小學(xué)防火防震演練預(yù)案模板三篇

--#-小學(xué)防火、防震演練預(yù)案為了進(jìn)一步普及安全知識(shí)，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，真正掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制定如下防火、防震逃生疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。一、地點(diǎn)、內(nèi)容：地點(diǎn)：教學(xué)樓內(nèi)容:遇到火災(zāi)或地震的緊急疏散二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體教師三、演習(xí)具體分工：：調(diào)度：演習(xí)前樓梯情況檢查：攝影、計(jì)時(shí)：學(xué)生宣傳教育:各班班主任疏導(dǎo)組：教學(xué)樓1-2樓中間拐角西樓梯：教學(xué)樓2-3樓中間拐角西樓梯：教學(xué)樓1-2樓中間拐角東樓梯：教學(xué)樓2-3樓中間拐角東樓梯：以上成員要確保撤離安全，防止踩踏事故。引導(dǎo)各班師生快速進(jìn)入到安全位置。1、通信聯(lián)絡(luò)組：主要職責(zé)：廣播通知，拉響報(bào)警信號(hào)(警鐘長(zhǎng)鳴)，并負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)。2、疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全的撤離震區(qū)、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。3、防護(hù)、救護(hù)組主要職責(zé)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。救護(hù)組組長(zhǎng)：組員：全體科任老師四、教學(xué)樓遇到地震、火災(zāi)時(shí)安全疏散1、演練現(xiàn)場(chǎng)組織現(xiàn)場(chǎng):劉亞軍2、演練的具體操作程序現(xiàn)場(chǎng)宣布：“全體師生請(qǐng)注意，地震即將發(fā)生，全校師生立即按地震逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各位老師立即就位。”報(bào)警員立即拉響警報(bào)器，班主任和疏散指揮員各就各位。通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生：第一次警報(bào)，竟是地震已經(jīng)發(fā)生，班主任立即命令同學(xué)們采取行動(dòng):就地蹲下，頭部和身體完全躲到課桌下面。5秒內(nèi)完成動(dòng)作！第二次警報(bào)為地震已過(guò)，可能會(huì)有更大的余震發(fā)生，馬上疏散，班主任和其他老師言語(yǔ)警告同學(xué)們：更大的地震可能發(fā)生，馬上疏散。全體學(xué)生馬上起立，用書(shū)包或厚一點(diǎn)的書(shū)蓋在頭上(保護(hù)頭部)，離開(kāi)教室，在教室前走廊，緊靠墻體站好隊(duì)，彎腰躬身，一個(gè)緊接著一個(gè)，不推拉，自覺(jué)有序、快速的離開(kāi)教學(xué)樓。各班排成兩路縱隊(duì)并列有序撤離。在樓梯行進(jìn)時(shí)，彎腰重心下降，各班級(jí)二路縱隊(duì)靠墻，手扶墻壁靠右前進(jìn)。前面有同學(xué)在行進(jìn)時(shí)，不能往前擁擠，不能交叉，在原地等候，兩班相遇時(shí)，后面的同學(xué)讓前面的同學(xué)先走，到達(dá)教學(xué)樓前平地時(shí)，盡量遠(yuǎn)離建筑物行走，以免被塌陷的建筑物扎到、壓到。所有科任老師到達(dá)目的地后組織學(xué)生，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告。宣布演習(xí)結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。3、疏散要求與注意事項(xiàng)對(duì)身體有**的學(xué)生，班主任提前做好預(yù)案班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，不要大聲喧嘩、打鬧等，有序組織學(xué)生從教學(xué)樓安全出迅速撤離，各班班主任明確告之學(xué)生規(guī)定的撤離路線。同時(shí)教育學(xué)生，不得擁擠、推擦、搶先下樓，不得逆行重返教學(xué)樓，更不得大聲喧嘩，開(kāi)玩笑；如有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離險(xiǎn)地。聽(tīng)到的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令、立即快速、安全進(jìn)行疏散，不要在收拾物品。學(xué)生撤離后，必須服從于學(xué)校和相關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，迅速到集合場(chǎng)地站好，班主任迅速清單人數(shù)。4、疏散順序：每班由班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生在教室門(mén)排成兩列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)靠右依次快速、安全下樓；班主任前頭帶隊(duì)，控制下樓速度，確保安全，任課老師在后頭組織押隊(duì)，到教學(xué)樓前集合。具體路線(順序)如下：一年級(jí)2班組織好隊(duì)伍先出教學(xué)樓，一年級(jí)1班緊跟上再出教學(xué)樓;此時(shí)三年級(jí)2班組織好隊(duì)伍后，在東樓梯上陸續(xù)下樓，三年級(jí)1班緊跟上。一年級(jí)走完后，二年級(jí)1班組織好隊(duì)伍出教學(xué)樓，二年級(jí)2班緊跟上再出教學(xué)樓；此時(shí)四年級(jí)1班組織好隊(duì)伍后，在西樓梯上陸續(xù)下樓，四年級(jí)2班緊跟上。二年級(jí)走完后，三年級(jí)2班出教學(xué)樓，三年級(jí)1班跟上;然后四年級(jí)1班出教學(xué)樓，四年級(jí)2班跟上。此時(shí)五年級(jí)2班組織好隊(duì)伍后，在東樓梯上陸續(xù)下樓，五年級(jí)1班緊跟上。六年級(jí)1班組織好隊(duì)伍后，在西樓梯上陸續(xù)下樓，六年級(jí)2班、六年級(jí)3緊跟上。四年級(jí)走完后，五年級(jí)2班出教學(xué)樓，五年級(jí)1班跟上;然后六年級(jí)1班出教學(xué)樓，六年級(jí)2班、六年級(jí)3班跟上。4、疏散演習(xí)程序第一階段:9:10:，班主任從理論上講解地震逃生技能技巧要點(diǎn)，了解注意事項(xiàng)；然后進(jìn)行訓(xùn)練，一是快速躲到課桌下面，可以在座位上躲到課桌下面，也可以讓學(xué)生從走廊上跑回來(lái)躲到課桌下面；二是按要求快速教室撤離到走廊上站成兩路縱隊(duì)，做到不推拉，快速緊湊，到走廊后不等候，學(xué)生從教室出來(lái)就自然形成隊(duì)伍，自然往前走，從高樓層的隊(duì)伍要稍加快腳步，確保能跟上前面的隊(duì)伍。全體任科老師要下到班級(jí)，研究地震逃生技巧。第二階段：10:10:10演習(xí)。五、防火演練路線、過(guò)程同上，按要求執(zhí)行演練。張永亮老師操作滅火器使用六、10:15現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。七、后期總結(jié)與反思演習(xí)后一周為總結(jié)反思階段，各班班主任要針對(duì)演習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利用班會(huì)繼續(xù)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)消防安全知識(shí)的教育。