中學(xué)教育科學(xué)研究課題（項(xiàng)目）管理制度

XXXX中學(xué)教育科學(xué)研究課題（項(xiàng)目）管理制度（一）指導(dǎo)思想為貫徹“項(xiàng)目引領(lǐng)，課題帶動(dòng)”的研究理念，使課題研究成為我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升的平臺(tái)，特制定XXXX中學(xué)教科研課題管理制度。（二）申報(bào)立項(xiàng)每學(xué)年初完成個(gè)人課題申報(bào)。教師要找準(zhǔn)困擾自己教學(xué)水平和班級(jí)管理水平不高的問(wèn)題，進(jìn)行研究。課題要切中問(wèn)題的核心，來(lái)尋求解決問(wèn)題的辦法。課題研究要遵循，題目小，立意高，挖掘深，效果好四原則，堅(jiān)決避免流于形式。課題經(jīng)XXXX中學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審，擇優(yōu)立項(xiàng)，逐級(jí)上報(bào)，寧少勿濫。（三）課題研究的過(guò)程管理1.課題一經(jīng)立項(xiàng)后，不得擅自更改研究?jī)?nèi)容及負(fù)責(zé)人。如有特殊情況需要變更的，須向?qū)W校教科室提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可變更。2.有下列情況之一，學(xué)校將撤銷(xiāo)其課題立項(xiàng)資格：（1）課題負(fù)責(zé)人因工作變動(dòng)、健康等原因不能正常進(jìn)行研究工作；（2）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更負(fù)責(zé)人或研究?jī)?nèi)容；（3）課題立項(xiàng)一年后未開(kāi)題啟動(dòng)的；（4）弄虛作假的。3.課題負(fù)責(zé)人應(yīng)按照研究方案開(kāi)展研究，努力完成研究任務(wù)。確因種種原因不能按時(shí)完成的，應(yīng)書(shū)面報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后可適當(dāng)推遲，但最多不得超過(guò)一年。4.學(xué)校對(duì)立項(xiàng)課題實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和年度考核，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，改進(jìn)工作。對(duì)未按照計(jì)劃進(jìn)行研究，難以取得預(yù)期成果的課題,予以批評(píng)并作相應(yīng)處理。5.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課題的檔案管理，課題檔案在課題結(jié)題后至少保存五年。其主要內(nèi)容包括：（1）立項(xiàng)通知書(shū)、研究方案、開(kāi)題報(bào)告；（2）階段性計(jì)劃、總結(jié)。研究工作中的各種記錄、照片、聲像材料、研究效果測(cè)試記錄、階段成果報(bào)告；（3）研究（實(shí)驗(yàn)）報(bào)告、工作報(bào)告、檢測(cè)報(bào)告、論文、專(zhuān)著；（4）教科研課題成果鑒定書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等；（5）成果應(yīng)用推廣情況。以上檔案內(nèi)容，課題主持人在結(jié)題時(shí)應(yīng)按目錄裝訂成冊(cè)收存。（四）課題成果的驗(yàn)收和結(jié)題1.符合以下條件，可以結(jié)題：（1）按計(jì)劃完成研究，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的研究目標(biāo)。（2）課題研究報(bào)告、工作報(bào)告已經(jīng)完成。（3）反映課題研究過(guò)程和研究成果的資料已經(jīng)整理齊全。2.符合結(jié)題條件的課題，課題負(fù)責(zé)人提交結(jié)題申請(qǐng)。（1）課題研究方案（2）課題研究報(bào)告（3）課題工作報(bào)告（4）反映課題研究過(guò)程的主要資料3.課題經(jīng)XXXX中學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方予結(jié)題。4.課題成果驗(yàn)收以申報(bào)書(shū)中的成果形式（論文、著作、研究報(bào)告、課件等）為準(zhǔn)。論文應(yīng)是正式出版物，研究報(bào)告由學(xué)校審閱并蓋章，課件等則應(yīng)有教師使用意見(jiàn)。課題領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定內(nèi)容：(1)研究是否反映了當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)；(2)成果是否具有科學(xué)性、創(chuàng)造性；(3)成果使用數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，研究方法是否科學(xué)；(4)成果是否達(dá)到預(yù)期目的；(5)成果的理論意義和應(yīng)用價(jià)值；(6)存在的問(wèn)題和不足、下一步研究應(yīng)如何深化。5.如申請(qǐng)當(dāng)年教科研課題結(jié)題時(shí)，論文或著作還未正式發(fā)表和出版，則需將完成的論文稿或書(shū)稿交學(xué)校教科室備案（待文章、著作發(fā)表和出版后再到學(xué)校教技處補(bǔ)辦結(jié)題手續(xù)），不影響當(dāng)年課題申報(bào)。6.無(wú)法完成課題者，須書(shū)面說(shuō)明原因并報(bào)學(xué)校技處，兩年內(nèi)不得申報(bào)教研課題。7.對(duì)只有申報(bào)表，沒(méi)有過(guò)程研究資料，不能結(jié)題的課題，學(xué)校將在教科研考核中不予給分，當(dāng)事人也不享受學(xué)校有關(guān)科研成果