六年級(jí)心理健康教育說(shuō)課稿-插上樂(lè)觀的翅膀 全國(guó)通用

六年級(jí)心理健康教育說(shuō)課稿-插上樂(lè)觀的翅膀全國(guó)通用一、教學(xué)背景學(xué)校：XXX小學(xué)學(xué)科：心理健康教育年級(jí)：六年級(jí)人數(shù)：XXX人主題：插上樂(lè)觀的翅膀二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解樂(lè)觀和悲觀的含義和表現(xiàn)形式；知道樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；學(xué)會(huì)從不同角度看待問(wèn)題，不輕易放棄。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力、理解能力和判斷能力；培養(yǎng)學(xué)生的有效溝通和合作能力。3.情感目標(biāo)發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀向上、積極向善的信念和精神；提高個(gè)人自信，增強(qiáng)自我控制、調(diào)節(jié)和適應(yīng)的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)了解樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。學(xué)會(huì)從不同角度看待問(wèn)題，不輕易放棄。四、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)觀心態(tài)和有效溝通和合作能力。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入利用小學(xué)生所共同喜歡的童話的世界，讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)具有充分想象力的童話世界，比如蠟筆小新、皮卡丘的童話世界，激發(fā)學(xué)生對(duì)于心理健康的好奇心，增加對(duì)心理健康的教育的接受度。2.知識(shí)傳授（1）悲觀和樂(lè)觀悲觀和樂(lè)觀是人們面對(duì)問(wèn)題時(shí)的兩種不同心態(tài)。悲觀者看到問(wèn)題就停留在它的消極面，覺(jué)得事情都是沒(méi)有辦法解決的，感覺(jué)到無(wú)望，往往容易情緒低落，產(chǎn)生消極的情緒和想法，對(duì)于問(wèn)題的解決并沒(méi)有積極作用；樂(lè)觀者則不同，他們通常是積極的看待事物，尋找問(wèn)題的積極因素，相信事情會(huì)變好，有信心，情緒穩(wěn)定，能夠有效的解決遇到的問(wèn)題。（2）樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要，因?yàn)闃?lè)觀的人適應(yīng)能力較強(qiáng)，能夠處理好人際關(guān)系，增強(qiáng)個(gè)人自信，有助于提高自控和控制情緒的能力，塑造更加積極、陽(yáng)光和自信的人生。（3）快樂(lè)的重要性人們每天面臨的問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡，如果不能很好地解決，會(huì)造成消極情緒，危及身心健康。因此，尋找快樂(lè)的生活，關(guān)注積極的事物，會(huì)讓我們更樂(lè)觀，讓生命充滿激情和意義。3.練習(xí)（1）分小組談?wù)摲中〗M進(jìn)行情景模擬和討論，比如，學(xué)習(xí)上不順利、人際關(guān)系緊張等問(wèn)題，讓學(xué)生嘗試用樂(lè)觀的態(tài)度和解決方法去處理這些問(wèn)題，并給出現(xiàn)實(shí)的案例。（2）角色扮演角色扮演是鍛煉學(xué)生表達(dá)、溝通和合作能力的有效方法。在班級(jí)內(nèi)部設(shè)計(jì)不同情境，比如：困難的學(xué)習(xí)場(chǎng)景、喜劇場(chǎng)景、友情場(chǎng)景等，指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)用樂(lè)觀的心態(tài)去解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生相互傾聽(tīng)、理解、尊重和支持。4.總結(jié)（1）思考題在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，你面對(duì)過(guò)哪些困難？你采用了什么樣的態(tài)度去處理?你認(rèn)為特別樂(lè)觀的人，究竟是怎樣獲得他們的正能量？你認(rèn)為快樂(lè)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有多么重要？你有什么樣的快樂(lè)和感悟？（2）贈(zèng)送題材通過(guò)繪畫(huà)、手工制品等方式，來(lái)表達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)和積極的人生觀。根據(jù)課堂所教的學(xué)習(xí)心態(tài)和樂(lè)觀的心態(tài)，寫(xiě)下自己一份力所能及的孝敬父母之書(shū)。六、教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生了解了樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)從不同角度看待問(wèn)題和不輕易放棄。本