高考物理二輪復(fù)習(xí)“8大技法”破解選擇題名師課件

高考物理二輪復(fù)習(xí)“8大技法”破解選擇題名師ppt課件指導(dǎo)一“8大技法”破解選擇題——小題巧做拿滿分指導(dǎo)一“8大技法”破解選擇題選擇題是當(dāng)前高考必備的題型之一，主要考查對(duì)物理概念、物理現(xiàn)象、物理過程和物理規(guī)律的認(rèn)識(shí)、判斷、辨析、理解和應(yīng)用等，具有信息量大、知識(shí)覆蓋面廣、干擾性強(qiáng)、命題靈活性強(qiáng)、層次豐富、能考查學(xué)生的多種能力等特點(diǎn)。要想迅速、準(zhǔn)確地解答物理選擇題，不但要熟練掌握和應(yīng)用物理的基本概念和規(guī)律，還要掌握下列解答物理選擇題的基本方法和特殊技巧。選擇題是當(dāng)前高考必備的題型之一，主要考查對(duì)物理概念、物理現(xiàn)象技法1直接判斷法【技法闡釋】

通過觀察題目中所給出的條件，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和規(guī)律推出結(jié)果，直接判斷，確定正確的選項(xiàng)。直接判斷法適用于推理過程較簡(jiǎn)單的題目，這類題目主要考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的記憶和理解程度，如考查物理學(xué)史的試題等。技法1直接判斷法【典例1】

在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是(

)A.英國(guó)物理學(xué)家牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了引力常量GB.第谷接受了哥白尼日心說的觀點(diǎn)，并根據(jù)開普勒對(duì)行星運(yùn)動(dòng)觀察記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)用嚴(yán)密的數(shù)學(xué)運(yùn)算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律C.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快D.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比【典例1】在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)解析牛頓提出了萬有引力定律及引力常量的概念，但沒能測(cè)出G的數(shù)值，G的數(shù)值是由卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)方法得出的，故A錯(cuò)誤；開普勒接受了哥白尼日心說的觀點(diǎn)，并根據(jù)第谷對(duì)行星運(yùn)動(dòng)觀察記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)用嚴(yán)密的數(shù)學(xué)運(yùn)算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律，故B錯(cuò)誤；亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體，重物體比輕物體下落得快，故C錯(cuò)誤；胡克認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比，故D正確。答案D解析牛頓提出了萬有引力定律及引力常量的概念，但沒能測(cè)出G的【點(diǎn)評(píng)】

物理學(xué)史是考試內(nèi)容之一，熟記牛頓、伽利略、卡文迪許、庫(kù)侖、法拉第等物理學(xué)家的成就，直接作出判斷。【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)史是考試內(nèi)容之一，熟記牛頓、伽利略、卡文迪許

技法2篩選排除法【技法闡釋】

篩選排除法就是通過對(duì)物理知識(shí)的理解，對(duì)物理過程的分析或計(jì)算，將明顯錯(cuò)誤或不合理的選項(xiàng)一一排除的方法。篩選排除法主要適用于選項(xiàng)中有相互矛盾、相互排斥或有完全肯定、完全否定的說法的選擇題。技法2篩選排除法【典例2】

如圖1所示，以MN、PQ為邊界的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)寬為2L，高為L(zhǎng)的正三角形閉合金屬框由粗細(xì)均勻的電阻絲圍成，在外力作用下由圖示位置被水平向右勻速拉過磁場(chǎng)區(qū)域，ab邊平行MN且垂直金屬框運(yùn)動(dòng)方向，取逆時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较?，則金屬框中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E、感應(yīng)電流I，所施加的外力F及外力的功率P隨位移x的變化關(guān)系圖正確的是(

)圖1【典例2】如圖1所示，以MN、PQ為邊界的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙高考物理二輪復(fù)習(xí)“8大技法”破解選擇題名師ppt課件答案B答案B【點(diǎn)評(píng)】

運(yùn)用排除法解題時(shí)，通過分析、推理和計(jì)算，將不符合題意的選項(xiàng)一一排除，最終選出符合題意的選項(xiàng)。若在其他題目中存在相互矛盾或者相互排斥的選項(xiàng)，則最多只有一個(gè)是正確的，要學(xué)會(huì)從不同方面判斷或從不同角度思考與推敲?！军c(diǎn)評(píng)】運(yùn)用排除法解題時(shí)，通過分析、推理和計(jì)算，將不符合題技法3圖象分析法【技法闡釋】

物理圖象是將抽象物理問題直觀化、形象化的最佳工具，能從整體上反映出兩個(gè)或兩個(gè)以上物理量的定性或定量關(guān)系，利用圖象解題時(shí)一定要從圖象縱、橫坐標(biāo)的物理意義以及圖線中的“點(diǎn)”、“線”、“斜率”、“截距”和“面積”等諸多方面尋找解題的突破口。利用圖象解題不但快速、準(zhǔn)確，能避免繁雜的運(yùn)算，還能解決一些用一般計(jì)算方法無法解決的問題。技法3圖象分析法【典例3】

