2023年政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文

2024年政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文政治學(xué)期教學(xué)方案1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)固樹立和全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價(jià)觀，堅(jiān)持以人為本，深化訓(xùn)練改革，全面貫徹訓(xùn)練方針。學(xué)校教研要以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，以深化新課程改革為核心，以推動農(nóng)村課改為重點(diǎn)，以“三段式教學(xué)模式”為導(dǎo)向，扎實(shí)開展教研工作，切實(shí)提高我校學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

我組老師的進(jìn)展理念：扎實(shí)落實(shí)課改理念，著眼同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。把教學(xué)的增長點(diǎn)放在老師的教學(xué)科研水平的提高上，而不是靠增加同學(xué)負(fù)擔(dān)上，爭取減負(fù)增效，在促進(jìn)同學(xué)全面健康成長的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)老師的專業(yè)進(jìn)展。

三、本學(xué)期主要工作與措施：

1、以課題為抓手樂觀開展符合本校實(shí)際，體現(xiàn)本校特色的校本教研活動，以提高組內(nèi)老師的教科研力量與實(shí)際的教學(xué)力量，形成良好的討論氛圍。

（1）本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題學(xué)校思想品德課課型討論，在上學(xué)期初步討論的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的細(xì)化與整理，力爭在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課、法律常識案例課、活動課、試卷講評課型的完整的教學(xué)模式與流程，并對課題討論資料進(jìn)行匯編。

（2）開展課題討論必需以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，本學(xué)期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式、如何備課、如何觀課、評課、如何寫評課案例、教學(xué)反思、教學(xué)日志等一系列教學(xué)中的典型重點(diǎn)問題等方面的資料組織大家進(jìn)行深化學(xué)習(xí)與探討，在提高大家的理論熟悉同時(shí)也期望給實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐供應(yīng)可行的操作方法，提高大家的教科研力量與水平。每月的校本教研活動按排一次課題活動內(nèi)容。

（3）以課型討論為契機(jī)樂觀開展組內(nèi)成員上課、相互聽課與評課活動，特殊是畢業(yè)班老師相互間聽課每周至少一節(jié)，聽課后要求準(zhǔn)時(shí)溝通各自的想法，相互切磋，真誠以待，相互學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出各自的不足，以達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的；同時(shí)組內(nèi)成員利用每一學(xué)期一次的校本教研公開課的機(jī)會，仔細(xì)磨課，反思自己的教學(xué)行為，準(zhǔn)時(shí)撰寫評課案例、教學(xué)案例、教學(xué)反思、訓(xùn)練教學(xué)論文其中任何兩篇并樂觀參加年會及區(qū)級的各項(xiàng)評比，充實(shí)課題成果同時(shí)為自己的專業(yè)成長進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

（4）樂觀參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩課的聽課評課活動，借鑒別的學(xué)科與別的學(xué)校好的模式與做法并樂觀探究適合自己學(xué)科的更好的做法；在此基礎(chǔ)上仔細(xì)開設(shè)本學(xué)科的課型討論課，按學(xué)校布置的要求總結(jié)出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用。

（5）做好過程性監(jiān)控，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的跟綜抽測，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺課題討論中存在的問題進(jìn)而把課題討論推向深化。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用。

在上學(xué)期初步分類積累的基礎(chǔ)上，盡本組老師有限的人力與時(shí)間去豐富、完善、精細(xì)、專業(yè)化，為今后組內(nèi)老師備課、上課、做課件積累豐富、典型、有價(jià)值的教學(xué)資源。

3、常規(guī)工作方面：

（1）教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高，老師的教學(xué)過程是關(guān)鍵，每一個(gè)任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)。

第一，在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上同班級老師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行集備，每周必需組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。

其次，備課中應(yīng)始終關(guān)注對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行溝通。

第三，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課，課后要樂觀反思同學(xué)中消失的每一個(gè)問題以改進(jìn)自己的教學(xué)，提高課堂效率。

第四，同班級力求做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，發(fā)揮集體才智，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同解決教學(xué)問題。

第五，集體備課不僅要備出教材中的重、難點(diǎn)，還要依據(jù)自己任教的同學(xué)的實(shí)際狀況備出同學(xué)學(xué)習(xí)中可能消失的學(xué)問懷疑，講清每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，更重要還要備同學(xué)的思想狀況與學(xué)習(xí)心情，尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班同學(xué)，每個(gè)層面的同學(xué)都有這樣和那樣的思想問題，假如不能針對同學(xué)的思想與學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行野蠻操作的話，就不利于我們訓(xùn)練教學(xué)工作的開展，往往事與愿違、事半功倍；

（3）仔細(xì)組織開展好組內(nèi)課型討論課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課，把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動結(jié)合起來，通過仔細(xì)備課與組內(nèi)爭論打造學(xué)科特色課、精品課，避開老師備課上課的盲目與隨便性，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。

（4）樂觀參加對外學(xué)習(xí)溝通活動，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法，收集新信息，做到與時(shí)俱進(jìn)，共同提高。

（5）組織畢業(yè)班老師仔細(xì)討論近三年的中考卷、新課標(biāo)，專研新教材，明確中考政治學(xué)科試題改革的方向，討論課改與考試的關(guān)系，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。明確中考考察學(xué)問的廣度與深度，編寫好配套學(xué)案與復(fù)習(xí)練習(xí)，減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。

