小學(xué)女生工作計劃

小學(xué)女生工作計劃篇一：學(xué)校女生工作計劃

金鑾中心小學(xué)女生工作計劃

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)思想道德建設(shè)，遵守小學(xué)生守則，本著“了解女生、關(guān)心女生、全心全意為女生服務(wù)”的精神，特制定本計劃。

二、工作目標(biāo)

1、了解各班女生年齡及生理特征，對其進(jìn)行生理心理健康輔導(dǎo)，促使其快樂成長。

2、提高各女生思想品德素質(zhì)，并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，實施心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)心理承受能力。

3、強(qiáng)化交往教育，提高人際交往能力。

4、杜絕安全事故的發(fā)生。

5、重視早戀和青春期情感教育，引導(dǎo)情感健康發(fā)展。

6、開展豐富多彩的活動。

三、工作設(shè)想

1、建立女生檔案

檔案內(nèi)容包括人數(shù)統(tǒng)計（制定具體的人數(shù)統(tǒng)計表）以及每位女生的基本情況摸底（姓名、年齡、籍貫、寄讀、走讀、家長聯(lián)系電話）與班主任合作，共同完成。

2、問卷調(diào)查

進(jìn)行一次女生需求的問卷調(diào)查，作為女生管理工作的依據(jù)，并統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，就突出問題和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討解決辦法。

3、設(shè)立“女生信箱”

告訴全校女生有問題時可用信件寫信給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員或心理老師負(fù)責(zé)回復(fù)女生的悄悄話。與班主任共同完成這項工作。

4、舉辦一次演講比賽

主題為“我驕傲，我是女生”，樹立女生自信心，培養(yǎng)女生健康向上的心態(tài)。

5、開一次明星討論會

找出明星成長歷程的影片讓女生觀看，觀后要談觀后感，讓女生明白成功是需要奮斗的，沒有捷徑可走。

6、“青春期保健知識講座”

請有經(jīng)驗的醫(yī)生擔(dān)任學(xué)校女生健康顧問，對女生作“青春期保健知識”講座，引導(dǎo)女生樹立正確的審美觀。

總之，輔導(dǎo)員要深入女生寢室，教室和活動場所，了解女生各方面的基本情況，及時了解她們的思想動向，協(xié)助和指導(dǎo)班主任，有針對性地進(jìn)行疏導(dǎo)和教育工作，促進(jìn)女生管理順利有序地開展。

金鑾中心小學(xué)

XX年11月4日

篇二：東川中心小學(xué)女生教育工作計劃

東川中心小學(xué)女生教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》為指導(dǎo)，培養(yǎng)女生自信、自尊、自愛、自強(qiáng)的獨(dú)立人格，引導(dǎo)女生正確對待內(nèi)存美和外在美的關(guān)系，幫助女生健全人格，健康心理，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，樹立積極向上、健康文明的良好形象。

二、工作范圍

1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想動態(tài)。

2、參與與女生密切相關(guān)的日常管理，著重于女生的生理衛(wèi)生和心理健康管理。

三、主要措施

1、組建一支素質(zhì)好、覺悟高、有能力、善溝通、勇于奉獻(xiàn)、工作細(xì)致耐心的女生管理隊伍。明確校長為學(xué)校女生管理的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和班主任對女生管理工作負(fù)直接責(zé)任；教職工、宿舍管理員實行一崗三責(zé)，形成“人人都有管理責(zé)任，人人參與管理”的工作格局;

2、學(xué)生了解青春期心理特征和青春期反應(yīng)。

女孩從11-12歲到17-18歲進(jìn)入青春期，生長發(fā)育明顯加快，身體變化迅速，常常由此引起心理、行為、精神方面的不穩(wěn)定，另一方面由于接觸社會的機(jī)會增長，也會遇到不少新的問題，因此一學(xué)期舉行開展“女生講座”。

邀請經(jīng)驗老道的女教師或是相關(guān)專家為全校女生開設(shè)“女生講座”，讓學(xué)生了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，以大量的案例提高女生的自我防范意識和自我防范能力。進(jìn)行個人安全教育。教給預(yù)防危險和在危險面前正確處理的方法，引導(dǎo)女生增強(qiáng)人身安全意識，提高自我防護(hù)能力。提高她們抵御不法侵害的能力，增強(qiáng)她們安全意識，保護(hù)她們身心健康發(fā)展，讓學(xué)生了解青春期的心理特征和青春期反應(yīng)，以便于學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識。進(jìn)行青春期知識教育。對青春期女生的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)等知識作了系統(tǒng)講授，把重點(diǎn)放在了諸如考試焦慮、輕微抑郁、自卑心理等典型案例的診斷上面，提出合理的解決方法，引導(dǎo)女生正確認(rèn)識青春期生理和心理現(xiàn)象，緩解生理、心理帶來的壓力。

3、從心理上進(jìn)行溝通輔導(dǎo)，關(guān)注女生心理成長過程，健全女生人格，健康女生心態(tài)。進(jìn)行健康交往教育。通過對早戀、上不良交友、與校外不良青年交往、