實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園安全工作應(yīng)急預(yù)案―、學(xué)?；厩闆r實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有2棟教學(xué)樓，1棟辦公樓，校園西側(cè)為操場(chǎng)，餐廳為地下餐廳。我們本著“安全無(wú)小事，事實(shí)講安全”的原則，嚴(yán)格履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)，，和“三個(gè)必須，，原則，嚴(yán)把安全關(guān)。為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序和校園公共安全，依據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。二、適用范圍本預(yù)案適用于校園內(nèi)、校園周邊以及學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)中，發(fā)生或可能發(fā)生的安全工作，包括學(xué)校校園內(nèi)外治安安全、學(xué)校交通安全、學(xué)校舉辦群體活動(dòng)安全、學(xué)校公共衛(wèi)生安全，以及影響學(xué)校教學(xué)秩序和校園內(nèi)外師生生命、財(cái)產(chǎn)安全的其他事件。三、學(xué)校應(yīng)急指揮部應(yīng)急指揮部是學(xué)校整個(gè)應(yīng)急救援工作的指揮中心，負(fù)責(zé)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告和請(qǐng)示，負(fù)責(zé)與應(yīng)急部門(mén)、社區(qū)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊(duì)伍的運(yùn)作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)應(yīng)急行動(dòng)，保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進(jìn)行。（一）組成：指揮：副指揮：成員：（二）學(xué)校應(yīng)急指揮部職責(zé)決定安全應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng)。向教育、當(dāng)?shù)?、公安、消防、醫(yī)療救護(hù)、安監(jiān)等有關(guān)應(yīng)急部門(mén)報(bào)告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門(mén)人員到達(dá)單位后，配合這些部門(mén)指揮應(yīng)急救援工作。向社區(qū)有關(guān)部門(mén)和單位通報(bào)事故情況和要求提供救援事項(xiàng)。向單位員工通報(bào)事故情況。6"艮據(jù)授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。7.配合和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)事故原因調(diào)查和善后工作。（三）事故現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)指揮由應(yīng)急指揮部確定，其職責(zé)是：根據(jù)安全應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。指揮現(xiàn)場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全地方。負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。把事故情況可能造成的危害和求援事項(xiàng)向應(yīng)急報(bào)告。與消防、公安、交警等應(yīng)急部門(mén)合作，提供建議和信息。維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。負(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場(chǎng)清理工作。（四）日常及節(jié)假日值勤人員職責(zé)在事故發(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場(chǎng)指揮。在確認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動(dòng)學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。（五）應(yīng)急救援小組根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設(shè)置：通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：實(shí)時(shí)記錄安全工作的發(fā)展過(guò)程，按規(guī)定擬稿上報(bào)，并負(fù)責(zé)向新聞報(bào)送提供真實(shí)材料。疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：在疏散時(shí)，維持好秩序，慌而不亂，做好師生安全引導(dǎo)工作。醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：組織對(duì)受傷人員院前緊急的救護(hù)，同時(shí)配合專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。警戒保衛(wèi)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：在安全工作的前期處置過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。搶險(xiǎn)救援組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安排有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行救援和搶險(xiǎn)。后勤保障組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。（六）應(yīng)急責(zé)任制校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)保證學(xué)校安全，是實(shí)施學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指揮者。事故現(xiàn)場(chǎng)指揮承擔(dān)本預(yù)案規(guī)定的職責(zé)，指揮有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)排難。安全工作納入學(xué)校年度考核，年度內(nèi)無(wú)安全責(zé)任事故，工作成績(jī)優(yōu)良者，作為考核評(píng)優(yōu)的基本條件之一，實(shí)行安全事故一票否決制度。對(duì)校內(nèi)發(fā)生安全事故，根據(jù)責(zé)任大小，實(shí)施批評(píng)或行政處分、經(jīng)濟(jì)上處罰等措施。四、預(yù)警預(yù)測(cè)和信息報(bào)送（一）預(yù)警聯(lián)動(dòng)學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與公安分局、教育主管部門(mén)、交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、人民醫(yī)院等應(yīng)急單位建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。