政治學(xué)期教學(xué)方案2

依據(jù)xx縣教科研中心思品教研室學(xué)校xx學(xué)年度其次學(xué)期工作方案和xx二中其次學(xué)期教學(xué)處方案，結(jié)合初一班級政治教學(xué)的實(shí)際，現(xiàn)制定教學(xué)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)教科研中心學(xué)校部關(guān)于xx學(xué)年教學(xué)方案的基本要求，結(jié)合思想品德學(xué)科實(shí)際，以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)和綜合力量為目標(biāo)，以專題活動課型討論、時(shí)政拓展為重點(diǎn)工作，課堂教學(xué)中培育同學(xué)分析問題、理解問題等各方面的力量，注意學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)對同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，充分利用思品課的特點(diǎn)，親密結(jié)合時(shí)事，對同學(xué)進(jìn)行時(shí)政訓(xùn)練。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、力爭學(xué)期檢測及格率達(dá)到97%，教學(xué)中思想素養(yǎng)不斷提高，健全同學(xué)人格。

2、培育同學(xué)的自學(xué)力量，思維力量和分析概括力量。

3、培育同學(xué)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使同學(xué)主動參加，樂于探究，溝通與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)同學(xué)進(jìn)行爭論，多角度的去思索問題。

4、培育同學(xué)正確的人生觀，價(jià)值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒?！痹黾臃ㄖ朴^念，用肯定的理論高度去端詳自然，人類和社會的進(jìn)展。

三、教材分析：

七班級思想品德下冊教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有四課內(nèi)容，讓同學(xué)懂得笑對挫折，磨礪意志。其次單元共有四課內(nèi)容，讓同學(xué)懂得明辨是非，抗拒誘惑。第三單元共有四課內(nèi)容，慎重行動，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。第四單元共有三課內(nèi)容，讓同學(xué)懂得贏得自尊，走向獨(dú)立。

四、學(xué)情分析

本班級同學(xué)共266人，八個(gè)班人數(shù)均在34人左右，基礎(chǔ)不一，差距較大。同學(xué)大多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性和主動性較差，學(xué)習(xí)過程中有許多力量需要培育。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的樂觀性，培育同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的'愛好，逐步形成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。懂得自尊自愛，學(xué)會獨(dú)立自強(qiáng)！

五、詳細(xì)措施：

1、每節(jié)課課前5分鐘“時(shí)事播報(bào)”，培育同學(xué)關(guān)注政治、國事的意識，培育同學(xué)的事實(shí)述評的素養(yǎng)。

2、在對案例、故事的分析中注意問題設(shè)計(jì)的有效和層次性。培育同學(xué)的分析問題、理解問題的力量。

3、利用同學(xué)評價(jià)方案，課堂教學(xué)中，注意同學(xué)良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培育和學(xué)習(xí)力量的提高。

4、課堂教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用精確?????的語言表達(dá)自己的思想，回答問題力求規(guī)范，聲音嘹亮。

5、在教學(xué)階段的考核中，培育同學(xué)的析題、答題力量，培育他們學(xué)會用專業(yè)術(shù)語答題。

政治學(xué)期教學(xué)方案3

教學(xué)目標(biāo)：

依據(jù)現(xiàn)代訓(xùn)練精神突出學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)的育人要求和學(xué)會關(guān)懷到21世紀(jì)訓(xùn)練主體，引導(dǎo)同學(xué)確立敬重、關(guān)愛、責(zé)任的基本價(jià)值目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)珍惜學(xué)校生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)同學(xué)珍愛生命，正確、客觀地熟悉自己，主動把握自我、進(jìn)展自我。引導(dǎo)同學(xué)品嘗生活、做心情的仆人，學(xué)會拒絕不良誘惑，了解自我愛護(hù)的措施，提高自我愛護(hù)力量，學(xué)做生活的仆人。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)同學(xué)做一個(gè)自尊自信的人，注意培育同學(xué)的思想道德情操，對其同學(xué)的思想素養(yǎng)進(jìn)行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來愛護(hù)自己。

教學(xué)難點(diǎn)：

教會同學(xué)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，同學(xué)優(yōu)良品質(zhì)的培育，引導(dǎo)同學(xué)珍惜學(xué)校生活，學(xué)做生活的仆人。

學(xué)情分析：

這屆同學(xué)剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改，有肯定的學(xué)習(xí)樂觀性，據(jù)了解同學(xué)的基礎(chǔ)不是太差，只要老師嚴(yán)格要求同學(xué)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，就能使同學(xué)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要留意有一部分同學(xué)在學(xué)校就不仔細(xì)學(xué)習(xí)，成果較差，要做好他們的工作。

教學(xué)措施：

1、老師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。

2、要聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，面對豐富多彩的社會生活，選取同學(xué)關(guān)注的話題，上好每一堂課。

3、引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，教會同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的仆人。

4、注意同學(xué)的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。

教學(xué)進(jìn)度方案

第一周：評講上期期末試卷和上新課前言

其次周：第五課，第一框（生命珍貴）

第三周：第五課，其次框（人生多彩）

第四周：第五課，第三框（青春閃光）

第五周：第五課，檢測及講解

第六周：