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2023年教導(dǎo)處干事個(gè)人工作總結(jié)教育處干事個(gè)人工作總結(jié)1

進(jìn)入高校的第一個(gè)學(xué)期里,我加入了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì),成為了學(xué)生會(huì)辦公室的一名干事。

一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和體會(huì)主要如下:

在一個(gè)學(xué)期的工作中使我體會(huì)到學(xué)生會(huì)是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,從一份看似簡潔的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。我們的部長趙樹和副部趙安童在平常工作中的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感受,對學(xué)生會(huì)中的物資儲(chǔ)備,及物品擺放都要求做到精益求精。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗,失禍常積于忽微這是樹哥告知我的。每一項(xiàng)任務(wù)既然安排在自己手上,就得專心辦好,力求完備,不放過每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。每一件看似微乎其微的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為,在這過程中,我學(xué)會(huì)了仔細(xì)和細(xì)心,明白了在平常的'工作中留意細(xì)微環(huán)節(jié)問題的重要。

辦好本學(xué)院迎新晚會(huì)是我們這學(xué)期的重要工作之一??墒且环N事情做多了、做久了難免會(huì)產(chǎn)生厭煩心理。也曾感覺到乏累和遲疑,也曾問過自己做這些事情是否有意義。但最終的堅(jiān)持讓我漸漸發(fā)覺原來自己還有許多不懂的地方;原來它并不是自己想象中的簡潔;原來這項(xiàng)工作我還可以做的更好?;蛟S這些工作真的不行以用量來衡量,一路走下來,在某個(gè)瞬間驀然回首時(shí),才發(fā)覺它其實(shí)帶給我許多收獲,讓我有了質(zhì)的提升。

剛一進(jìn)入學(xué)生會(huì),部長就說過:提高效率,端正看法。而在自己的切身工作中才體會(huì)到這句話的重要。一件事交到自己手中,就是部長,副部對自己的信任。對于這件事你就必需仔細(xì)負(fù)責(zé)究竟。以前,總認(rèn)為差不多就行了,何必如此一板一眼。現(xiàn)在,用過一次次的活動(dòng),使我明白那不是古板,而是對工作最至少的要求。假如每個(gè)人對每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效果肯定大打折扣。同時(shí),對事、對工作的看法也意味著你可以從中學(xué)到些什么,學(xué)到多少。一個(gè)學(xué)期的工作,深刻的體會(huì)到一個(gè)部門凝合力的重要性。當(dāng)自己臨時(shí)有事,不能完成所負(fù)責(zé)的任務(wù)時(shí),只要一個(gè)電話,部門里的其他人只要有空就會(huì)盡力幫你排課表就充分體現(xiàn)了這點(diǎn)。當(dāng)自己在工作中遇到問題時(shí),部門里的人也會(huì)耐性的幫你解決。每項(xiàng)活動(dòng)的組織,使我更加感到了集體力氣的宏大。一個(gè)人苦思冥想,收效甚微;但當(dāng)你和部門里的其他同事一起探討時(shí),彼此的思想火花相互碰撞,思路打開了,所組織的活動(dòng)也從而變的更加勝利。

在本學(xué)期的工作中雖有許多不足之處,但對自己在個(gè)方面的表現(xiàn)還算基本滿足。在與人溝通方面比之以往也更加主動(dòng)。部門與部門之間經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的合作,工作也隨之更加便利簡單協(xié)調(diào)。所以在今后的工作中會(huì)更加的注意與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào)。這樣才會(huì)使我們在今后的工作中提高效率,更好的發(fā)揮潛能。

信任經(jīng)過一次次的磨礪會(huì)使我更加成熟干練。在以后的工作中我會(huì)接著努力,努力的在工作中總結(jié)閱歷,提高自身的工作實(shí)力,從而更好的完成所安排的每一項(xiàng)任務(wù)。

教育處干事個(gè)人工作總結(jié)2

一、履行崗位職責(zé)狀況

(一)教務(wù)工作

作為教務(wù)干事,深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng),而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐性和劇烈的責(zé)任心,幫助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。

