2018江西教師招聘考試《小學語文》真題及答案解析

./2017年XX省中小學教師招聘錄用考試

《小學語文》真題,壹品教育第一部分客觀題1.下列選項中,字形和加點字的注音完全正確的一項就是〔C

A.翕動悄然〔qiāo滑如凝脂〔zhī

絡繹不絕

B.抉擇骨髓〔sui按圖所驥〔jì

迂回綿延

C.朝暉龜裂〔jūn玲瓏剔透〔tī

聊勝于無

D.愛慕馳騁〔chěn喋喋不休〔dié

抑揚頓挫

[答案]C。A項悄然qiǎo,C項玲瓏剔透〔tī,D項馳騁〔chěnchíchěng

2.下列音節(jié)拼寫完全符合《漢語拼音方案》拼寫規(guī)則的一項是〔B

A.zhuōzǐ〔桌子zhuōziguīlǜ〔規(guī)律

B.lǚxíng〔旅行dī’an〔堤岸

C.Jiāngxī〔XXdà’i〔大衣dàyī

D.Kùài〔酷愛Kù’àichuíliǔ〔垂柳

3.下列選項中,韻母都是前鼻韻母的一項是〔D

A.神圣shénshèng真正zhēnzhèng進行jìnxíng精心jīngxīn

B.慎重盡興心情拼命

C.禁令挺進任命輕信

D.勻稱yúnchèn親近辛勤貧民

前鼻韻母:aneninünun后鼻韻母:angengingong

4.下列漢字聲母都是平舌音的一項是〔B

A.師草斬墜B.蠶桑蓑塞C.仇嗖執(zhí)燥D.晝虱書咨

5.下列詞語都是讀輕聲的一項是〔C

A.行李螞蚱外面窩窩頭B.清楚男子木頭愉快地

C.客氣我們葡萄馬路上D.動靜先生出去劃得來

6.下列選項中筆順描述正確的一項是〔B

A."率"字第三筆是點撇折B."姨"字第六筆是橫

C."火"字的第二筆是豎撇D."里"字的第六筆是豎橫

7.下列漢字都屬于形聲字的一項是〔C

A.伐〔會意休〔會意褥〔形聲鼻〔會意

B.卡〔指顛〔會意睢〔形聲騰〔形聲

C.問戰(zhàn)談貸

D.格〔形聲娶〔會義辨〔形聲傘〔象形

復合字,由表示意義范疇的意符〔形旁和表示聲音類別的聲符〔聲旁組合而成。形聲字是最能產(chǎn)的造字形式。

8.下列關于漢字的表述完全正確的是一項是〔B

A.漢字形體演變過程依次為甲骨文,金文,隸書,篆書,楷書〔草書、行書

B.楷書是國家通用的標準字體,行書是楷書的輔助性字體C.軟筆字是指毛筆字,鉛筆字。硬筆字是指鋼筆字,圓珠筆字D.印刷體最通用的是楷體,按照字體大小不同分成不同的字號9.與"閑,日,權,冒"這組字的字體結構完全相同的一項是〔A

A悶月媚弊B同水牧瀟C圍刃藻實D世木羽靠10.下列不全屬于單純詞的一項是〔D

A芙蓉疙瘩巧克力B葡萄玫瑰嘰里咕嚕

C匍匐乒乓俄羅斯D忐忑參差拖拉機

由一個語素構成的詞語叫做單純詞,譯音詞,擬音詞,疊音詞,兩個音節(jié)的韻母相同的連綿詞,兩個音節(jié)聲母相同的連綿詞,非雙聲疊韻連綿詞。11.下列合成詞機構都屬于同一類型的一項是〔C

A推翻治理海嘯筆直

B游擊地震熱心善良

C有限投資失業(yè)脫貧〔動賓：沒有中心,前一詞根支配后一詞根,動+名

D健美改進收貨始終12.下面加點字的注釋不正確的一項是<B>

A呼朋引伴〔招引引以為鑒〔可以引以為教訓的事

B人聲鼎沸〔鐵鍋鼎力相助〔大膽

C旗鼓相當〔相稱,相配銳不可當<抵擋>

D鑒別真?zhèn)巍沧屑毧?審察油光可鑒〔照13.下列句子中,加點詞語沒有錯別字的一項是<D>

A流傳于我省興國縣等地方的山歌,歌聲優(yōu)雅婉轉,叩人心弦〔扣人心弦

B在最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到廖以自慰的事情

C.只要你見微知著善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解答若干個問好之后,就能發(fā)現(xiàn)真理?！惨娢⒅?/p>

