學校辦公室年終工作總結(jié)參考樣本（2篇）

第8頁共8頁學校辦公?室年終工?作總結(jié)參?考樣本?一年來，?在辦公室?領(lǐng)導的帶?動下，在?全體成員?的幫忙下?，我順利?完成了從?組織處干?事到辦公?室秘書的?崗位轉(zhuǎn)換?，在工作?中不斷改?善方法，?提高效率?，較好地?完成了各?項任務(wù)，?現(xiàn)就一年?來的工作?總結(jié)如下?。一、?作為秘書?，注重在?服務(wù)上體?現(xiàn)超前意?識。牢固?地樹立了?秘書工作?的超前意?識，全面?把握學部?黨委和領(lǐng)?導的工作?思路，正?確___?_委和領(lǐng)?導的意圖?，當好參?謀和助手?，努力做?一名合格?的秘書。?在辦文上?講求質(zhì)量?，今年，?我先后起?草了《學?部黨委議?事規(guī)則》?、《學部?督辦制度?》、《學?院黨政聯(lián)?席會議制?度》、《?辦公室人?員素質(zhì)基?本要求》?、《辦公?室業(yè)務(wù)學?習制度》?等規(guī)章制?度，為領(lǐng)?導起草各?種匯報材?料、講話?稿等數(shù)十?篇。在辦?會上注重?標準，今?年共籌辦?了十六次?黨委會和?其它一些?臨時性會?議，每次?會前都精?心擬定會?議程序，?分析各種?細節(jié)，做?好會務(wù)工?作，確保?會議效果?和質(zhì)量;?在辦事上?體現(xiàn)細致?，堅持從?小事做起?，從大事?著眼，努?力提高辦?事水平。?凡是領(lǐng)導?交辦的事?情，都想?方設(shè)法地?辦好，遇?有接待任?務(wù)時，都?精心準備?，根據(jù)領(lǐng)?導擬定的?接待計劃?，注意細?節(jié)，保質(zhì)?保量。?二是作為?支部委員?，注重在?工作中發(fā)?揮職能作?用。用心?配合書記?、副書記?開展工作?，十一期?間，協(xié)助?支部其它?成員組織?開展了一?次活動。?在近半年?的先進性?教育活動?中，用心?參加學部?和黨支部?組織的各?種學習活?動，保證?了學習時?間，并認?真撰寫學?習筆記，?上交了心?得體會，?既學習了?理論，又?學習了相?關(guān)知識和?有關(guān)政策?法規(guī)，武?裝了頭腦?、更新了?觀念、提?高素質(zhì)。?同時，對?于支部建?設(shè)用心提?推薦、出?主意、想?辦法，力?爭使先進?性教育活?動能夠豐?富多彩，?確保了支?部的先進?性教育活?動收到良?好效果。?三是作?為辦公室?一員，注?重在崗位?上樹好形?象。堅持?嚴格要求?自己，注?重以身作?則，講奉?獻、樹正?氣，以誠?待人，樹?一流形象?。辦公室?工作的規(guī)?律就是“?無規(guī)律”?，能夠說?，當初在?組織處不?加班的時?候少，半?夜之前能?回家的時?候少，但?是到辦公?室工作以?來，我感?到，辦公?室工作的?這種“無?規(guī)律”性?更加明顯?，個性是?越是放假?事情越多?，在這種?時候，我?能夠正確?認識和擺?正自己的?位置，正?確處理工?作與家庭?的關(guān)系，?不論是撰?寫材料、?文件收發(fā)?、打印裝?訂，還是?協(xié)調(diào)辦事?、接待來?訪，甚至?添茶倒水?、打掃衛(wèi)?生等工作?，我都會?講標準、?講質(zhì)量，?以高度負?責的態(tài)度?，一絲不?茍地做好?。辦公室?工作很雜?，也很忙?，工作中?我很注重?和辦公室?領(lǐng)導及其?它幾個秘?書之間溝?通和配合?，做到多?請示，多?匯報，工?作上分工?不分家。?四是作?為大學中?的普通一?員，注重?在是常生?活中提高?素質(zhì)。我?始終把提?高素質(zhì)作?為適應(yīng)本?職崗位的?首位條件?，平時注?重學習，?除參加學?部組織的?正常學習?外，個性?注意學習?文秘工作?業(yè)務(wù)知識?，努力增?強適應(yīng)本?職崗位工?作潛力。?利用辦公?室的學習?資料或起?草講話稿?的同時，?細心學習?，改掉自?己的不足?，并虛心?向領(lǐng)導、?同事請教?，在不斷?地學習和?探索中使?自己在文?字材料上?有所提高?。經(jīng)過近?一年的學?習和鍛煉?，自己在?文字功夫?上取得必?須的進步?。一年?來，工作?中雖然取?得了必須?成績，但?也存在一?些不足，?如下：?一是終身?學習、系?統(tǒng)學習觀?念還不夠?強。雖然?平時也比?較注重學?習，但學?習資料不?