四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課 植物寫生：四季的色彩 ▏人美版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課植物寫生：四季的色彩|人美版一、教學(xué)目標(biāo)了解四季植物的色彩變化；鍛煉學(xué)生觀察力，提高學(xué)生剪紙和素描的技巧；提高學(xué)生對(duì)美的感受力和表現(xiàn)力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生觀察和創(chuàng)作能力；學(xué)生能夠掌握植物創(chuàng)作的基本方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生能夠通過觀察植物的色彩變化，掌握植物生長(zhǎng)的規(guī)律和顏色漸變。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）在開始課堂前，教師可以讓學(xué)生欣賞一些描繪四季植物的美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)植物色彩的感受和認(rèn)知。2.學(xué)習(xí)（30分鐘）（1）觀影讓學(xué)生觀看以植物為主體的自然風(fēng)光或者植物創(chuàng)作的美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生注意植物的形態(tài)、色彩和扭曲的枝條。（2）聆聽講解植物的生長(zhǎng)變化，包括不同季節(jié)的植物生長(zhǎng)周期和顏色變化。（3）探究給學(xué)生上色組成的教育課題，通過讓學(xué)生探究植物的顏色變化，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)植物與色彩的關(guān)系。3.演練（60分鐘）（1）步驟給每個(gè)學(xué)生發(fā)放植物模型或?qū)嵨稂S蓮花；讓學(xué)生用桶油將整個(gè)花草裝滿；花條掰斷，各個(gè)部位照相留檔，供畫家選材；學(xué)生在作品前要認(rèn)真觀察、勾畫、著色、焗干；（2）注意事項(xiàng)提醒學(xué)生在創(chuàng)作過程中要注意細(xì)節(jié)；幫助學(xué)生掌握植物的紋理、花形和顏色變化，指導(dǎo)學(xué)生挑選適合的顏料，并教授調(diào)色方法；著重反復(fù)強(qiáng)調(diào)植物觀察和創(chuàng)作方法，讓學(xué)生掌握正確的方法，避免形式主義和模仿。4.總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生交流和展示自己的作品；教師給學(xué)生定向點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和發(fā)現(xiàn)不足；總結(jié)整個(gè)課程，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作品，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定與鼓勵(lì)。四、教學(xué)方法本次課程采用觀影、學(xué)習(xí)、探究、演練、總結(jié)等多種教學(xué)方法，以“學(xué)生為主，教師為輔”的方式完成整個(gè)課程。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課端正，任務(wù)明確，內(nèi)容系統(tǒng)，步驟嚴(yán)謹(jǐn)；教師講解深入淺出，耐心指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作的積極性；學(xué)生認(rèn)真觀察，勤勉耐心地創(chuàng)作，作品質(zhì)量?jī)?yōu)秀，很好的達(dá)到