D."嫦娥一號"傳回"第一幅月圖"完美亮相,中國人的舞蹈之月旅指日可待。

14.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検恰睠

A.中國古代文化的一座巍峨的高峰,不管我們在儒,釋,道哪一條路上行走,殊途同歸,最終必然會在山頂相逢。

B.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風姿綽約,在日常生活中也氣度不凡,無論何時何地,他總能為之傾倒。

C.春姑娘就是這么任性！令人哭笑不得,4月天讓你過冬！近期天氣可謂五風十雨,陰晴不定。昨天氣溫還高至26度。今日卻驟降至12度。形容風調(diào)雨順

D.按照新課改精神,教師應當以培養(yǎng)學生的綜合能力為根本。當學生遇到疑難問題時,教師要善于啟發(fā)引導。不要越俎代庖。

15.下列句子的修辭手法分析錯誤的一項是〔A

A.眼睛也像父親一樣,周圍都腫的通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵

是這樣的〔比喻

B.燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候〔排比

C.農(nóng)民都說,看見這樣鮮綠的苗,就嗅出白面包的香味來〔夸張

D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來〔對偶

16.下列各句中,標點符號使用不準確的是一項是〔B

A.互聯(lián)網(wǎng)時代,閱讀的水平似有降低之憂：低頭族很多,卻多是"讀屏"的淺閱讀；圖書館越修越好,好書卻越來越難找。

B.治理制度售假,如何走出"查了罰,罰了放,放了重操舊業(yè)"的惡性循環(huán)？解答打假"復雜方程式",需要治標又治本。

C.讀書,可以品悟宇宙之妙,茨威格認為："一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一,因為他的人格復化了。"

D.做到談情不忘義,顧親不逾矩,護親不過線,親情才能高尚恒久,才能化為"潤物細無聲"的春雨。

17.下列各句中,沒有語病的一項是A.影響到漢字的傳承。

代,也能讓我們靜靜地反思自己。

百姓精神追求的生活方式。

生,會使許多人成為受害者。

18.下面對例句意思的理解恰當?shù)囊豁検?lt;A>源僅占全國的6%左右。我國水資源存在的問題空間分布不均．

水、土資源的配合不合理,加劇了北方地區(qū)缺水狀況。

水、土資源的配合不合理,會引起水、土資源的浪費。

水、土資源的配合不合理,導致了南北經(jīng)濟差異擴大。

D．水、土資源缺乏,致使小麥、棉花集中產(chǎn)區(qū)干旱嚴重19、下列給空缺處選填的語句,最恰當?shù)囊豁検?lt;D>

航天坦途,浩瀚天空回蕩著中國夢強軍夢的足音。

放飛"風云"九重天攬月,遙送"嫦娥"登臨廣寒宮

放飛"風云"九重天攬月,遙送"嫦娥"廣寒宮做客

放飛"風云"直上九重天,遙送"嫦娥"廣寒宮做客

D．放飛"風云"直上九重天,遙送"嫦娥"登臨廣寒宮。

20、下列句子順序排列正確一項是<D>

①傣家竹樓建筑結構一般比較簡單,但十分寬敞、別致美觀。

②如果你到傣家做客,走進竹籬,登上梯子,便來到屋外的走廊。

③室內(nèi)通風也很好,坐在室內(nèi)只覺清風徐來,花果飄香。

④兩側是用木板或竹篾隔成的臥室,外人是不能入內(nèi)的。

進是間大堂中鋪一塊席這全人動中也招客的地方。

A．⑤②④①③

B．②⑤④①③

C．⑤①④②③

D．①⑤④②③

21.下列說法不正確的一項是<D>A．新月派所提倡的"三美"詩歌創(chuàng)作主張,即音樂美、建筑美和繪畫美。

大—我保中堰曾了個能人的夢之以能別說是因大河為己夢遠不實現(xiàn)世的緣無的級溝使只把殷切的愿望埋在心里。

C雨這詩調(diào)諧節(jié)舒全七每節(jié)行每長不有一一,有的一句排幾行,詩句的停頓有規(guī)律。

D《再別康橋》中"滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌"是回憶往昔夜晚在康河盡頭覽的情景,抒發(fā)了詩人對往昔歲月的懷戀之情。

