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文檔簡介
浙江省紹興市第三中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列說法正確的是(
)A.截距相等的直線都可以用方程表示
B.方程不能表示平行y軸的直線
C.經(jīng)過點,傾斜角為的直線方程為
D.經(jīng)過兩點,的直線方程為參考答案:DA錯誤,比如過原點的直線,橫縱截距均為0,這時就不能有選項中的式子表示;B當(dāng)m=0時,表示的就是和y軸平行的直線,故選項不對。C不正確,當(dāng)直線的傾斜角為90度時,正切值無意義,因此不能表示。故不正確。D根據(jù)直線的兩點式得到斜率為,再代入一個點得到方程為:。故答案為:D。
2.已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|≤),x=﹣為f(x)的零點,x=為y=f(x)圖象的對稱軸,且f(x)在(,)上單調(diào),則ω的最大值為()A.11 B.9 C.7 D.5參考答案:B【考點】正弦函數(shù)的對稱性.【分析】根據(jù)已知可得ω為正奇數(shù),且ω≤12,結(jié)合x=﹣為f(x)的零點,x=為y=f(x)圖象的對稱軸,求出滿足條件的解析式,并結(jié)合f(x)在(,)上單調(diào),可得ω的最大值.【解答】解:∵x=﹣為f(x)的零點,x=為y=f(x)圖象的對稱軸,∴,即,(n∈N)即ω=2n+1,(n∈N)即ω為正奇數(shù),∵f(x)在(,)上單調(diào),則﹣=≤,即T=≥,解得:ω≤12,當(dāng)ω=11時,﹣+φ=kπ,k∈Z,∵|φ|≤,∴φ=﹣,此時f(x)在(,)不單調(diào),不滿足題意;當(dāng)ω=9時,﹣+φ=kπ,k∈Z,∵|φ|≤,∴φ=,此時f(x)在(,)單調(diào),滿足題意;故ω的最大值為9,故選:B3.直線的傾斜角是(
)
A
30°
B
120°
C
60°
D
150°參考答案:A略4.是虛數(shù)單位,若集合=,0,1,則(
)
A.
B.
C.
D.
∈參考答案:A5.已知函數(shù)f(x)=ex-1,g(x)=-x2+4x-3.若有f(a)=g(b),則b的取值范圍為().A.
B.C.[1,3]
D.(1,3)參考答案:B6.方程y=ax+表示的直線可能是()參考答案:B7.集合的非空子集個數(shù)為
(
)A.5
B.6
C.7
D.8參考答案:C略8.設(shè)集合,,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A9.α是第四象限角,cosα=,則sinα=()A. B. C. D.參考答案:B【分析】根據(jù)同角的三角函數(shù)之間的關(guān)系sin2+cos2α=1,得到余弦的值,又由角在第四象限,確定符號.【解答】解:∵α是第四象限角,∴sinα=,故選B.【點評】已知某角的一個三角函數(shù)值,求該角的其它三角函數(shù)值,應(yīng)用平方關(guān)系、倒數(shù)關(guān)系、商的關(guān)系,這是三角函數(shù)計算題中較簡單的,容易出錯的一點是角的范圍不確定時,要討論.10.為了得到的圖象,只需把余弦曲線上的所有點
A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知非零向量,滿足:且,則向量與的夾角為
.參考答案:(或60°)12.設(shè)集合,,,則_____參考答案:略13.求圓上的點到直線的距離的最小值
.參考答案:14.動點P,Q從點A(1,0)出發(fā)沿單位圓運動,點P按逆時針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,點Q按順時針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,設(shè)P,Q第一次相遇時在點B,則B點的坐標(biāo)為
.參考答案:(﹣,﹣)
【考點】任意角的三角函數(shù)的定義.【分析】根據(jù)兩個動點的角速度和第一次相遇時,兩者走過的弧長和恰好是圓周長求出第一次相遇的時間,再由角速度和時間求出其中一點到達(dá)的位置,根據(jù)三角函數(shù)的定義得出此點的坐標(biāo).【解答】解:設(shè)P、Q第一次相遇時所用的時間是t,則t?+t?|﹣|=2π,∴t=4(秒),即第一次相遇的時間為4秒;設(shè)第一次相遇點為B,第一次相遇時P點已運動到終邊在?4=的位置,則xB=﹣cos?1=﹣,yB=﹣sin?1=﹣.∴B點的坐標(biāo)為(﹣,﹣).故答案為:(﹣,﹣).【點評】本題考查了圓周運動的角速度問題,認(rèn)真分析題意列出方程,即第一次相遇時兩個動點走過的弧長和是圓周,是解題的關(guān)鍵.15.拋物線形拱橋,橋頂離水面2米時,水面寬4米,當(dāng)水面下降了1.125米時,水面寬為.參考答案:5m【考點】拋物線的簡單性質(zhì).【分析】先建立直角坐標(biāo)系,將A點代入拋物線方程求得m,得到拋物線方程,再把y=﹣3.125代入拋物線方程求得x0進(jìn)而得到答案.【解答】解:如圖建立直角坐標(biāo)系,設(shè)拋物線方程為x2=my,將A(﹣2,﹣2)代入x2=my,得m=﹣2∴x2=﹣2y,代入D(x0,﹣3.125)得x0=2.5,故水面寬為5m故答案為:5m.16.若,則關(guān)于的不等式的解是
