小學學校工作計劃

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一、工作思路

以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，老師的業(yè)務(wù)技能培訓，同學良好學習習慣的培育。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動老師工作積極性，激發(fā)同學學習愛好，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

二、工作目標

細化教學常規(guī)管理工作，全面提升教學質(zhì)量，努力打造學校特色。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障。

為使教學工作能正常、有效地進行，就需要有科學、規(guī)范的管理制度，本學期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《老師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》、等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展制造和諧、健康的氛圍。

2、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

〔1〕全體老師嚴格根據(jù)課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天保質(zhì)保量批改同學作業(yè)。

〔2〕對老師的備課、講課、批改等工作，采用集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合，本學期進行三次常規(guī)教學檢查，實時總結(jié)通報，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。深入班級推門聽課，實時了解老師的教學狀況。通過檢查促進每一個老師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持每天清，周周清，段段清，月月清。

3、做好教學質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校進展的'生命力。各班級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)，結(jié)合上年度考試狀況，教育處在本學年會每月組織一次學業(yè)質(zhì)量檢測。命題質(zhì)量要高，做好保密工作，檢測過程做到嚴厲仔細，評卷做到公正公正。通過表彰，嘉獎，激發(fā)老師的干勁和同學學習的積極性，每次檢測完都評出各科的冠軍班，綜合第一的評為狀元班，要在國旗下進行表彰，發(fā)獎。各班都要評出本班的冠軍、亞軍、季軍，總之通過質(zhì)量檢測，不斷提高各班級各學科的教學質(zhì)量。

學校學校工作計劃15

新的學年，我校將以科學進展觀為指導，遵循現(xiàn)代教育理念，以同學進展為本，以隊伍建設(shè)為抓手，不斷改進德育工作，提高課程實施質(zhì)量。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實新要求，推動規(guī)范管理、有效管理。

(一)加強師德教育，促進老師成長。

1.重視師德、師風建設(shè)，把它作為培育高素養(yǎng)的老師隊伍、創(chuàng)建和諧文明學校首要任務(wù)。本學期我校將組織老師學習《福建省中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于加強中學校老師職業(yè)道德建設(shè)的假設(shè)干看法》等，引導老師溝通讀后感。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“老師讀書工程”活動，樹立廣闊老師的職業(yè)光榮感，加強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象的'帶頭人。

2.立足課堂教學，加強老師培訓，開展教研活動，將師徒結(jié)對做實，以提高青年老師的教研技能，夯實青年老師教學基本功。激發(fā)青年老師努力進取精神和工作積極性、主動性、制造性，提高青年老師課堂教學技能20**--20**學年學校第一學期學校工作計劃。新學期，我校仍將堅持校長、教育帶頭召開校教研課，帶頭全校老師的教研風氣。同時，盡可能的為青年老師多制造機會參與外出學習培訓。

3.加強常規(guī)檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動，進一步著重教研組與備課組的建設(shè)，仔細組織好集體備課，堅持骨干引領(lǐng)，全員參加的原那么，力求實效，避開流于形式。強化有效訓練討論，引導老師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”，掌握作業(yè)與測試的“量”。實施有效教研，開展“日?；钡幕ヂ牷ピu。堅持教學督查制度，強化質(zhì)量監(jiān)控，實時分析、反思、總結(jié)。

(二)以生為本，加強習慣養(yǎng)成教育。

1.以習慣養(yǎng)成教育為重點，切實加強同學思想道德建設(shè)。良好習慣養(yǎng)成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養(yǎng)成訓練活動，結(jié)合各自的特點，抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培育良好的行為習慣，著重性格化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，的確外化在同學的行動上，內(nèi)化到同學的素養(yǎng)中。采用多樣化的激勵機制，培育同學良好習慣養(yǎng)成的長效意識。

2、重視同學的全面進展。新的學期，我們將繼開展各種愛好小組，盡管學校規(guī)模較小，但我們將充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，全方位進展同學的素養(yǎng)，不斷豐富同學課外文體活動的內(nèi)容和形式，為學校培育藝術(shù)人才。

(三)安全工作

建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)覺問題實時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣揚教育活動，讓安全宣揚教育進學校、進班級、進家庭，進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃命演練，提高應對突發(fā)事項的處置技能。嚴防重大安全責任