22.第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人是〔C

A.夏目瀨石C.泰戈爾D.紀佰倫

23.下列關于川端康成《雪國》描述不正確的一項是〔A.《雪國》小說情節(jié)簡單,著重表現(xiàn)的是在雪國那都有的地方風光中,舞蹈研究者島村與藝伎駒子和純情少女葉子之間的感情糾葛,為讀者展現(xiàn)了一種哀怨和冷艷的世界。

B.《雪國》中,作者充分運用"意識流"手法,采取象征,暗示和自由聯(lián)想,意識不停跳躍,同時又章法不亂,不失日本文學佳流的堅實,嚴謹和工整的格調(diào)。

C.《雪國》將日本文學傳統(tǒng)與西方現(xiàn)代派現(xiàn)代派藝術熔于一爐,歷來備受推崇。

D.《雪國》是川端康成的第一部長篇小說,也是作者在被授予諾貝爾文學獎時被提到的三小第一部中篇小說

2下關卡卡變記描不確一是<D>

A.格里高爾的變形意味著生存的悲劇,意味著人與本真存在的預遠,意味著真我的淪落。

B.格里高爾是被異化的現(xiàn)代人典型。他變形后不僅經(jīng)常為自己的變形考慮,還想著重回人類的異化世界,去當盡職的下屬和家人的供養(yǎng)者。

C.卡夫卡的《變形記》顛覆了古典神話中神靈自由變形,皆大歡喜的敘述模式。

D變記卡卡篇說代作現(xiàn)人化態(tài)書力紙背<篇說>

25.下列作品中與作者對應不正確的一項是〔DA.《復活》-托爾斯泰B.《雙城記》-狄更斯

C.《紅與黑》-司湯達D.《靜靜的頓河》-艾略特蘇聯(lián)作家肖洛霍夫

26.下列關于孔子及《論語》的表述,不正確的一項是〔B

A.子少賤多鄙"人有師焉其者從其善而之由他識博開授講,為人學風開者。

B.孔子曾說"吾十有五而至于學,三十而立,四十而不惑,五十而耳順,六十而知天命,七十而從心所欲,不逾矩而立"等詞表年齡而由此而來。

C.論》中仁使頻最高""思統(tǒng)全。

D.子強把時行發(fā)教育發(fā)詞語子憤不,悱發(fā)舉偶以偶,不也。

解析：是五十知天命,六十而耳順。

27.下列管樂《詩經(jīng)》的采用的藝術手法描述不正確的是〔A

A.風和小》用"賦手法大頌用較的""

B.""是接事或情或寫采》是用賦手寫的。

C.《詩經(jīng)》以古樸的四言詩為主,其藝術手法最常用的是賦、比、興。

D.""即喻《經(jīng)中采這種法詩篇比皆是《》詩中桑樹繁到凋落的變化來比喻愛情的盛衰。析風和小》用賦"興比《雎開就"。

2中古最的治情是〔CA.《楚辭》B.《天問》C.《離騷》D.《孔雀東南飛》析離》譽最的治情歌。下關《子的述正的項〔A

A.《孟子》是《論語》以后又一儒家經(jīng)典著作,為孟軻與其弟子合著,共七篇。

B.《孟子》的文學性還表現(xiàn)為借助形象說明道理或故事或寓言,使文章妙趣橫生

C《子寫文坦無阻一為為使層疊的比式就他散富有氣勢,如長河大浪,磅礴而來,咄咄逼人。

D.《孟子》注重理性的分析,對喜歡說理的作家而言,是絕好的典范。

析孟》有11,存7。

30.下列關于漢樂府的民歌說法不正確的一項是〔C

A.漢樂府民歌有的表達了愛情堅貞和棄婦的痛苦,如《止邪》中的女子指天發(fā)誓,用五種不可能發(fā)生的自然現(xiàn)象來表示自己要和意中人在一起的堅定決心。

