2023年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?年教師網(wǎng)?絡(luò)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)總結(jié)范?文通過?這段時間?的學(xué)習(xí)，?收益頗多?自參加遠(yuǎn)?程研修以?來，作為?研修學(xué)員?的我通過?認(rèn)真收看?視頻教學(xué)?、撰寫學(xué)?習(xí)心得體?會、參加?班級交流?和互評，?從中學(xué)到?了專家和?同行們的?很多值得?我參考和?借鑒的經(jīng)?驗和案例?，我深感?自己在思?想觀念上?受到教育?和啟發(fā)，?我的精神?受到很大?鼓舞。這?些都為我?今后的教?學(xué)工作中?提供了指?導(dǎo)和支持?，催我奮?進(jìn)。通?過學(xué)習(xí)，?使我逐步?更新了教?育教學(xué)觀?念，了解?了先進(jìn)的?教育科學(xué)?基本理論?，在教學(xué)?活動中更?能如魚得?水、調(diào)整?自身的角?色和教學(xué)?方式、方?法，把素?質(zhì)教育貫?穿到學(xué)科?教學(xué)過程?中，貫穿?到工作中?。一、?反思教學(xué)?工作，不?斷進(jìn)取在?教學(xué)中不?斷思量著?自己在工?作中的不?足之處。?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?繼續(xù)向優(yōu)?秀的教師?學(xué)習(xí)，來?更好地適?應(yīng)現(xiàn)在的?數(shù)學(xué)教學(xué)?。二、?自覺采用?新的教學(xué)?模式。作?為老師，?只有不斷?的更新自?己的知識?，不斷提?高自身素?質(zhì)，不斷?的完善自?己，才能?教好學(xué)生?。多年來?，老師教?，學(xué)生學(xué)?，老師講?，學(xué)生聽?，這已經(jīng)?成為固定?的教學(xué)模?式，這種?教學(xué)模式?限制了學(xué)?生的發(fā)展?，壓抑了?學(xué)生學(xué)習(xí)?的熱情，?不能煥發(fā)?學(xué)生的潛?能，通過?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，我進(jìn)一?步了解了?“合作學(xué)?習(xí)”、“?主動探究?”、“師?生互動”?、“生生?互動”等?新型的教?學(xué)模式的?內(nèi)涵。這?些新的教?學(xué)模式給?學(xué)生更加?自由的學(xué)?習(xí)空間，?為課堂注?入了新的?生機與活?力，體現(xiàn)?了以學(xué)生?為本的理?念。在今?后的教學(xué)?中我會自?覺地把新?的教學(xué)模?式引入課?堂，改變?課堂的面?貌，使課?堂氣氛活?躍，教學(xué)?民主，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情高漲?，師生關(guān)?系融洽。?充分體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的根本目?標(biāo)。三?、立足課?堂，在實?踐中提升?自身價值?課堂是教?師體現(xiàn)自?身價值的?主陣地，?今后我會?本著“一?切為了學(xué)?生ㄎ了學(xué)?生的一切?”的理念?，將自己?的愛全身?心地融入?到學(xué)生中?。今后的?教學(xué)中我?將努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實?踐中，立?足“用活?新老教材?，實踐新?理念?！?力求讓我?的教學(xué)更?具特色，?形成獨具?風(fēng)格的教?學(xué)模式ǜ?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高數(shù)學(xué)?教學(xué)質(zhì)量??？傊?，通過本?次培訓(xùn)，?讓我收獲?了很多知?識。作為?一名教師?，此次培?訓(xùn)中我深?刻認(rèn)識到?，在新的?時代和新?的教育背?景下，只?有進(jìn)一步?更新教育?觀念，改?進(jìn)教學(xué)方?法、教學(xué)?行為和教?學(xué)手段，?擴(kuò)大知識?面，完善?知識結(jié)構(gòu)?，從實踐?中學(xué)習(xí)，?在反思中?進(jìn)步，提?高專業(yè)化?水平才是?我們成長?的途徑和?最大的收?獲。在未?來的教育?教學(xué)中，?我將嚴(yán)于?律己，更?加注重自?己的教師?行為素養(yǎng)?，為幼兒?做好榜樣?。嚴(yán)格地?按照新課?標(biāo)的要求?認(rèn)真的備?課，上課?，在實踐?中不斷改?進(jìn)自己教?育和教學(xué)?。20?23年教?師網(wǎng)絡(luò)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)總?結(jié)范文（?二）在?網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?的日子里?，我的大?部分時間?都?xì)w于電?腦前，我?每天流連?其中。一?個個專題?學(xué)過來，?生怕漏掉?些許的精?華，寫評?論努力做?到客觀而?實在。我?按要求保?質(zhì)保量地?完成規(guī)定?的作業(yè)和?評論數(shù)，?參與在線?研討，下?面和大家?交流下我?的心得體?會：首先?，我很享?受網(wǎng)絡(luò)培?訓(xùn)帶給我?的幸福。?在日復(fù)一?日的細(xì)瑣?工作中，?還有機會?坐下來聆?聽他人的?教誨，反?思自己的?教學(xué)行為?，還能彼?此間真誠?交流學(xué)習(xí)?心得，共?同分享教?學(xué)資源，?進(jìn)而重新?審視自己?從事的教?學(xué)行為，?這就是工?作的幸福?。其次?多交流才?能常進(jìn)步?。肖伯納?說，“倘?若你有一?種思想，?我也有一?種思想，?而朋友之?間相互交?流思想，?那么，我?們每個人?就有兩種?思想了”?。但我覺?得我們很?可能不單?單因為交?流有了兩?種思想，?我們非常?有可能在?交流的過?程中產(chǎn)生?多種思想?。在研修?中把自己?的心得，?研修日志?記錄下來?，讓別人?讀，他人?有了自己?的收獲;?我給別人?評論，回?復(fù)或者參?與班級研?討和在線?研討，每?一次交流?都是學(xué)習(xí)?和進(jìn)步，?交流讓我?們收獲更?多的思想?，也結(jié)交?更多志同?道合的好?友。第?三、重實?踐和反思?。我總以?為做一個?優(yōu)秀的一?線教師只?要上好課?，教好學(xué)?生就可以?了?，F(xiàn)在?我才明白?，沒有深?厚的積淀?，何來“?腹有詩書?氣自華”?。人應(yīng)該?是活到老?學(xué)到老。?每一期每?一模塊的?學(xué)習(xí)要反?復(fù)地聽，?并記錄要?點，結(jié)合?我校現(xiàn)在?開展的“?小組互助?式”高效?課堂的研?究課題，?不斷進(jìn)行?實踐和反?思。通?過學(xué)習(xí)讓?我知道：?一個真正?的語文老?師能很好?地把握教?材，能游?刃有余地?駕馭課堂?，能以啟?發(fā)性的語?言去點燃?學(xué)生智慧?的火花，?能以充滿?激情的聲?音去引領(lǐng)?學(xué)生踏上?熱愛母語?的快樂旅?程。一個?真正的語?文老師的?任務(wù)不僅?僅是教會?學(xué)生學(xué)到?語文知識?，更重要?的是借助?語文這個?百科之母?去打開學(xué)?生的視野?，讓學(xué)生?把自身的?潛能發(fā)揮?出來，全?面提升學(xué)?生的素