有一種“貓捉老鼠”趣味游戲，如圖2所示，D是洞口，貓從A點(diǎn)沿水平線ABD勻速追趕老鼠，老鼠甲從B點(diǎn)沿曲線BCD先加速后減速逃跑，老鼠乙從B點(diǎn)沿BED先減速后加速逃跑，已知貓和兩只老鼠同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)且初速率相等，到達(dá)洞口D時(shí)速率也相等，貓追趕的路程AD與兩只老鼠逃跑的路程BCD和BED均相等，則下列說法正確的是(

)圖2A.貓能在洞口堵住老鼠甲B.貓能在洞口堵住老鼠乙C.兩只老鼠在洞口都被貓堵住D.兩只老鼠均能從洞口逃離【典例3】有一種“貓捉老鼠”趣味游戲，如圖2所示，D是洞解析因兩只老鼠運(yùn)動(dòng)的加速度大小不清楚，所以無法進(jìn)行計(jì)算，但可根據(jù)題中三者運(yùn)動(dòng)路程相等，畫出速率隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，利用圖線與t軸所圍面積相等來求解。根據(jù)貓與老鼠的運(yùn)動(dòng)情況可大致作出圖象如圖所示，由圖知老鼠甲可以逃離洞口。答案B解析因兩只老鼠運(yùn)動(dòng)的加速度大小不清楚，所以無法進(jìn)行計(jì)算，但【點(diǎn)評(píng)】

在題中出現(xiàn)時(shí)間比較問題且又無法計(jì)算時(shí)往往利用速率隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象求解。畫圖時(shí)一定要抓住初、末態(tài)速率關(guān)系，利用圖線斜率表示加速度大小定性分析?！军c(diǎn)評(píng)】在題中出現(xiàn)時(shí)間比較問題且又無法計(jì)算時(shí)往往利用速率隨技法4逆向思維法【技法闡釋】

在解決具體問題時(shí)由因到果的正向思維受阻，使求解過程陷入“山窮水盡”的境地時(shí)，若能變換角度，把物體所發(fā)生的物理過程逆過來加以分析，又能領(lǐng)略到“柳暗花明”的意境。這種“反其道而行之”的方法叫逆向思維法。解決物理問題常用的逆向思維有過程逆向、時(shí)間反演等。技法4逆向思維法【典例4】

如圖3所示，半圓軌道固定在水平面上，一小球(小球可視為質(zhì)點(diǎn))從恰好與半圓軌道相切于B點(diǎn)斜向左上方拋出，到達(dá)半圓軌道左端A點(diǎn)正上方某處小球的速度剛好水平，O為半圓軌道圓心，半圓軌道半徑為R，OB與水平方向的夾角為60°，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，則小球在A點(diǎn)正上方的水平速度為(

)圖3【典例4】如圖3所示，半圓軌道固定在水平面上，一小球(小球答案A答案A【點(diǎn)評(píng)】

對(duì)斜上拋運(yùn)動(dòng)，若到達(dá)最高點(diǎn)的速度為水平，則逆向等同為平拋運(yùn)動(dòng)。再者，對(duì)于勻減速直線運(yùn)動(dòng)，要求某一個(gè)物理量，如果采用正向思維的方法，按勻減速直線運(yùn)動(dòng)的公式來計(jì)算，雖能求出結(jié)果，但費(fèi)時(shí)較多，對(duì)于提高運(yùn)算速度是不利的。但若采用逆向思維的方法，將它看作勻加速直線運(yùn)動(dòng)來解，往往能達(dá)到事半功倍的效果。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)斜上拋運(yùn)動(dòng)，若到達(dá)最高點(diǎn)的速度為水平，則逆向等同技法5對(duì)稱分析法【技法闡釋】

物理中對(duì)稱現(xiàn)象比比皆是，對(duì)稱表現(xiàn)為研究對(duì)象在結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱性、作用上的對(duì)稱性，物理過程在時(shí)間和空間上的對(duì)稱性，物理量在分布上的對(duì)稱性及作用效果的對(duì)稱性等。物理解題中的對(duì)稱法，就是從對(duì)稱性的角度去分析物理過程，利用對(duì)稱性解決物理問題的方法。技法5對(duì)稱分析法【典例5】

(多選)如圖4所示，在兩個(gè)等量正電荷連線的中垂線上取A、B、C、D四點(diǎn)，A、D兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)均關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱。A、B、C、D四點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為EA、EB、EC、ED，電勢(shì)分別為φA、φB、φC、φD，則下列說法中正確的是(

