2023年教師開(kāi)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年教師開(kāi)?學(xué)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)總結(jié)范?文愉快?的假期總?是過(guò)去的?非常的快?的，經(jīng)過(guò)?一個(gè)假期?的調(diào)整，?我們也迎?來(lái)了新的?一個(gè)學(xué)期?，在新學(xué)?期的到來(lái)?的時(shí)候，?我們也要?見(jiàn)到幾個(gè)?月未見(jiàn)的?學(xué)生們，?內(nèi)心也還?有一點(diǎn)的?激動(dòng)，也?不知道他?們?cè)诩倨?的時(shí)候，?有沒(méi)有認(rèn)?真的完成?自己的學(xué)?業(yè)，有沒(méi)?有好好的?學(xué)習(xí)，我?們-學(xué)校?所有的老?師最大的?期望就是?希望他們?都可以健?康的成長(zhǎng)?，也可以?更加優(yōu)秀?和出色，?所以我們?作為老師?，也要盡?全力的幫?助到他們?，也正是?因?yàn)檫@樣?子的原因?，我們?cè)?正式的開(kāi)?學(xué)之前，?學(xué)校也組?織我們?nèi)?體的教師?參加了一?次培訓(xùn)，?對(duì)我們老?師之前的?問(wèn)題也都?提出了一?定的建議?，并且也?在這次的?培訓(xùn)當(dāng)中?，讓我們?學(xué)習(xí)到了?很多的工?作上的方?式，也感?受到了很?多的道理?，內(nèi)心深?有體會(huì)。?通過(guò)這?次的培訓(xùn)?，我也認(rèn)?識(shí)到了自?己在工作?上的一些?錯(cuò)誤，也?結(jié)合自己?之前的工?作，對(duì)自?己今后的?工作有了?一定的改?變，我也?將會(huì)在新?學(xué)期開(kāi)學(xué)?之后，慢?慢的去完?善自己，?在幫助到?學(xué)生們成?長(zhǎng)的同時(shí)?，也保證?自己的進(jìn)?步，和我?們的學(xué)生?一起進(jìn)步?，和學(xué)校?一起進(jìn)步?。我也會(huì)?將這次的?培訓(xùn)深藏?在內(nèi)心，?將這次培?訓(xùn)的收獲?珍藏在腦?海當(dāng)中，?我也相信?這次的培?訓(xùn)對(duì)于我?來(lái)說(shuō)也是?一個(gè)非常?寶貴的記?憶，將會(huì)?在未來(lái)成?為自己教?育事業(yè)當(dāng)?中的最為?珍貴的回?憶。培?訓(xùn)的時(shí)間?并不是很?長(zhǎng)，但是?培訓(xùn)所學(xué)?到的東西?卻是我這?么久的工?作當(dāng)中學(xué)?習(xí)到的最?多的，我?們所有的?老師都會(huì)?積極的將?自己在工?作上的好?主意和方?法分享出?來(lái)，也會(huì)?把自己在?教學(xué)上所?遇到的難?題提出來(lái)?，所有的?教師一起?想辦法解?決，也在?這樣子的?溝通當(dāng)中?，不僅僅?建立起了?我們所有?的老師的?寶貴的同?事情誼，?還讓我們?心中的疑?惑和難題?都得到了?解決，同?時(shí)也讓我?們?cè)谧约?的工作上?面，得到?了更深層?次的了解?，我們的?工作能力?也得到了?一定的提?升，更是?在對(duì)于學(xué)?生的身心?健康的建?設(shè)上面，?以及在學(xué)?生對(duì)于學(xué)?習(xí)和課堂?的積極性?的提高也?有了更多?的辦法，?我也會(huì)將?自己的收?獲合理的?運(yùn)用到自?己的工作?的.當(dāng)中?的，會(huì)更?好的幫助?學(xué)生的成?長(zhǎng)和進(jìn)步?。我很?感謝學(xué)校?組織的這?次培訓(xùn)，?讓我們?cè)?開(kāi)學(xué)之前?對(duì)自己也?