1、依據(jù)教學(xué)安排編排高三級(jí)授課表、集體備課表、自習(xí)輔導(dǎo)支配表。

2、幫助王科鋒老師管理高三級(jí)學(xué)生學(xué)籍。

3、幫助程主任支配高三級(jí)學(xué)生歷次月考及中期、期末考試工作,成果輸入、匯總工作。

4、協(xié)調(diào)日常老師調(diào)課、代課等工作。

5、幫助程主任管理高三級(jí)教職工考勤。

6、幫助程主任組織高三級(jí)老師課堂教學(xué)探討活動(dòng)。

7、幫助程主任組織開展對高三級(jí)老師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查評比活動(dòng)。

8、幫助程主任做好高三級(jí)老師的日常教學(xué)檢查工作,包括坐班、集體辦公、集體備課、課堂教學(xué)檢查、教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)反思檢查等。

9、做好高三級(jí)各類檔案的收集和歸類整理工作。

10、做好高三級(jí)教職工教化學(xué)習(xí)等資料信息填報(bào)上傳等業(yè)務(wù)。

(二)其他工作

1、幫助領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)校支配的一些工作任務(wù),如編輯《20xx年秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊》。

2、幫助其他領(lǐng)導(dǎo)完成一些臨時(shí)性安排的工作任務(wù),如編輯、打印、發(fā)放教學(xué)簡報(bào),高考報(bào)名資格審查、中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試秩序冊編排、20xx級(jí)高一新生招生信息錄入、老師問卷調(diào)查等。

3、堅(jiān)持剛好打掃辦公室衛(wèi)生,保持清潔。

二、存在的問題

1、工作閱歷不足,做事前思索的'不夠。

2、性格比較急躁,總是急于求成,結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。

3、公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、親密聯(lián)系老師,多為同仁著想,盡力助之,有事你說話。

三、今后努力方向

在今后的工作中,我都會(huì)力爭做到事事講原則,件件有章法,到處善探討。我要更加完善自己,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論學(xué)問,以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自己,在履行工作職責(zé)時(shí)想得深、安排遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。我堅(jiān)信:我會(huì)用鍵盤敲出精彩人生,用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教化風(fēng)采。

教育處干事個(gè)人工作總結(jié)3

我校十月份工作緊合縣教化局20xx年的重點(diǎn)工作支配和部署,仔細(xì)實(shí)行縣教化局階段性布置的工作任務(wù)及會(huì)議、文件、通知精神,學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),全體師生同心同德,各項(xiàng)工作開展有序、高效,較好地完成了既定的工作目標(biāo)及任務(wù)。

一、突出重點(diǎn),抓細(xì)微環(huán)節(jié),強(qiáng)化平安管理。

十月份,我校針對平安工作新形勢,結(jié)合學(xué)校實(shí)際對食堂衛(wèi)生、食品平安和門衛(wèi)的工作列為重點(diǎn),加強(qiáng)監(jiān)管,對食堂衛(wèi)生“三防”設(shè)施、食品選購 、保質(zhì)保鮮、留樣、財(cái)務(wù)、食堂工作人員著裝、體檢等一系列工作仔細(xì)根據(jù)上級(jí)文件要求,逐項(xiàng)進(jìn)行整改,同時(shí)制定了操作性強(qiáng),較為精細(xì)的食堂管理制度確保食堂工作能持續(xù)規(guī)范、有序開展。同時(shí)要求全體師生堅(jiān)固樹立“平安第一”思想,抓好平安工作的細(xì)微環(huán)節(jié)管理。十月份,學(xué)校教育處組織開展了“應(yīng)急學(xué)問宣揚(yáng)和教化”、“應(yīng)急疏散演練”、“平安常識(shí)手抄報(bào)競賽”等平安主題活動(dòng),學(xué)校平安工作做到每月要排查,每周有支配,集會(huì)必強(qiáng)調(diào),上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門必廣播,對學(xué)生平安實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外時(shí)時(shí)到處全覆蓋的無縫管理。