)圖4A.EA＝ED，φA＞φBB.一定有EA＞EB、φB＞φAC.一定有φA＝φD、φB＝φCD.可能有ED＞EC，一定有φB＞φD【典例5】(多選)如圖4所示，在兩個(gè)等量正電荷連線的中垂線解析由對(duì)稱性可知，A、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向相反。在兩個(gè)等量正電荷連線的中垂線上的O點(diǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度為零；在無窮遠(yuǎn)處，電場(chǎng)強(qiáng)度為零。可見從O點(diǎn)沿中垂線向兩端，電場(chǎng)強(qiáng)度一定先增大后減小，一定存在電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)P，從O到P，電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸增大；從P到無窮遠(yuǎn)處，電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸減小。由于題中沒有給出A、B(或C、D)到O點(diǎn)的距離，不能判斷A、B(或C、D)兩點(diǎn)哪點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大，可能有EA>EB，ED>EC。根據(jù)沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低可知，φB>φA，根據(jù)對(duì)稱性，一定有φA＝φD、φB＝φC，選項(xiàng)C正確，A、B、D錯(cuò)誤。答案CD解析由對(duì)稱性可知，A、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向相反。技法6極限思維法【技法闡釋】

在某些物理狀態(tài)變化的過程中

，可以把某個(gè)物理量或物理過程推向極端，從而作出科學(xué)的推理分析，給出正確判斷導(dǎo)出一般結(jié)論，使問題化難為易，化繁為簡(jiǎn)，達(dá)到事半功倍的效果。極限法一般適用于定性分析類選擇題。例如假設(shè)速度很大(趨近于無限大)或很小(趨近于零)、假設(shè)邊長(zhǎng)很大(趨近于無限大)或很小(趨近于零)或假設(shè)電阻很大(趨近于無限大)或很小(趨近于零)等，快速分析。技法6極限思維法【典例6】

(多選)(2016·西安模擬)如圖5所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)有理想邊界，用力將矩形線圈從有邊界的磁場(chǎng)中勻速拉出，在其他條件不變的情況下，下列說法正確的是(

)圖5A.速度越大，拉力做功越多B.線圈邊長(zhǎng)L1越大，拉力做功越多C.線圈邊長(zhǎng)L2越大，拉力做功越多D.線圈電阻越大，拉力做功越多【典例6】(多選)(2016·西安模擬)如圖5所示，磁感應(yīng)解析假設(shè)線圈的速度非常小，趨近于零，根據(jù)E＝BLv，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)趨近于零，安培力趨近于零，拉力做功趨近于零，由此可知，速度越大，拉力做功越多，選項(xiàng)A正確；假設(shè)線圈邊長(zhǎng)L1非常小，趨近于零，根據(jù)E＝BLv，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)趨近于零，拉力做功趨近于零，由此可知，線圈邊長(zhǎng)L1越大，拉力做功越多，選項(xiàng)B正確；假設(shè)線圈邊長(zhǎng)L2非常小，趨近于零，根據(jù)功的定義式知W＝FL2，拉力做功趨近于零，由此可知，線圈邊長(zhǎng)L2越大，拉力做功越多，選項(xiàng)C正確；假設(shè)線圈電阻非常大，趨近于無限大，則線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流趨近于零，線圈所受安培力趨近于零，勻速拉線圈的拉力趨近于零，由此可知，線圈電阻越大，拉力做功越少，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案ABC解析假設(shè)線圈的速度非常小，趨近于零，根據(jù)E＝BLv，線圈中技法7等效轉(zhuǎn)換法

【技法闡釋】

等效轉(zhuǎn)換法是指在用常規(guī)思維方法無法求解那些有新穎情境的物理問題時(shí)，靈活地轉(zhuǎn)換研究對(duì)象或采用等效轉(zhuǎn)換法將陌生的情境轉(zhuǎn)換成我們熟悉的情境，進(jìn)而快速求解的方法。等效轉(zhuǎn)換法在高中物理中是很常用的解題方法，常常有物理模型等效轉(zhuǎn)換、參照系等效轉(zhuǎn)換、研究對(duì)象等效轉(zhuǎn)換、物理過程等效轉(zhuǎn)換、受力情況等效轉(zhuǎn)換等。技法7等效轉(zhuǎn)換法高考物理二輪復(fù)習(xí)“8大技法”破解選擇題名師ppt課件圖6A.3μmg B.6μmgC.12μmg D.15μmg圖6答案

D答案D【點(diǎn)評(píng)】

對(duì)于物理過程與我們熟悉的物理模型相似的題目，可嘗試使用轉(zhuǎn)換分析法，如本題中將雞蛋和紙板轉(zhuǎn)換為滑塊－滑板模型即可快速求解?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于物理過程與我們熟悉的物理模型相似的題目，可嘗試技法8二級(jí)結(jié)論法

【技法闡釋】

二級(jí)結(jié)論是由基本規(guī)律和基本公式導(dǎo)出的推論。熟記并巧用一些二級(jí)結(jié)論可以使思維過程簡(jiǎn)化，節(jié)約解題時(shí)間。非常實(shí)用的二級(jí)結(jié)論有：(1)平拋運(yùn)動(dòng)速度方向的反向延長(zhǎng)線過水平位移的中點(diǎn)；(2)不同質(zhì)量和電荷量的同性帶電粒子由靜止經(jīng)過相同的加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，軌跡重合；(3)直流電路中動(dòng)態(tài)分析的“串反并同”結(jié)論；(4)帶電平行板電容器與電源斷開，改變極板間距離不影響極板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)。技法8二級(jí)結(jié)論法【典例8】

如圖7所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為