下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第9課用彩墨畫(huà)魚(yú)一、教學(xué)目的和要求1.教學(xué)目的本課主要通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能夠:-掌握彩墨畫(huà)的基本技法和運(yùn)用;-學(xué)會(huì)使用彩墨繪制魚(yú)的形態(tài),并表現(xiàn)出其活潑神態(tài);-培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng);2.教學(xué)要求了解魚(yú)類(lèi)的形態(tài)特征,鍛煉學(xué)生的觀察力;掌握彩墨畫(huà)的基本構(gòu)成和運(yùn)用;學(xué)生按照實(shí)物或圖片繪制魚(yú)的形態(tài)和神態(tài),并注意體現(xiàn)其姿態(tài)和靈動(dòng);引導(dǎo)學(xué)生對(duì)畫(huà)面進(jìn)行整體鑒賞,欣賞畫(huà)面中所傳達(dá)出的情感。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材及工具教材:人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)工具:彩墨畫(huà)筆、毛筆、筆筒、毛巾、顏料盒、水杯、畫(huà)板、卡紙、茅臺(tái)紙等。2.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握彩墨畫(huà)的基本技法和運(yùn)用,并將其運(yùn)用到實(shí)際繪畫(huà)中,通過(guò)繪制魚(yú)的形態(tài)和神態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。三、教學(xué)步驟1.集合(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生觀察周?chē)聂~(yú),在教師的介紹和引導(dǎo)下,學(xué)生可以了解魚(yú)類(lèi)的形態(tài)特征,如魚(yú)的顏色、體態(tài)、鱗片等。2.教學(xué)重點(diǎn)(1)基本構(gòu)成和運(yùn)用(10分鐘)介紹彩墨畫(huà)的基本構(gòu)成要素:點(diǎn)、線、面的組合運(yùn)用;講解彩墨畫(huà)的基本知識(shí)點(diǎn),如構(gòu)圖、色彩、形象等;指導(dǎo)學(xué)生掌握彩墨畫(huà)的基本技法,如墨漬、墨點(diǎn)、墨筆、水墨等;(2)繪制魚(yú)的形態(tài)和神態(tài)(35分鐘)可以提供圖片或?qū)嵨锝o學(xué)生進(jìn)行觀察;引導(dǎo)學(xué)生用鉛筆在草稿紙上畫(huà)出魚(yú)的姿態(tài);讓學(xué)生轉(zhuǎn)移到卡紙上繪制魚(yú)的形態(tài)和神態(tài);反復(fù)重構(gòu)魚(yú)的形態(tài),加強(qiáng)色彩和靈動(dòng)性;引導(dǎo)學(xué)生在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中逐漸加強(qiáng)對(duì)畫(huà)面的整體把握,了解構(gòu)成的關(guān)系及各部分之間的協(xié)調(diào)性。(3)評(píng)價(jià)和欣賞(10分鐘)引導(dǎo)學(xué)生在畫(huà)面完成后,進(jìn)行同桌之間的觀摩和評(píng)價(jià);教師提供藝術(shù)欣賞的指導(dǎo),幫助學(xué)生理解和領(lǐng)悟畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)的情感和意境。3.作業(yè)(5分鐘)讓學(xué)生自行選題,以繪制魚(yú)類(lèi)為主要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)效果及注意事項(xiàng)1.教學(xué)效果本節(jié)課的教學(xué)目的主要是讓學(xué)生在繪畫(huà)中靈活運(yùn)用彩墨畫(huà)的技法,自由表現(xiàn)魚(yú)的形態(tài)和神態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)生在經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,能夠掌握彩墨畫(huà)的基本構(gòu)成和運(yùn)用,并將其運(yùn)用到實(shí)際的繪畫(huà)中去。2.注意事項(xiàng)教師應(yīng)當(dāng)在教前對(duì)教材和工具進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和了解,并熟知本節(jié)課的教學(xué)要求和教學(xué)步驟;班級(jí)中有特別活躍的學(xué)生,需要教師適時(shí)引導(dǎo)和控制,以免影響教學(xué)進(jìn)程;在教學(xué)過(guò)程中,要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年魯教版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷
- 2024版合同法技術(shù)服務(wù)合同
- 2025年度環(huán)境保護(hù)合同(2025版)3篇
- 二零二五年度建筑工地安全員招聘及安全教育培訓(xùn)合同2篇
- 2025年魯人新版選擇性必修1生物下冊(cè)月考試卷
- 2025年滬科版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年人教A新版必修3地理上冊(cè)月考試卷含答案
- 二零二五年度虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容制作技術(shù)服務(wù)合同694263篇
- 2025年北師大版高三英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年蘇教新版選修6歷史上冊(cè)月考試卷含答案
- 《生物安全培訓(xùn)》課件-2024鮮版
- 除氧器出水溶解氧不合格的原因有哪些
- 機(jī)動(dòng)車(chē)交通事故快速處理協(xié)議書(shū)(最新格式)
- 最新拉鏈廠安全操作規(guī)程
- 述職報(bào)告評(píng)分表
- 變壓器交接試驗(yàn)報(bào)告(1250)
- LOI外貿(mào)采購(gòu)意向(標(biāo)準(zhǔn)樣本)
- 水電交接確認(rèn)單(共2頁(yè))
- CTG-MBOSS CRM20 分總冊(cè)_普訓(xùn)版_圖文
- 2022年薄壁空心墩施工安全專(zhuān)項(xiàng)方案
- 消防安全知識(shí)壁報(bào)-04火災(zāi)逃生十訣別4
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論