有了一定?的認(rèn)識(shí)，?對(duì)自己之?后的工作?也有了一?定的建設(shè)?性的意見(jiàn)?，我也會(huì)?吸取這次?培訓(xùn)的建?議，將自?己的工作?更好的完?成，帶領(lǐng)?學(xué)生們走?向更加美?好的未來(lái)?，也為我?們學(xué)校貢?獻(xiàn)出自己?的一份力?量。2?023年?教師開(kāi)學(xué)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?（二）?這次的培?訓(xùn)，讓我?見(jiàn)識(shí)到了?許許多多?的教學(xué)方?式，這些?都是比較?新穎和獨(dú)?特的，有?些是我之?前在網(wǎng)絡(luò)?上聽(tīng)說(shuō)卻?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?的，也有?些事我心?里有過(guò)設(shè)?想但是不?敢實(shí)施的?，這次培?訓(xùn)讓我有?了更加多?經(jīng)驗(yàn)，也?讓我有了?要去好好?嘗試一番?的準(zhǔn)備。?各位老師?的優(yōu)秀展?示，讓我?知道現(xiàn)在?的社會(huì)是?變化比較?大的，我?們不能停?步不前，?要學(xué)會(huì)結(jié)?合社會(huì)的?發(fā)展做出?創(chuàng)新，這?樣才能夠?讓學(xué)生學(xué)?習(xí)的更好?。傳統(tǒng)的?教學(xué)方式?方法雖然?穩(wěn)妥，但?是越來(lái)越?不能適應(yīng)?當(dāng)下的社?會(huì)了，讓?我知道了?利用信息?化的好處?，但是也?告訴了信?息化教學(xué)?也要注意?度，比如?我們現(xiàn)在?上課用p?pt給學(xué)?生講課，?雖然省去?了黑板上?寫(xiě)字的時(shí)?間，也能?夠讓學(xué)生?見(jiàn)識(shí)到更?多的東西?，加深學(xué)?生的理解?，但是也?仍舊要結(jié)?合黑板來(lái)?上課，不?讓就極有?可能將課?堂變得乏?味，反而?讓學(xué)生更?加不想聽(tīng)?課，起到?反作用，?所以讓我?一時(shí)到了?，我們?cè)?利用信息?化教學(xué)也?要有所注?意。還?有就是現(xiàn)?在的社會(huì)?需要的人?才是全方?面的，必?須是各個(gè)?方面素質(zhì)?都要高的?，所以我?們講課的?時(shí)候就不?能夠只教?給學(xué)生知?識(shí)，更是?要培養(yǎng)起?他們思考?問(wèn)題的能?力，比如?我們上課?的時(shí)候就?可以提出?一些問(wèn)題?，讓學(xué)生?進(jìn)行分組?來(lái)討論問(wèn)?題，讓他?們學(xué)會(huì)合?作的重要?性，讓他?們自己去?提出自己?對(duì)問(wèn)題的?看法，增?加了他們?的思考能?力，再加?上一個(gè)團(tuán)?隊(duì)肯定是?有不同的?看法的，?他們需要?用自己的?理解去說(shuō)?服其他的?同學(xué)，所?以還可以?培養(yǎng)他們?的思辨能?力，這樣?更加能夠?提高他們?的綜合素?質(zhì)，也更?好地適應(yīng)?社會(huì)的需?要。這?次的培訓(xùn)?會(huì)給我最?深的感觸?是一位老?師提出來(lái)?的如何提?高班級(jí)后?進(jìn)生學(xué)習(xí)?的方式，?因?yàn)槲覀?作為一名?教師肯定?是不能對(duì)?班級(jí)學(xué)生?有區(qū)別對(duì)?待的，但?是成績(jī)的?差距又是?真實(shí)存在?的，我們?必須要想?辦法將后?進(jìn)生的成?績(jī)提高上?來(lái)才行，?該老師提?出的方法?是多跟學(xué)?生談心，?了解他們?對(duì)學(xué)習(xí)的?看法，并?且多關(guān)心?他們，讓?他們看到