傳銷等典型案例的剖析，讓女生了解不良交往所帶來的危害。傳授對不健康交往幾種現(xiàn)象識別的方法，引導(dǎo)女生正確處理男女生交往問題，在校園內(nèi)進(jìn)行廣泛和健康的交往；

4、對每位女生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)及父母情況等做全面摸底，并對“問題”女生加強(qiáng)管理，定期收集變化情況，針對問題及時處理建立家校合作的長效機(jī)制：落實家校聯(lián)系制度，對個別“問題”女生，要求家長定期或不定期與班主任聯(lián)系溝通相關(guān)情況，設(shè)立校長信箱、家長接待日，及時處理學(xué)生之間、師生之間、家校之間的矛盾；引導(dǎo)學(xué)生走出困惑，走出泥沼，幫助學(xué)生成長。

5、在女生宿舍實行“女生就寢簽到制”并且在公示欄公示就寢紀(jì)律，以表揚(yáng)為主，鼓勵進(jìn)步

6、配合學(xué)校組織豐富多彩的文體活動，使女生的才能得到充分的發(fā)揮，培養(yǎng)他們“自信、自尊、自愛、自強(qiáng)”的獨(dú)立人格。

7、實行早晚巡寢制，深入學(xué)生生活，即時掌握女生生活狀況。

8、開學(xué)初召開女生講座

9、每月召開一次女生寢室長會議，全面了解女生思想動態(tài)，并針對有問題制定出相應(yīng)措施。

篇三：佘家灣小學(xué)女生教育工作計劃

女生教育工作計劃

我校是城關(guān)唯一一所保育寄宿制學(xué)校，女生教育是學(xué)校在德育實踐過程中的一個探索和嘗試，本著學(xué)校校情，致力于培養(yǎng)自尊、自愛、自立、自信、自強(qiáng)的“五自”女生，并以此來帶動全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期，我們希望能在老師們的配合之下，進(jìn)行一些更為務(wù)實和更有效的活動，能從形式和內(nèi)容上豐富和充實我校女生教育工作。

一、指導(dǎo)思想

女學(xué)生應(yīng)敢于表達(dá)自己的思想，有自己獨(dú)立的看法和思考，有充分的學(xué)習(xí)熱情和主動進(jìn)取心，而且藝術(shù)才華出眾、個人修養(yǎng)和氣質(zhì)極佳。良好的學(xué)生基礎(chǔ)，是一所學(xué)校更好地發(fā)展、創(chuàng)新的根基。以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，健全身心為核心。認(rèn)真貫徹落實教育方針和上級部門的指示精神，進(jìn)一步做好女生教育工作，培養(yǎng)女生自愛、自重、自尊、自信、自強(qiáng)的“五自”精神，注重內(nèi)修外展，鼓勵學(xué)好知識技能，樹立正確的價值觀，審美觀，人生觀，形成良好的思想品德，營造良好的育人氛圍！

二、健全組織

女生工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，整體推進(jìn)。為加強(qiáng)女生教育工作，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子同意，特成立“女生工作委員會”。其組成成員如下：

組長：劉家福

副組長：郭平曾曾

成員:徐伶俐范會蓮李江娥曾曾劉伯紅何昌玉王世蘭

三、工作內(nèi)容與要求

1、開發(fā)女生教育的校本課程

學(xué)校根據(jù)已有的資源，開展女生的生理、心理保健，女生品質(zhì)、修養(yǎng)、儀態(tài)的培養(yǎng)，解決青春期女生的困惑、煩惱等的方法，古今中外女性英才范例及其人品分析，編織和布藝等。

2、樹立“女生工作人人做”的理念

老師參與女生教育，特別要做到“五關(guān)注”，即關(guān)注家庭困難女生，關(guān)注心理失衡女生，關(guān)注學(xué)習(xí)困難女生，關(guān)注早戀女生，關(guān)注留守女孩，將女生教育滲透到教書育人的每一個環(huán)節(jié)。要求女生工作小組成員每期撰寫一篇女生教育方面的論文，班級女生輔

導(dǎo)員負(fù)責(zé)對各班的女生加以輔導(dǎo)，要求每月每班不少于3人次，做好個別輔導(dǎo)紀(jì)錄。

3、開展豐富多彩的女生活動

⑴開展“讀書養(yǎng)德”活動

由各班女生委員牽頭，組織班級女生分成小組，確定所要研究的古今中外的典范女性，讀其傳記或作品，了解其經(jīng)歷，分析其成功的品質(zhì)，在女生教育周里以班會課的形式進(jìn)行交流展示，讓女生們能受到優(yōu)秀女性的品質(zhì)的潛移默化的影響，逐步養(yǎng)成良好的品德。教育處將邀請校領(lǐng)導(dǎo)并組織工作人員觀摩、檢查。（學(xué)生自主，班主任支持、督促）

⑵開展女生“文明寢室”評比活動。

佘家灣小學(xué)

