做一個遵守交通工具規(guī)章的乖寶寶!

4、游戲：去郊游師：小伙伴認識了這么多的標識，那我們一起開車去郊游吧!郊游的路上會有許多標識，小伙伴們要留意看是什么標識，千萬別違反了交通規(guī)則哦!玩法：老師創(chuàng)設公路的情景，把幼兒分成兩組,老師出示標識，引導幼兒看標識并遵守交通規(guī)章。

教學反思：

在社會活動《交通標識》中我首先提出問題，激發(fā)幼兒的愛好，然后通過聽故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》讓幼兒了解小老鼠因不認識交通規(guī)章所帶來的不便。接著結合圖片認識一些常