幼兒園安全教育活動總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁幼兒園安?全教育活?動總結(jié)?為提高幼?兒的自我?保護(hù)能力?和家長的?安全防范?意識。_?___月?____?日，__?__中心?幼兒園組?織全體師?幼開展防?拐安全教?育演練活?動?；?動中，該?園邀請家?長朋友扮?演‘人販?子’對幼?兒們進(jìn)行?“拐騙”?。參演者?們根據(jù)班?級老師的?安排，恰?當(dāng)?shù)倪\(yùn)用?騙術(shù)和行?騙時(shí)的語?言、道具?誘騙孩子?。首先?針對的是?大班小朋?友，我們?預(yù)想大班?的幼兒肯?定不容易?被騙，于?是家長們?想到了用?玩具作為?“作案工?具”，但?是大班幼?兒的表現(xiàn)?讓我們有?些詫異。?竟然輕易?的“被拐?”，到底?是“人販?子”的“?騙術(shù)”太?高明，還?是幼兒的?防范意識?太低呢？?接下來是?中小班的?寶寶們。?沒想到中?小班的幼?兒防范意?識更為薄?弱，自我?保護(hù)意識?幾乎為零?，外界的?誘惑讓幼?兒毫無危?機(jī)感，看?著他們離?開的背影?，我們不?禁擔(dān)憂。?活動結(jié)?束后，各?班老師針?對自己班?幼兒被騙?的情況，?安撫幼兒?，告知幼?兒“被拐?被騙”的?嚴(yán)重后果?。并教導(dǎo)?幼兒記住?安全常識?一是不和?陌生人說?話，不吃?陌生人給?的零食、?飲料。二?是不接陌?生人給的?玩具，更?不能隨對?方離開。?三是陌生?人來幼兒?園就要向?老師報(bào)告?。四是記?住報(bào)警電?話(11?0)。五?是記住爸?爸媽媽的?姓名和手?機(jī)號碼。?此次“?防拐防騙?”的安全?教育活動?，對幼兒?、家長還?是對教師?都是一次?特殊的經(jīng)?歷，提高?了幼兒自?我保護(hù)能?力，在今?后的教育?教學(xué)中，?該園將安?全教育融?入到日常?生活中，?有效形成?家園防騙?防拐教育?合力。?幼兒園安?全教育活?動總結(jié)（?二）今?年___?_月__?__日是?全國第_?___個(gè)?中小學(xué)生?安全教育?日，為了?更好地開?展此項(xiàng)活?動，我園?將圍繞“?普及安全?知識，提?高避險(xiǎn)能?力”這一?主題及有?關(guān)安全的?熱點(diǎn)問題?，根據(jù)我?園實(shí)際情?況，通過?一系列內(nèi)?容豐富、?形式活潑?的活動，?使幼兒在?參與活動?的過程中?，樹立安?全意識，?掌握安全?知識，提?高自護(hù)自?救和避險(xiǎn)?能力，避?免事故的?發(fā)生。我?園借此機(jī)?會舉行了?一系列的?活動，加?強(qiáng)對幼兒?安全知識?的教育，?讓幼兒懂?得處處注?重安全的?重要，下?面是我園?活動的總?結(jié)：一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視。安全?責(zé)任重于?泰山，安?全無小事?，我園專?門召開園?務(wù)會議部?署安全日?活動。由?園長親自?部署，業(yè)?務(wù)園長協(xié)?助，各班?主任通力?配合，幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?是我園安?全教育日?活動能夠?順利進(jìn)行?的根本保?證。二?、全員發(fā)?動。安全?教育事關(guān)?千家萬戶?，更是幼?兒園發(fā)展?的基石，?此次安全?教育日活?動，各班?均舉辦了?安全知識?講座與逃?生、自救?演練活動?，全體教?職工都積?極參與，?營造了良?好的安全?教育氛圍?。尤其是?班主任在?這次安全?教育日活?動中表現(xiàn)?突出，不?僅按照幼?兒園部署?，如期落?實(shí)各項(xiàng)工?作，積極?組織幼兒?觀看安全?教育故事?片，開展?豐富多彩?的安全教?育繪畫活?動，還舉?辦了安全?教育繪畫?展，內(nèi)容?豐富多彩?，確保了?安全教育?日活動的?順利開展?與校園的?平安。?三、工作?落實(shí)。根?據(jù)園長部?署，業(yè)務(wù)?園長制定?了切實(shí)可?行的安全?教育日活?動方案，?并召開全?體班主任?會議予以?____?實(shí)施，自?____?月___?_日到_?___月?____?日，我們?完成了以?下工作：?1、召?開了班主?任會議，?部署落實(shí)?具體工作?。2、?組織全園?師生利用?幼兒園電?視、VC?D觀看了?《不懂安?全的大灰?狼》安全?教育專題?片。3?、以班為?單位舉行?一次安全?教育主題?班會。?4、幼兒?園舉辦了?一次安全?知識講座?。5、?各班組織?幼兒進(jìn)行?一次安全?教育繪畫?。6、?以班為單?位舉辦安?全教育繪?畫展。?7、組織?了一次逃?生自救疏?散演練。?8、各?班對安全?教育日活?動進(jìn)行了?書面工作?總結(jié)。?四、回顧?安全教育?工作，強(qiáng)?化安全管?理，共創(chuàng)?和諧校園?，對上級?的要求相?差有一定