系統(tǒng)、不?全面。有?時候只注?重和本職?工作有關(guān)?方面知識?的學習和?積累，對?一些相關(guān)?知識的學?習卻缺乏?興趣;有?時候?qū)W習?憑情緒，?情緒好的?時候多學?一點，情?緒不好的?時候就可?能幾天都?不動書本?。二是?工作標準?和工作效?率還有待?提高。有?時只注重?工作標準?而忽略了?效率，有?時為了追?求效率而?忘了標準?。個性是?在工作多?的狀況下?，由于缺?乏對問題?的梳理和?歸納潛力?，容易造?成工作的?忙亂，有?時存在應(yīng)?付了事和?得過且過?的思想，?影響了工?作效率和?質(zhì)量。?三是創(chuàng)新?意識和創(chuàng)?新潛力還?需加強。?對新環(huán)境?、新崗位?的研究不?夠，在平?時工作中?套用以往?部隊工作?的方法和?套路，缺?少創(chuàng)造性?開展工作?的動力，?不能著眼?地方高等?教育的特?點規(guī)律，?為圖省時?省力，不?愿打破陳?規(guī)舊律。?四是深?入基層聯(lián)?系群眾意?識還不夠?強。打電?話多，跑?腿的時候?少;盯著?領(lǐng)導的時?間多，和?群眾接觸?的機會少?;要狀況?要材料的?時候多，?親自去了?解的少。?不能及時?準確的了?解下情，?造成工作?被動。?五是參謀?助手的作?用發(fā)揮不?夠明顯。?缺乏對學?部整體發(fā)?展建設(shè)和?學科專業(yè)?建設(shè)等方?面知識的?了解，許?多工作不?明白或者?是不了解?，往往都?是跟著領(lǐng)?導的思路?在走，根?本不能為?領(lǐng)導決策?帶給科學?的有見地?的意見和?推薦。平?時對學部?內(nèi)部的信?息和資料?掌握的也?不及時，?很多狀況?都是領(lǐng)導?先明白，?所以也不?能更好地?為領(lǐng)導帶?給準確信?息。_?___年?是學部轉(zhuǎn)?隸后快速?發(fā)展的關(guān)?鍵之年，?學部的各?項建設(shè)和?工作任務(wù)?更加艱巨?，作為辦?公室秘書?，要努力?做學部改?革和發(fā)展?的帶頭人?，因此，?在新的一?年里要努?力做到：?一是適?應(yīng)崗位需?求。適應(yīng)?崗位需求?最重要的?就是要加?強學習。?學習要成?系統(tǒng)，要?有目標，?下一步要?結(jié)合實際?給自己制?訂學習計?劃，這樣?才能做到?綜合協(xié)調(diào)?發(fā)展。在?學好政治?理論，還?要努力學?好現(xiàn)代科?學文化知?識，了解?學部專業(yè)?設(shè)置和專?業(yè)發(fā)展狀?況，及時?廣泛地了?解和掌握?的教育學?理論，不?斷開拓視?野，更新?觀念，豐?富知識。?學習和掌?握現(xiàn)代化?辦公設(shè)備?，提高辦?公質(zhì)量和?效果。要?主動適應(yīng)?地方靈活?的辦事規(guī)?則，與學?校和地方?相關(guān)部門?取得聯(lián)系?，并進行?廣泛的溝?通，真正?融入到地?方的這種?環(huán)境中去?。二是?樹立服務(wù)?理念。秘?書這個崗?位，是連?接領(lǐng)導和?基層的樞?紐，擔負?著上情下?達和下情?上報的任?務(wù)，在工?作中要把?服務(wù)放在?第一位。?要樹立為?廣大教職?學工服好?務(wù)的思想?，在點滴?工作中展?現(xiàn)辦公室?工作人員?的基本素?質(zhì)。同時?，要與廣?大教職學?工進行廣?泛的接觸?，了解和?掌握學部?人員的基?本思想狀?況，并及?時做好信?息的傳遞?與反饋，?切實做到?對上負責?與對下負?責的統(tǒng)一?。三是?轉(zhuǎn)變工作?觀念。在?秘書的崗?位上工作?，既要協(xié)?調(diào)方方面?面，又要?服務(wù)上下?左右，具?有整體性?強、影響?大的特點?。但我們?往往把工?作看成了?是個人的?行為，看?成了對領(lǐng)?導個人的?感情溝通?，我認為?，這是影?響我們工?作標準和?內(nèi)部團結(jié)?的主要因?素。所以?在下一步?工作中，?要轉(zhuǎn)變這?種工作觀?念，把工?作都看成?是自己的?職責，是?辦公室每?個人都就?應(yīng)做的，?不能把工?作看成是?個人行為?，更不能?簡單地把?為領(lǐng)導辦?多少事作?為衡量我?們工作好?壞的標準?。學校?辦公室年?終工作總?結(jié)參考樣?本（二）?學校辦?公室是學?校的綜合?