二、圍“課改”而動(dòng),繞“常規(guī)”而清,夯實(shí)教學(xué)工作

“學(xué)本式”高效課堂的打造,導(dǎo)學(xué)教練模式走進(jìn)我校課堂,是我校本期教學(xué)工作的重中之重,期初教育處已明確思路并支配課改相關(guān)工作,十月份課改邁出了有力的一步,推動(dòng)會(huì)的召開使我們對課改工作把脈更準(zhǔn),更能放心、放手加強(qiáng)和完善對課改各環(huán)節(jié),特殊是備課、上課的管理。目前對老師備課、上課等環(huán)節(jié)的實(shí)施,緊合課改制定了有效的管理制度,并明確了實(shí)施管理的過程,對集體備課實(shí)行了行政班子和年級(jí)組捆綁管理的硬舉措,對老師的新授課做到全登記,一節(jié)不放過的“細(xì)著陸”,確保課改工作不務(wù)虛、不走偏。同時(shí)主動(dòng)打造課改溝通平臺(tái),十月份,我校宋林華、何瑋玉、劉明艷等老師執(zhí)教“過關(guān)課”,老師們在課后為課改而談,教學(xué)而語,對“導(dǎo)學(xué)教練”教學(xué)模式有了更深的理解和認(rèn)同,為課改工作釋放了正能量。

教學(xué)常規(guī)的管理同樣是我校教學(xué)工作的另一重點(diǎn),不加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,就會(huì)使課改,甚至整個(gè)教學(xué)華而不實(shí)。本期我校接著推行“月檢、周查、日清”的常規(guī)檢查制度,確保教學(xué)工作落實(shí)到位。

三、扎實(shí)推動(dòng)以養(yǎng)成教化為主題的學(xué)生德育管理工作

十月份,我校從活動(dòng)熏染滲透和勤抓細(xì)管兩方面著手夯實(shí)以養(yǎng)成教化為重點(diǎn)的學(xué)生德育管理工作,一是充溢德育工作的管理隊(duì)伍,成立了少先隊(duì)各中隊(duì)干部組成的學(xué)生日常行為規(guī)范值勤小組,他們分區(qū)域,按活動(dòng)時(shí)段值勤,全方位監(jiān)管學(xué)生課外的一舉一動(dòng),對各班大課間活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織開展?fàn)顩r進(jìn)行量化評比,納入班級(jí)管理與班主任績效掛鉤,使學(xué)生的言行舉止得以進(jìn)一步規(guī)范,其次圍繞主題開展豐富多彩的德育活動(dòng)。十月份以來開展的“三愛三節(jié)”主題教化,“爭做文明小衛(wèi)士”征文等活動(dòng)使學(xué)生受到良好的思想教化,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成營造了良好的氛圍。

四、注意制度管理,彰顯人文關(guān)懷,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

教職工隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校必需重視、長期抓好的一項(xiàng)重要工作。我校老師隊(duì)伍總體來說是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、給力的團(tuán)體。隊(duì)伍建設(shè)不放松,要居安思危、保持強(qiáng)勁是學(xué)校沒有動(dòng)搖的理念之一。十月份,我校緊合黨的'群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)的開展,針對老師隊(duì)伍在思想上、工作作風(fēng)上存在的個(gè)別問題進(jìn)一步完善《教職工管理制度》,堅(jiān)持用制度約束、規(guī)范老師的日常工作、生活行為,確保管理公允公正。其次重視對教職工生活、工作的的關(guān)切,本期學(xué)校建好了教工食堂??倓?wù)處在熱心服務(wù)的同時(shí),特別重視接受教職工提出的看法和建議,進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量,使教職工能真實(shí)感受到學(xué)校帶來的暖和。第三,我校教職工活動(dòng)豐富多彩。十月份還自發(fā)組織了籃球協(xié)會(huì)、廣場舞隊(duì),廣闊老師課內(nèi)充溢驚慌,課余快樂歡樂,不但收獲了工作擁有了健康,還有了高層次的精神追求。

石羊中心校十一月份重點(diǎn)工作工作支配

1、接著推動(dòng)新課程改革教研過關(guān)課。

2、抓好教學(xué)進(jìn)度,搞好復(fù)習(xí)迎接

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