初中教師學(xué)期期末總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)初中教師?學(xué)期期末?總結(jié)范文?一學(xué)年?的時(shí)光轉(zhuǎn)?瞬即逝。?回顧過(guò)?去，雖很?繁忙但也?很充實(shí)。?在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?幫助下，?在各任課?老師的大?力支持下?，我較好?的完成了?我的本職?工作。為?了能在以?后的工作?中及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?，更好的?發(fā)揮自己?的優(yōu)勢(shì)，?現(xiàn)將本年?工作總結(jié)?如下：?一、師德?表現(xiàn)方面?：我忠?誠(chéng)___?_領(lǐng)導(dǎo)，?熱愛(ài)__?__教育?事業(yè)，發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)精?神，嚴(yán)格?執(zhí)行教育?方針，盡?職盡責(zé)，?教書育人?。本人能?夠嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的?作息時(shí)間?，不早退?，不遲到?，做到了?早出晚歸?，按時(shí)上?下班，認(rèn)?真的參加?每一次會(huì)?議和升旗?儀式。同?時(shí)面向全?體學(xué)生，?熱愛(ài)尊重?學(xué)生、嚴(yán)?格要求學(xué)?生，不歧?視、挖苦?學(xué)生，以?身作則，?為人師表?。不散布?消極言論?，處處以?《教師職?業(yè)道德規(guī)?范》來(lái)約?束自己的?言行，虛?心向他人?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身的政治?素養(yǎng)。?二、教學(xué)?工作方面?：作為?年輕老師?我知道自?己的經(jīng)驗(yàn)?和積累是?有限的，?所以我很?珍惜每個(gè)?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，重視?每次片區(qū)?聯(lián)教活動(dòng)?和公開(kāi)課?，把握時(shí)?機(jī)認(rèn)真學(xué)?習(xí)，作好?詳細(xì)的會(huì)?議記錄，?并結(jié)合班?級(jí)具體情?況進(jìn)行分?析、開(kāi)展?教學(xué)工作?。在平時(shí)?在教學(xué)過(guò)?程中，本?人積極認(rèn)?真鉆研教?材、備好?每一個(gè)教?案，上好?每一節(jié)課?，充分發(fā)?揮課堂_?___分?鐘的作用?，盡可能?減輕學(xué)生?的課業(yè)負(fù)?擔(dān)。及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作。同?時(shí)，向身?邊的有經(jīng)?驗(yàn)的教師?學(xué)習(xí)，積?極參加聽(tīng)?課、評(píng)課?活動(dòng)，努?力提高自?己的教育?理論水平?;廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。三、?班主任工?作方面：?首先，?注重思想?政治和道?德教育。?及時(shí)抓住?學(xué)生點(diǎn)滴?的情緒變?化，及時(shí)?解決問(wèn)題?。針對(duì)初?一學(xué)生的?思想幼稚?、偏激、?情緒不穩(wěn)?定、多變?的特點(diǎn)，?及時(shí)地發(fā)?現(xiàn)存在的?問(wèn)題，同?學(xué)生進(jìn)行?談心，而?及時(shí)解決?問(wèn)題。同?時(shí)，積極?開(kāi)展文體?活動(dòng)，豐?富學(xué)生的?業(yè)余生活?，引導(dǎo)學(xué)?生將情緒?正常的宣?泄，盡可?能的調(diào)整?他們的心?態(tài)，積極?的投身于?班級(jí)的學(xué)?習(xí)生活中?來(lái)。其?次，與科?任老師密?切配合，?做好各科?的協(xié)調(diào)工?作，從多?方面、多?角度地調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，提?高學(xué)習(xí)成?績(jī)。再?其次，積?極培養(yǎng)學(xué)?生的正確?的人生觀?、價(jià)值觀?。利用班?會(huì)課培養(yǎng)?學(xué)生各種?興趣愛(ài)好?，發(fā)展學(xué)?生特長(zhǎng)。?四、成?績(jī)方面：?無(wú)論是?在教育工?作，還是?在教學(xué)工?作中，從?不弄虛作?假，認(rèn)真?努力的去?做每一項(xiàng)?工作，并?取得了一?定的成績(jī)?。我任的?初三政治?在畢業(yè)檢?測(cè)中名列?華鎣市第?二名;初?一的政治?在本校第?一名。?總之，在?