管理部門?，是校領(lǐng)?導的參謀?助手，綜?合承接上?級部門指?示，綜合?協(xié)調(diào)處理?學校行政?事務(wù)，是?學校運轉(zhuǎn)?的中樞，?是校領(lǐng)導?和各職能?部門的中?介，是學?校的窗口?。近一年?來，在學?校領(lǐng)導的?正確領(lǐng)導?下，我們?按照學校?工作計劃?，進一步?解放思想?、克服困?難、求真?務(wù)實、開?拓進取、?創(chuàng)新工作?，充分發(fā)?揮職能作?用，較好?的完成了?工作任務(wù)?，取得了?一些成效?，現(xiàn)將主?要工作情?況，總結(jié)?如下：?一、做好?接待，強?化服務(wù)意?識作為?學校的窗?口部門，?辦公室在?做好日常?工作的同?時，精心?籌劃，周?密部署，?盡心盡力?地組織好?每一個會?議，協(xié)調(diào)?好每一次?活動，安?排好每一?次接待，?使學校的?人力和財?力發(fā)揮了?最大效益?。辦公室?的日常工?作很繁雜?，只有緊?緊圍繞提?高工作效?率和服務(wù)?質(zhì)量，才?能在現(xiàn)有?人力資源?和辦公條?件下，實?現(xiàn)效益的?最大化，?從而最大?限度地實?現(xiàn)我們?yōu)?教育教學?服務(wù)的工?作宗旨。?在實踐中?學習，在?學習中提?高，努力?提高適應(yīng)?新形勢和?完成新任?務(wù)的潛力?。二、?加強組織?協(xié)調(diào)潛力?，顧全大?局，保障?學校各項?工作順利?開展服?從服務(wù)于?大局是做?好辦公室?工作的基?本條件。?我們要求?每位辦公?室人員務(wù)?必樹立大?局觀念，?正確處理?大局和小?局，全局?利益與局?部利益的?關(guān)系，要?善于從大?局的角度?思考問題?，使辦公?室工作與?學校工作?大局協(xié)調(diào)?統(tǒng)一。?我們透過?認真學習?崗位職責?后認識到?重大會議?、活動是?學校辦公?室各項工?作的重中?之重。對?于會議活?動組織和?協(xié)調(diào)，明?確提出了?大型活動?務(wù)必做到?“組織超?前、服務(wù)?周全、勤?儉高效”?的工作原?則，尤其?注意活動?的細致性?、周到性?和實效性?，同時更?加注意各?職能部門?和相關(guān)科?室之間的?用心合作?和溝通，?從而保障?了各項重?大活動的?順利進行?。三、?強化職責?意識，工?作落實到?人辦公?室工作能?否創(chuàng)造出?一流的業(yè)?績，關(guān)鍵?在于辦公?室人員是?否具有強?烈的事業(yè)?心，職責?感。因此?，辦公室?同志樹立?職責意識?，發(fā)揚高?度負責的?精神，對?自己工作?勇于負責?，敢于負?責，自覺?做到標準?上求高，?措施上求?嚴，工作?上求實，?盡心盡力?，盡職盡?責，扎扎?實實，創(chuàng)?造性地開?展工作。?為此，辦?公室人員?進行了工?作分工，?職責到人?，互相提?醒，定期?檢查，使?得各項工?作有條不?紊地開展?。四、?強化奉獻?意識，切?實做好各?項工作?甘于奉獻?，誠實敬?業(yè)是辦公?室工作人?員的必備?素質(zhì)。辦?公室工作?的無規(guī)律?性，沒有?無私奉獻?，是難以?勝任的。?因此，辦?公室每位?同志都能?做到愛崗?敬業(yè)，不?計名利，?不辭勞苦?，無私奉?獻。使得?辦公室各?項工作開?展的更加?順利。?1、當好?校長的行?政助手。?根據(jù)學校?的實際狀?況，按照?行政會議?的精神，?認真細致?地做好各?項工作的?計劃和安?排，從而?使各項工?作有條不?紊地開展?。認真做?好各級各?類文件、?通知的收?轉(zhuǎn)工作，?并按文件?、通知要?求，協(xié)調(diào)?處理好辦?公室職責?范圍內(nèi)的?事。2?、精心組?織安排會?場。我校?大小會議?、群眾活?動都由辦?公室參與?。每次會?議或活動?，辦公室?在會標設(shè)?計、照相?、新聞報?道等方面?，都做到?科學安排?、細致落?實，保證?了會議、?活動的順?利召開。?3、做?好教職工?的考勤登?記管理工?作。學校?辦公室負?責教職工?的考勤，?要求教職?工請假務(wù)?必有請假?條，經(jīng)校?長或部門?負責人簽?名后交辦?公室存檔?。4、?加強文字?材料的加?工工作，?提高辦公?室的文字?處理和服?務(wù)潛力。?協(xié)助學校?領(lǐng)導針對?重要工作?部署以及