2023校園文化活動總結(jié)范本（2篇）

第3頁共3頁2023?校園文化?活動總結(jié)?范本保?護環(huán)境，?維護生態(tài)?平衡，為?人類造福?，是現(xiàn)代?人必須具?有的環(huán)境?意識。今?天的小學(xué)?生是祖國?未來的建?設(shè)者和接?班人，因?此從小培?養(yǎng)學(xué)生的?環(huán)境保護?意識十分?必要。為?了給孩子?們灌輸了?節(jié)約資源?，重復(fù)利?用資源，?不破壞環(huán)?境的觀念?，從一點?一滴入手?，從身邊?的小事做?起，增強?環(huán)保意識?。大隊部?開展了一?系列的活?動：一?、利用紅?領(lǐng)巾廣播?站向?qū)W生?宣傳環(huán)保?的重要意?義，并激?勵學(xué)生在?家長的啟?發(fā)下想出?了很多生?活中環(huán)保?的計策。?如，在澡?盆洗澡，?要注意：?放水不要?滿，1/?3-1/?____?盆足夠用?了。用收?集的家庭?廢水沖廁?所，可以?一水多用?，節(jié)約清?水。洗臉?水用后可?以洗腳，?然后沖廁?所。淘米?水、煮過?面條的水?，用來洗?碗筷，去?油又節(jié)水?。衣服太?少不洗，?等多了以?后集中起?來洗，也?是省水的?辦法。在?浴室里不?和好朋友?大打水仗?。停水期?間，不要?忘記關(guān)水?龍頭。這?些都是節(jié)?水的好辦?法。還有?盡量少用?空調(diào);不?用餐巾紙?，改用手?帕;養(yǎng)成?好的衛(wèi)生?習(xí)慣;不?亂扔垃圾?盡可能少?的使用“?一次性物?品”;實?行垃圾分?類等等。?而且通過?活動，孩?子們的確?實增強了?，大部分?也能落實?到行動上?，但是，?還需要不?斷地教育?，才能使?我們的活?動真正起?到作用。?二、通?過板報、?櫥窗等途?徑，宣傳?環(huán)保的重?大意義，?每月黑板?報設(shè)置“?清潔環(huán)保?”專欄宣?傳。三?、校園、?家鄉(xiāng)變美?活動我?校把校園?的綠化帶?和清潔區(qū)?，分塊承?包給各班?的衛(wèi)生監(jiān)?督員，以?確保學(xué)校?的每個角?落，每塊?地方都有?學(xué)生為其?保潔。早?晨、下午?的課間十?分鐘，校?園內(nèi)經(jīng)常?可以看到?一些戴著?標志的衛(wèi)?生監(jiān)督員?在各班的?清潔區(qū)執(zhí)?勤督促同?學(xué)們不要?隨地扔垃?圾。在開?展校園保?潔小衛(wèi)士?的基礎(chǔ)上?，我們又?開展了“?校園、家?鄉(xiāng)變美活?動”，各?中隊制作?清潔環(huán)保?記錄本，?命名為“?清潔衛(wèi)生?接力棒”?，利用每?周五午讀?時間，由?一名同學(xué)?做主持在?全中隊評?選出本周?文明之星?，首先在?每個小組?投票評選?一名文明?之星，然?后再次投?票評選出?每周的中?隊文明之?星。文明?之星在“?清潔衛(wèi)生?接力棒”?上記錄自?己表現(xiàn)及?今后的奮?斗目標。?一個月當(dāng)?中，中隊?評選為文?明之星次?數(shù)最多的?隊員可以?參加校級?文明之星?的評選。?四、組?織環(huán)保衛(wèi)?士小隊?三個校區(qū)?的環(huán)保小?衛(wèi)士們帶?著鐵鉗、?鏟子、鐵?刷、清潔?袋，利用?課外時間?走出校門?、走上街?頭、走進?社區(qū)與象?山區(qū)城管?的叔叔們?一起開展?“撿白色?垃圾、清?除牛皮癬?、樹清潔?環(huán)保意識?”的大清?掃活動。?少先隊員?分頭在學(xué)?校周邊巷?道、社區(qū)?、居民區(qū)?撿拾白色?垃圾、清?除城市“?牛皮癬”?非法廣告?，用自己?的雙手凈?化環(huán)境，?扮美家鄉(xiāng)?，增強環(huán)?保意識的?同時以自?身的文明?行為感染?市民，號?召成年人?一起行動?起來保護?好生活環(huán)?境。2?023校?園文化活?動總結(jié)范?本（二）?話劇大?賽結(jié)束了?。在主持?人相繼報?出最后得?分的時候?，我的感?覺的是舞?蹈隊的壓?力更大了?，加上舞?蹈隊現(xiàn)狀?，我很郁?悶。話劇?大賽的結(jié)?果讓我深?受打擊啊?。這是我?在學(xué)生工?作上的第?一個敗足?之處。在?這先對我?自己提出?批評，對?于話劇組?的排練，?我沒有去?關(guān)心過，?去看過，?很失職。?話劇大?賽上，我?覺得我們?的失敗之?處在于劇?本和時間?的問題。?初賽結(jié)束?，評委給?了我們一?個新的劇?本，當(dāng)初?就感覺時?間上怎么?夠呢因為?我自己的?失職，我?沒有去看?過他們排?練。在八?天的時間?里，對于?非專業(yè)隊?員們要熟?悉一個劇?本，并把?他很好的?表演出來?，是有一?定難度的?。老師能?給我們一?個新的劇?本，相信?她對演員?們的演技?的表現(xiàn)也?是肯定的?。確實是?如此，隊?員的演技?的確是很?棒。如果?在劇本上?再多花點?心思，再?細心，我?相信我們?能拿的就?不是三等?獎了。不?管結(jié)果如?何，我們?還是得感?謝他們?yōu)?這次劇星?風(fēng)采大賽?付出的努?力。從?這屆的話?劇比賽上?，我們應(yīng)?該意識到?選劇本的?重要性，?縱貫整個?比賽過程?，那些拿?高榮譽獎?的團隊，?在劇本的?選擇上肯?定花了很?大的一番?心思，他?們的劇本?在背后能?有一個積?極的涵義?，有感動?的，有激?勵的。然?而看我們?自己的劇?本，我不?知道它要?體現(xiàn)的是?哪方面。?我個人覺?得話劇是?跟現(xiàn)實生?活很貼近?的，