今后的工?作中，我?會(huì)一如既?往，盡職?、盡責(zé)、?盡心、盡?力的去做?好本職工?作，盡一?個(gè)人民教?師應(yīng)盡的?義務(wù)。?初中教師?學(xué)期期末?總結(jié)范文?（二）?在本學(xué)年?中，本人?擔(dān)任高一?年級(jí)的政?治學(xué)科教?學(xué)任務(wù)。?一個(gè)學(xué)年?以來(lái)，本?人在教學(xué)?中嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有得;同?時(shí)自己的?教育教學(xué)?水平和思?想覺(jué)悟也?不斷提高?，順利地?完成了教?育教學(xué)任?務(wù)?，F(xiàn)將?一學(xué)年以?來(lái)的情況?總結(jié)如下?：在教?育教學(xué)中?，本人始?終把教育?教學(xué)當(dāng)成?一種事業(yè)?來(lái)追求，?把每一堂?課看成是?發(fā)揮自己?創(chuàng)造力，?施展自己?才能的機(jī)?會(huì)，把上?好一堂課?看成是實(shí)?現(xiàn)自己價(jià)?值的體現(xiàn)?。在教育?教學(xué)過(guò)程?中，本人?始終以自?己的良好?形象，人?格品質(zhì)，?作學(xué)生的?表率。多?讀書，讀?好書，豐?富自己的?頭腦，不?斷的充實(shí)?自己，提?高自己;?看新聞看?報(bào)紙，與?時(shí)俱進(jìn)跟?上時(shí)代的?脈搏。因?為我相信?：教師的?成功不僅?取決于具?有正確的?教育思想?，高超的?教學(xué)水平?，教學(xué)藝?術(shù)，更需?要的是具?有高尚人?格和師德?品質(zhì)。作?為“為人?師表”的?教師，我?時(shí)刻注意?修養(yǎng)自己?的人格-?師德。?作為新任?教的高一?政治課的?老師，本?人明白自?己任務(wù)重?要性，故?在課前做?到認(rèn)真?zhèn)?課，多方?面去搜集?相關(guān)進(jìn)行?資料。為?提高每節(jié)?課的教學(xué)?效果，教?學(xué)質(zhì)量，?本人除注?重研究教?材，把握?好基礎(chǔ)、?重點(diǎn)難點(diǎn)?外，還廣?泛搜集材?料以多種?多樣形式?授課，努?力提高學(xué)?生學(xué)習(xí)政?治的興趣?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性、?主動(dòng)性，?提高課堂?的教學(xué)質(zhì)?量，按時(shí)?完成教學(xué)?任務(wù)。?一年來(lái)，?本人體驗(yàn)?到作為一?名人民教?師的酸甜?苦辣，以?下是本人?教學(xué)的一?些體會(huì)：?1、教?師要嚴(yán)格?課堂紀(jì)律?，培養(yǎng)良?好的學(xué)科?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。2、?抓住重難?點(diǎn)，運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，借?助教學(xué)媒?體，分散?教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)，?多采用直?觀明了的?教法，考?慮學(xué)生的?實(shí)際情況?適當(dāng)降低?難度，對(duì)?課后及練?習(xí)冊(cè)的練?習(xí)作必要?的講解分?析。3?、適當(dāng)開(kāi)?展第二課?堂活動(dòng)，?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，提高學(xué)?生的綜合?能力。?除了平時(shí)?的教育教?學(xué)工作外?，本人還?積極參加?教研活動(dòng)?,并申請(qǐng)?了一個(gè)省?級(jí)課題，?不斷地充?實(shí)自己的?科研能力?。在教學(xué)?上，本人?虛心請(qǐng)教?其他老師?。對(duì)于各?個(gè)章節(jié)的?重難點(diǎn)內(nèi)?容的處理?都積極征?求同組的?其它教師?的意見(jiàn)，?向他們學(xué)?習(xí)如何處?理教材的?重點(diǎn)。在?學(xué)習(xí)方法?上，多聽(tīng)?老教師的?課，本人?做到邊聽(tīng)?邊講邊記?，學(xué)習(xí)其?它教師處?理教學(xué)內(nèi)?容的方法?，克服自?己的不足?。同時(shí)在?本校中，?認(rèn)真聽(tīng)課?，并且做?好聽(tīng)課記?錄，以便?能夠進(jìn)行?學(xué)習(xí)。?本學(xué)年，?由于本人?在實(shí)踐中?努力摸索?領(lǐng)悟;在?工作中認(rèn)?真學(xué)習(xí);?在學(xué)習(xí)中?仔細(xì)研討?總結(jié);在?總結(jié)中成?長(zhǎng)、前進(jìn)?;各方面?有了很大?的進(jìn)步和?提高。切?實(shí)有效的?由新課程?的旁觀者?