.參考答案:17.梯形ABCD中,AB//CD,AB=2CD,E、F分別是AD,BC的中點,M、N在EF上,且EM=MN=NF,若,則=________(用表示)。參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知α∈(,π),sinα=.(1)求sin(+α)的值;(2)求cos(﹣2α)的值.參考答案:考點: 兩角和與差的正弦函數(shù);兩角和與差的余弦函數(shù).專題: 三角函數(shù)的求值;三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).分析: (1)通過已知條件求出cosα,然后利用兩角和的正弦函數(shù)求sin(+α)的值;(2)求出cos2α,然后利用兩角差的余弦函數(shù)求cos(﹣2α)的值.解答: α∈(,π),sinα=.∴cosα=﹣=(1)sin(+α)=sincosα+cossinα==﹣;∴sin(+α)的值為:﹣.(2)∵α∈(,π),sinα=.∴cos2α=1﹣2sin2α=,sin2α=2sinαcosα=﹣∴cos(﹣2α)=coscos2α+sinsin2α==﹣.cos(﹣2α)的值為:﹣.點評: 本題考查兩角和與差的三角函數(shù),三角函數(shù)的基本關(guān)系式的應(yīng)用,考查計算能力.19.(7分)四邊形ABCD中,(1)若,試求x與y滿足的關(guān)系式;(2)滿足(1)的同時又有,求x,y的值及四邊形ABCD的面積.參考答案:考點: 平行向量與共線向量;數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系.專題: 計算題.分析: (1)根據(jù)所給的三個向量的坐標(biāo),寫出要用的的坐標(biāo),根據(jù)兩個向量平行的充要條件寫出關(guān)系式,整理成最簡形式.(2)寫出向量的坐標(biāo),根據(jù)兩個向量垂直的充要條件寫出關(guān)系式,結(jié)合上一問的結(jié)果,聯(lián)立解方程,針對于解答的兩種情況,得到四邊形的面積.解答: (1)∵∴x?(﹣y+2)﹣y?(﹣x﹣4)=0,化簡得:x+2y=0;(2),∵∴(x+6)?(x﹣2)+(y+1)?(y﹣3)=0化簡有:x2+y2+4x﹣2y﹣15=0,聯(lián)立解得或∵則四邊形ABCD為對角線互相垂直的梯形當(dāng)此時當(dāng),此時.點評: 本題考查向量垂直和平行的充要條件,結(jié)合向量的加減運算,利用方程思想,是一個綜合問題,運算量比較大,注意運算過程不要出錯,可以培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和應(yīng)用意識,體會向量的工具作用.20.參考答案:解:(1)原式=1+6-4+2+2=7(2),,又,而在上遞減,>,即>略21.(本小題16分)定義在R上的函數(shù)f(x)是最小正周期為2的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=
.(1)求f(x)在[-1,1]上的解析式;
(2)證明f(x)在(0,1)上時減函數(shù);
(3)當(dāng)λ取何值時,方程f(x)=λ在[-1,1]上有解?參考答案:(1)f(x)=.;(2)見解析;(3)λ∈(-,-)∪{0}∪(,)時方程f(x)=λ在[-1,1]上有解.
略22.(12分)如圖,點A,B是單位圓O上的兩點,A,B點分別在第一,而象限,點C是圓O與x軸正半軸的交點,若∠COA=60°,∠AOB=α,點B的坐標(biāo)為(﹣,).(1)求sinα的值;(2)已知動點P沿圓弧從C點到A點勻速運動需要2秒鐘,求動點P從A點開始逆時針方向作圓周運動時,點P的縱坐標(biāo)y關(guān)于時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式.參考答案:【考點】在實際問題中建立三角函數(shù)模型.【分析】(1)利用點B的坐標(biāo),根據(jù)三角函數(shù)的定義可知sin∠COB=,cos∠COB=﹣,進(jìn)而可求sinα=sin(∠COB﹣60°)=;(2)根據(jù)動點P沿圓弧從C點到A點勻速運動至少需要2秒鐘,∠COA=60°,可求ω=,進(jìn)而可求點P到x軸的距離d關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系式.
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