中小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié)模板（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)中小學(xué)消?防安全演?練活動(dòng)總?結(jié)模板?老師們、?同學(xué)們：?為了建?立有效的?防范和處?理火災(zāi)事?故的工作?機(jī)制，增?強(qiáng)學(xué)生在?遇到火險(xiǎn)?時(shí)的逃生?、自救能?力，我校?在今天大?課間開(kāi)展?了消防演?習(xí)活動(dòng)。?演練中?，從火警?警報(bào)響起?到學(xué)生全?部從教室?撤離到校?園安全區(qū)?域，歷時(shí)?____?分18秒?。整個(gè)演?練過(guò)程基?本做到了?快速、安?全、有序?。這次?演練活動(dòng)?的成功，?與學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)疏散?演練活動(dòng)?進(jìn)行周密?部署，與?師生嚴(yán)格?按演練方?案進(jìn)行實(shí)?地消防疏?散演練是?分不開(kāi)的?。1，?為進(jìn)行這?次演練活?動(dòng)，學(xué)校?成立了以?校長(zhǎng)為總?指揮的消?防疏散演?練領(lǐng)導(dǎo)小?組，確立?了“安全?第一，確?保有序，?責(zé)任明確?，落實(shí)細(xì)?節(jié)”的演?練原則。?2，演?練前，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)根?據(jù)演練要?求和本校?實(shí)際，預(yù)?先制訂了?嚴(yán)密、確?實(shí)可行的?消防疏散?演練方案?。3，?____?月___?_日下?午，召開(kāi)?了德育干?部及班主?任工作例?會(huì)，讓各?班班主任?明白演練?細(xì)節(jié)，明?確自身責(zé)?任;同時(shí)?，還根據(jù)?教師對(duì)演?練工作的?一些提議?，進(jìn)一步?完善演練?方案，力?求做到盡?善盡美。?4，對(duì)?全校師生?下發(fā)了消?防知識(shí)宣?傳資料，?學(xué)習(xí)消防?安全知識(shí)?5，醫(yī)?療救護(hù)組?的老師們?也能夠迅?速到位，?為師生們?的安全做?好了保障?工作。?6，總務(wù)?處的老師?們積極配?合這次演?練活動(dòng)，?為廣播、?電源等做?好了相應(yīng)?的布署。?今天的?消防演習(xí)?過(guò)程中，?高一高二?年級(jí)各年?級(jí)干部、?班主任齊?心協(xié)力，?在演習(xí)總?指揮的統(tǒng)?一調(diào)度下?，組織好?學(xué)生安全?撤離教學(xué)?區(qū)，老師?和同學(xué)們?用濕毛巾?捂住口鼻?，彎腰撤?離，真正?做到了快?速、安全?、有序。?當(dāng)然，?今天的演?練也還反?應(yīng)出了一?些問(wèn)題，?有的學(xué)生?組織紀(jì)律?性不強(qiáng)，?行動(dòng)緩慢?;部分學(xué)?生在演練?過(guò)程中表?現(xiàn)不夠嚴(yán)?肅，注意?力不夠集?中;個(gè)別?班級(jí)紀(jì)律?有些松散?，秩序有?些紊亂。?希望老?師們和同?學(xué)們通過(guò)?這次演練?進(jìn)一步重?視消防安?全，增強(qiáng)?安全意識(shí)?，提高自?護(hù)和自救?能力。?今天的消?防演習(xí)活?動(dòng)到此結(jié)?束，請(qǐng)同?學(xué)們回到?教室準(zhǔn)備?上課。?中小學(xué)消?防安全演?練活動(dòng)總?結(jié)模板（?二）為?了進(jìn)取響?應(yīng)國(guó)家消?防安全宣?傳日活動(dòng)?，根據(jù)學(xué)?校消防安?全領(lǐng)導(dǎo)小?組研究決?定開(kāi)展一?次消防安?全演練工?作，根據(jù)?保衛(wèi)處“?119”?消防安全?活動(dòng)日演?練方案，?組織學(xué)校?各職能部?門(mén)校義務(wù)?消防隊(duì)、?管理員、?電工、生?宿員、食?堂及服務(wù)?部承包商?和宿管會(huì)?學(xué)生參加?本次消防?演練。學(xué)?校聘請(qǐng)福?清消防大?隊(duì)蔡警官?來(lái)校開(kāi)展?演練示范?。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，演練活?動(dòng)組織到?位這次?消防演練?活動(dòng)，安?排周密，?從演練策?劃、前期?準(zhǔn)備、組?織實(shí)施到?正式演練?所經(jīng)歷的?各個(gè)階段?，學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)都給?予了很大?的關(guān)心、?支持和幫?忙。林為?鑾校長(zhǎng)作?為學(xué)校第?一職責(zé)人?和演練領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)，對(duì)這?次演練工?作高度重?視，認(rèn)真?審定演練?，確定演?練目的、?原則和規(guī)?模，還親?自對(duì)演練?工作進(jìn)行?部署，親?臨演練現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行指?揮。二?、進(jìn)取參?與，演練?效果呈現(xiàn)?良好廣?大師生大?家一齊學(xué)?習(xí)消防基?本知識(shí)，?了解常用?的手提式?干粉滅火?器的使用?方法。體?會(huì)了如何?正確的使?用滅火器?消防演練?緊張有序?，安全保?證工作到?位，演練?到達(dá)預(yù)期?效果，最?終獲得了?圓滿(mǎn)成功?。三、?經(jīng)過(guò)演練?，活動(dòng)到?達(dá)預(yù)期目?的經(jīng)過(guò)?消防演練?，師生的?防范意識(shí)?和應(yīng)急自?救的本事?得到加強(qiáng)?。1、?師生的消?防安全意?識(shí)有所增?強(qiáng)，對(duì)消?防安全常?識(shí)有了進(jìn)?一步的了?解。2?、掌握了?一般滅火?器材的操?作使用步?驟及方法?，進(jìn)一步?提高了全?體師生應(yīng)?對(duì)突發(fā)事?件的本事?。3、?演練過(guò)程?中，參與?人員都能?遵守紀(jì)律?，“一切?行動(dòng)聽(tīng)指?揮”，團(tuán)?隊(duì)凝聚力?得到了升?華。我?們將經(jīng)常?性地