四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第4課 生活中的線條 ▏人教版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第4課生活中的線條|人教版一、教材分析1.本節(jié)課目標(biāo)了解線條的種類和屬性；能夠從生活中感受、捕捉存在的線條。2.適用對(duì)象四年級(jí)學(xué)生。3.教材準(zhǔn)備畫筆、顏料、紙張、橡皮、鉛筆等一些線條鮮明、生動(dòng)的圖片和海報(bào)，比如迪士尼海報(bào)、電影海報(bào)、廣告海報(bào)等4.教材分析本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是讓學(xué)生了解線條，了解線條的種類和屬性，并從生活中捕捉線條。二、教學(xué)過程1.導(dǎo)入介紹本節(jié)課的主題：生活中的線條。我們?nèi)粘Ｉ钪校瑹o處不是線條，每一天我們都在感受、觀察各種各樣的線條。你們有沒有仔細(xì)觀察過這些線條呢？比如你們的衣服上，電視里播放的卡通片上，掛在墻上的畫，甚至是平時(shí)路過的建筑物、街景等等。今天我們就來一起了解生活中的線條吧。2.簡(jiǎn)單引導(dǎo)認(rèn)識(shí)線條引領(lǐng)學(xué)生觀察身邊的線條，可以從教室中的桌椅、墻壁、窗戶等開始，讓學(xué)生盡可能發(fā)現(xiàn)身邊的線條。鼓勵(lì)學(xué)生來描述剛剛所發(fā)現(xiàn)的線條，細(xì)節(jié)越多越好，可以直接寫在黑板上，多收集一些不同類型的線條。3.了解線條的種類和屬性介紹不同種類的線條，直線、垂直線、水平線、曲線、螺旋線等，讓學(xué)生觀察、區(qū)分。引導(dǎo)學(xué)生了解線條的屬性，如：輕重、粗細(xì)、長短、彎曲、精細(xì)等。并讓學(xué)生舉例說明。4.畫線條讓學(xué)生準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙鼓勵(lì)學(xué)生用幾種不同的線條畫自己所想象的東西，如自己的寵物、家中的植物、校園中的樹木等等，提高他們用不同種類的線條來表達(dá)事物的能力。5.欣賞線條藝術(shù)作品展示幾幅線條表現(xiàn)強(qiáng)烈、形象生動(dòng)的作品，以迪士尼海報(bào)、電影海報(bào)、廣告海報(bào)等為主，讓學(xué)生直觀感受每一條線條。鼓勵(lì)學(xué)生感受這些作品中的線條的精妙之處，并問一些有關(guān)的問題，如畫作讓人有什么樣的感受？線條是怎么表達(dá)出這些感受的？三、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成判斷按照教學(xué)方法和過程可以判斷：在本節(jié)課中，學(xué)生通過線條的觀察和描述，逐漸了解線條的種類和屬性，掌握線條的一些基本表現(xiàn)方式，同時(shí)提高了學(xué)生的線條表達(dá)能力和創(chuàng)造力。四、課后拓展建議學(xué)生把更多本節(jié)課中涉及的線條內(nèi)容收集在自己的小作品集中，同時(shí)遇到感興趣的線條，可以學(xué)生利用畫筆、顏料把自己的想象表達(dá)出來。建議