B.漢樂府民歌有的描寫封建家長制的罪惡,如《孔雀東南飛》寫了一個封建社會中常見的家庭悲劇。

C.樂民的要術色以情主于樂事發(fā)。

.樂民有揭戰(zhàn)和役民帶的難如戰(zhàn)南十從征。

析漢府的要色敘為。

31.與"諸葛亮焚香彈琴"組成歇后語,搭配正確的一項是〔B

A.假戲真做B.故弄玄虛解析：諸葛亮焚香彈琴計上心來；故弄玄虛。

.面于"梓稷煙"麻"青義解確一是〔C

A.戰(zhàn)爭B.國家解析：桑梓是指家鄉(xiāng),社稷是指國家,烽煙——戰(zhàn)爭,桑麻——農(nóng)事,汗青——史冊。

.兄弟行輩中長幼排列次序正確的一項是〔D

A.伯、仲、季、叔B.仲、伯、季、叔C.仲、伯、叔、季解析：伯老大,仲老二,叔老三,季老四。

.下列不屬于"四書"的一項是〔C

A.《論語》B.《大學》析書"指論大孟中》

35.下列對于沈石溪《狼王夢》描述不正確的一項是〔B

狼甚至很多公狼都不曾有的狼王野心。

B.因為是動物小說,所以悲劇動物形象比較難在人身上引發(fā)"同感"

"侯相有乎"可而之思想

D.紫嵐一生最大的理想就是培養(yǎng)狼王

析B動小可在身引"感他用人寫寫創(chuàng)的。

36.下列關于兒童文學作品描述不正確的一項是〔CA.《長襪子皮皮》的主人公皮皮是個奇特而有趣的小姑娘。她十分善良,對人熱情。

B.《彼得·潘》講述了一個會飛的淘氣小男孩彼得·潘和他的伙伴們在永無島的冒險故事。

.伊寓》收了四個故事狐和羊勸人待要人異。

綠仙》版好如,姆此稱美"話父。析狐和羊勸人不太心因失,了麻撿芝。

.卡納爭》選民育版小語教書它的者〔D

A.馬克·吐溫B.林格倫C.卡羅爾析卡納爭》自米斯愛教》

38.下列兒童文學作品玉作者對應不正確的一項是〔BA.《窗邊的小豆豆》——黑柳徹子B.《推開窗子看見你》——高洪波

C.《寶葫蘆的秘密》——張?zhí)煲鞤.《秘密花園》——博內(nèi)特析推窗看你—波

年4月4日,首次獲得"國際安徒生獎"的中國作家是〔D

A.金波B.柯巖C.周作人解析：曹文軒

40.下列關于美國當代文藝學家艾布拉姆斯文學活動"四個要素"的表述不正確的一項是〔B

A.作品是活動的產(chǎn)物B.世界文學的基礎

C.文學活動包括世界、作者、作品、讀者四個要素

D.作者和讀者是文學活動的主體

[答案]B。世界是文學的基礎和文學表現(xiàn)的對象。其他表述都正確

41.下列句中加點詞語解釋正確的一項是〔A.據(jù)東地方千〔方地方.之．〔：境邊.雖名相,．實〔實實來,安：[這題有誤應選正的一C"其應釋他際"為代詞,這里應為兩個詞。

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.下列句子中"而"字的意義和用法與其它三項不同的是〔B

A.學而時習之

B.博學而篤志

C.思援弓繳而射之

D.擇其善者而從之,其善而之[答案]B。B項是并列,ACD項都是表順接,可譯為"然后"

.下列語段出自〔D

個手指。

A.《西游記》B.《三國演義》C.《紅樓夢》[答案]D。這里是對中國吝嗇鬼嚴監(jiān)生臨死時的動作描寫。

.讀翃《食對首賞不確一是〔D

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

A.春風拂面,楊花飛揚,宮柳輕斜,美不勝收,"春城無處不飛花"成為當時流傳甚廣,皇帝都特別稱許的名句。

B.寒食節(jié)在清明前兩天,習慣禁火三天,只吃冷食,提倡簡約。日暮時分,皇宮只好分發(fā)蠟燭照明。

C.唐代以前,漢朝最為強大,所以唐人作詩都喜歡借漢來比唐,起到借古諷今的作用。

D."五侯"指漢武帝時封王皇后五個兄弟為侯,詩中借此典故委婉地諷刺皇帝對貴戚近臣的特別恩寵。[答案]D。應是漢成帝。

45.下列對相關成語的溯源說明,不正確的一項〔D

A."百廢俱興"出自范仲淹的《XX樓記》

B."老驥伏櫪"出自曹操《龜雖壽》

C."妄自菲薄"出自諸葛亮《出師表》

D."不求甚解"出自陶淵明的《桃花源記》

答]D"求解出陶明《柳生傳。

46.下列詩句中沒有使用借代修辭手法的一項是〔BA.回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色B.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下XXC.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風D.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山