（二）預(yù)防監(jiān)測(cè)加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急安全知識(shí)教育，提高師生對(duì)安全工作的防范意識(shí)、救護(hù)能力；加強(qiáng)事故隱患的日常監(jiān)察，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。（三）應(yīng)急演練為不斷加強(qiáng)師生應(yīng)急意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)自救能力，學(xué)校每月最后一周舉行應(yīng)急演練。（四）信息報(bào)告建立完善的值班制度，配備專(zhuān)兼職信息監(jiān)測(cè)員（應(yīng)急專(zhuān)干），及時(shí)接收?qǐng)?bào)送學(xué)校有關(guān)信息。信息報(bào)送按如下要求進(jìn)行：凡一般事件應(yīng)在事發(fā)1小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育主管部門(mén)報(bào)告基本情況；凡較大安全工作須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報(bào)告；重大、特大事件應(yīng)立即報(bào)告。五、應(yīng)急響應(yīng)和前期處置（一）應(yīng)急響應(yīng)對(duì)嚴(yán)重威脅學(xué)校教學(xué)秩序和校園內(nèi)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全的，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急辦接警后，立即報(bào)告應(yīng)急指揮部，由指揮或副指揮按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定開(kāi)展應(yīng)急救援和前期處置工作。（二）事故報(bào)告報(bào)告主要內(nèi)容：發(fā)生事故的單位、時(shí)間、地點(diǎn)；事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡情況、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故救援的情況及采取的應(yīng)急措施；需向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示的事項(xiàng)等。（三）現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)由警戒保衛(wèi)組等相關(guān)人員負(fù)責(zé)封鎖、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)治安秩序，以利于事件調(diào)查。六、應(yīng)急救援通訊錄應(yīng)急人員、聯(lián)系電話(huà)：相關(guān)單位求援電話(huà)：教育主管部門(mén)安保科電話(huà)消防報(bào)警電話(huà)119交警報(bào)警電話(huà)122公安報(bào)警電話(huà)110學(xué)生私自離校出走應(yīng)急預(yù)案為掌握學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化工作措施，積極預(yù)防學(xué)生非正常出走，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)生的人身安全，采取正確有力的處理措施，切實(shí)做好師生員工及家長(zhǎng)的思想工作，確保校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。—、指導(dǎo)思想為預(yù)防在校學(xué)生離校出走，及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，將在校學(xué)生離校出走事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和學(xué)校造成的損失和影響降至最低程度，最大限度地保護(hù)離校出走學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)家庭、學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。二、適用范圍一旦出現(xiàn)學(xué)生上課期間私自離校，立即啟動(dòng)本預(yù)案。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：學(xué)區(qū)主任、各班主任主要職責(zé)：加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的安全教育工作，強(qiáng)化校園巡視工作，規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假外出手續(xù)，完善門(mén)衛(wèi)管理制度。各班主任做好本班所有在校學(xué)生的基本信息收集工作，政教處收集整理全校學(xué)生的基本信息。制定并宣傳《預(yù)防學(xué)生非正常出走的安全應(yīng)急預(yù)案》，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應(yīng)措施。突發(fā)事件后，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)并做好各項(xiàng)善后處理工作。四、工作措施(一)預(yù)防措施加強(qiáng)課堂管理，有學(xué)生缺席時(shí)，科任教師應(yīng)及時(shí)通過(guò)科代表報(bào)告班主任老師。加強(qiáng)校園巡邏，對(duì)游散的學(xué)生進(jìn)行登記、詢(xún)問(wèn)，督促學(xué)生及時(shí)回到班級(jí)指定位谿，并通知班主任老師。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，學(xué)生上課期間離開(kāi)學(xué)校，必須滿(mǎn)足下列條件之一：學(xué)校教師陪同；學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)陪同；持有班主任老師、級(jí)部主任親自簽名的請(qǐng)假條或者加蓋了各處室公章的請(qǐng)假條。發(fā)生意外傷害時(shí)必須立即送往醫(yī)院搶救的學(xué)生；執(zhí)法機(jī)關(guān)按正常程序需要帶離學(xué)校的學(xué)生。中心小學(xué)衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病控病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定以下應(yīng)急處理預(yù)案：1、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長(zhǎng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，有序操作，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。3、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責(zé)，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。4、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。5、由于