唱大戲（教案）2022-2023學年美術(shù)六年級下冊_第1頁
唱大戲（教案）2022-2023學年美術(shù)六年級下冊_第2頁
唱大戲（教案）2022-2023學年美術(shù)六年級下冊_第3頁
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文檔簡介

唱大戲（教案）一、教學目標知識目標1.了解戲曲唱腔的一些基本知識。2.能夠唱出基本的戲曲唱腔。技能目標1.能夠表現(xiàn)大戲中的情節(jié)和人物形象。2.能夠感受并理解戲曲唱腔中所蘊含的文化內(nèi)涵。情感目標1.興趣與愛好：培養(yǎng)學生對戲曲文化的興趣和愛好。2.情感態(tài)度：培養(yǎng)學生正確的文化品味和審美情趣。二、教學重點1.了解戲曲唱腔的一些基本知識。2.唱出基本的戲曲唱腔。三、教學難點1.表現(xiàn)大戲中的情節(jié)和人物形象。2.理解戲曲唱腔中所蘊含的文化內(nèi)涵。四、教學準備教師準備PPT和音樂設(shè)備。學生準備筆記本和筆。五、教學步驟1.師生互動（5分鐘）教師與學生互動，了解學生對戲曲的了解程度，引導學生鼓勵他們對戲曲文化的熱愛和學習。2.教學講解（30分鐘）1.戲曲唱腔的基本知識。講解戲曲唱腔基本知識，如“起步唱”、“進步唱”、“高攏子”、“低攏子”、“入板式”、“散板式”等。2.基本的戲曲唱腔。學生跟隨音樂老師學唱戲曲唱腔，教師們反復示范，引導學生掌握基本唱腔，例如《紅高粱》、《雜劇》等。3.課堂練習（40分鐘）1.分組唱戲曲。學生分組，跟隨教師訴說戲曲的故事，并演唱相關(guān)唱段，培養(yǎng)學生對戲曲唱腔的理解和感受。2.個人或小組表演戲曲。學生單獨或分組表演戲曲唱段，教師引導學生賞析和評價，提高學生審美水平。4.課堂小結(jié)（5分鐘）結(jié)合教學內(nèi)容，讓學生表達對戲曲文化的熱愛和學習收獲，鼓勵學生了解和感受戲曲唱腔中所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。六、課后作業(yè)1.自選一段唱腔并在班級或小組演唱。2.針對今天的學習體驗，寫一篇心得體會。七、教學方法本節(jié)課采用教學講解、分組表演、個人或小組表演等多種教學方法，開展課堂教育和

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