項旗代店D項胡馬指代外族入侵的

47.下列關于綜合性學習的評價描述不正確的一項是〔AA.綜合性學習的評價是教師的評價

.個段合學的價要眼促提語水的率有于們大野,更好地掌握學習語文的方法。

.價尊和護生習自性積性勵生用種法不角進行探究。

D.綜合性學習的評價應著重考查學生的語文綜合運用能力,探究精神與合作態(tài)度

48.我會用音序檢字法和部首檢字法查字典.詞典要求達到這一目標的學段是〔A

B.第一二學段

49.語文課程標準關于第學段對積累認識常用漢字的數(shù)量要求依次是〔AA.1600個左右2500個左右3000個左右B.1500個左右2000個左右3500個左右C.1600個左右3000個左右2500個左右D.1500個左右3500個左右2500個左右

50.對下列教學導人概括不正確的一頂是〔A師:〔拿出一個方陣的塑料蟋蟀〕認識這小東西嗎?叫什么?

生:蟋蟀師:對.這是它的大名.小名叫什么?生：〔蛐蛐

師:"蟋蟀"兩個字怎么寫。老師忘了,誰來寫一寫？〔一名學生到黑板上來寫,其余學生書空師:小家伙雖小.但是人緣特好,早已是大名鼎鼎,家喻戶曉,你知道他有哪些本領嗎？〔好斗,唱歌,建住宅〕板書:蟋蟀的任宅。A.情境導人B.問題導人C.語言導人D.故事導入第二部分主觀題

一、名句填空〔8分〔注意：答題卡上要依次注明小題序號

1.遙望洞庭山水翠,XX盤里一青螺?！病锻赐ァ?/p>

2.暖風熏得游人醉,直把XX作汴州。〔《題臨安邸》

3.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?！病洞喝铡?/p>

4.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船?！病读露呷胀亲頃?/p>

5子為"而思罔,而學殆張學與考合來此解決疑問。

6一品叫私一情叫悔它化李題的句便是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"

二、論述題〔12義教語課標2011出"個段閱教都重朗和讀,請問課程目標與內(nèi)容中對小學各學段的默讀提出了哪些具體的要求？結合實際談一談默讀在語文學習中的作用。內(nèi)。

設,、積于30的0?？扇?、案例分析〔10[案例材料]們廁小了看有個學小小外去了就他說師你小小里能在面師評語"多察邊意的情子到家里,又遭到父母一頓批評責罵："這也算作文？太無聊了！和流水賬一樣！沒有好詞好句,你看看人家"家長邊說邊扔了本優(yōu)秀作文給孩子。

[問題]請你結合《義務教育語文課程標準》〔2011版相關理念,對以上教育案例進行分析,并給這位二年級孩子的寫話撰寫評語。能。能,學作?

四、教學設計〔20[設計材料]下面是義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊第一組第一課《觀潮》全文《觀潮》

錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。歷月八一一的潮一早們到XX縣鹽鎮(zhèn)說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。觀臺立江處座山云中隱現(xiàn)潮沒來塘堤早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。

后點右遠傳隆的聲像雷動時聲沸人訴們,越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。

條線快向們來漸長粗貫面近見浪滾形一兩多的墻潮來近如萬白戰(zhàn)齊并浩蕩飛而來；那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地涌來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔?江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。罩屹鼎沸貫崩恢潮稱鹽籠罩蒙薄霧昂沸貫舊恢課文描寫的場面真壯觀,我要有感情地朗讀課文,還要把第三、四自然段背下來。

讓我們一起來想象"潮來前,潮來時,潮頭過后"的景象,再交流讀后感受。我發(fā)現(xiàn)課文許多語句寫的具體形象,如"寬闊的錢塘江橫臥在眼前"我們找來讀一讀,談談對這些描寫的體會,再抄下來。

〔選做題我要去搜集反映錢塘江大潮的文章和圖片,再和大家交流。

[資料袋]

錢塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壯觀,這和當?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P。錢塘江入海的地方叫杭〔háng州灣。

XX灣外寬內(nèi)窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達一百公里,而西面的XX市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有三公里。

漲潮時,海潮從灣口涌入,向西奔涌而來,受兩旁漸狹〔xiá江岸的約束,水面越來越窄,涌潮后推前阻,越來越高,形成了洶〔xiōng涌澎湃〔pài的壯觀景象。

[設計與問題]1、選擇你認為最喜歡的一個比喻句用楷體認真、抄寫下來,并簡要說說為什么喜歡。〔4分2、知道學生初讀課文,你會提出哪些要求？〔4分3、課文后面的"資