篇四：XX年至XX年度春季長坪小學(xué)女生工作計劃

XX年至XX年度春季長坪小學(xué)女生工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以長坪小學(xué)《XX年學(xué)校工作計劃》和《XX年教導(dǎo)室工作計劃》為指導(dǎo)，切實加強(qiáng)女職工和女生的思想教育，踐行社會主義價值核心觀，保護(hù)女職工、女生的合法權(quán)益，保護(hù)她們的人身安全。我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，全校共有學(xué)生654名，其中女學(xué)生350名，并且大部分都是留守學(xué)生，對于留守學(xué)生較多的農(nóng)村小學(xué)，女生工作是安全中作中的重中之重，特別是近幾年針對留守女童的違法違紀(jì)行為，給女生工作敲響了警鐘。因此在女生管理上各方面要落實到位，盡心細(xì)致。

二、工作目標(biāo)

1、了解各班女生年齡及生理特征，對其進(jìn)行生理心理健康輔導(dǎo)，促使其快樂成長。

2、提高各女生思想品德素質(zhì)，并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，實施心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)心理承受能力。

3、強(qiáng)化交往教育，提高人際交往能力。

4、杜絕安全事故的發(fā)生。

5、重視早戀和青春期情感教育，引導(dǎo)情感健康發(fā)展。

6、開展豐富多彩的活動。

三、具體措施

針對小學(xué)女生的特點(diǎn)，本著實事求是的原則，從本校女學(xué)生的實際出發(fā)，對女生要進(jìn)行基本道德、基礎(chǔ)文明的行為教育，進(jìn)行良好個性心理品質(zhì)和品德能力的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成女生良好的行為和習(xí)慣，同時要針對女生心理和生理方面的特征進(jìn)行青春期專題講座，加強(qiáng)教育，引導(dǎo)女生樹立自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，培養(yǎng)高尚的情操。

1.建立女生檔案

檔案內(nèi)容包括人數(shù)統(tǒng)計（制定具體的人數(shù)統(tǒng)計表）以及每位女生的基本情況摸底（姓名、年齡、籍貫、寄讀、走讀、家長聯(lián)系電話）與班主任合作，共同完成。

2、問卷調(diào)查進(jìn)行一次女生需求的問卷調(diào)查，作為女生管理工作的依據(jù)，并統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，就突出問題和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討解決辦法。

3、設(shè)立“女生信箱”

告訴全校女生有問題時可用信件寫信給分管女生工作的女副校長或班主任，女副校長或班主任老師負(fù)責(zé)回復(fù)女生的悄悄話,并根據(jù)情況隨時座談、談話。。

4、舉辦一次演講比賽

舉辦主題為“我驕傲，我是女生”，樹立女生自信心，培養(yǎng)女生健康向上的心態(tài)。利用主題班會舉行。

5、“青春期保健知識講座”

對五六年級女生作“青春期保健知識”講座，引導(dǎo)女生樹立正確的審美觀

6、加強(qiáng)女職工、女生座談會制度，讓座談會實效、客觀。

“三八”婦女節(jié)召開全校女職工座談會，本學(xué)期要與每位女職工、女教師單獨(dú)座談一次，每月召開一次女生座談會，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時和班主任溝通解決.

7、加強(qiáng)與班主任及科任教師的溝通，形成齊抓共管的局面，教育教師嚴(yán)守道德紅線，不做有違師德的行為。

總之，女生工作要深入女生寢室，教室和活動場所，了解女生各方面的基本情況，及時了解她們的思想動向，協(xié)助和指導(dǎo)班主任，有針對性地進(jìn)行疏導(dǎo)和教育工作，促進(jìn)女生管理

順利有序地開展。

長坪小學(xué)XX年3月10日

篇五：金鑾中心小學(xué)女生教育工作計劃三年級

金鑾中心小學(xué)三年級女生教育工作計劃

三年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

一、生理發(fā)育的特點(diǎn)：

1、三年級學(xué)生一般為8—9歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增，女生均自8---9歲開始突增，女生均早于男生。

2、三年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異較明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為三年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。

3、三年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性較大，富彈性，堅固性較差，不易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)。

4、三年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長而且柔嫩，因此，要多安排中、小強(qiáng)度的練習(xí)活動，不易安排靜力性或爆發(fā)性練習(xí)。6、三年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級，因此，不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動。

7、三年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展較快，興奮和抑制的機(jī)能有所增強(qiáng)，學(xué)生每日平均需睡眠的時間為10小時左右，清醒時間增多，控制和調(diào)節(jié)自己行為的能力提高較明顯。

二、學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、三年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、三年級學(xué)生注意不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較差，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3、三年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、三年級學(xué)生的情感容易外露，自制力較差，愿意依靠老師，由老師來評價動作好壞和裁判勝負(fù)。

5、男女生在一起活動不受性別的限制，集體意識開始形成，其興趣由個人活動逐漸轉(zhuǎn)至集體而有組織的活動。特別愿意選擇合得來的同學(xué)，結(jié)成一組練習(xí)。

6、自我評價意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚(yáng)，但被批評后的情緒很容易恢復(fù)。四年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

三、管理計劃

1、組建一支素質(zhì)好、覺悟高、有能力、善溝通、勇于奉獻(xiàn)、工作細(xì)致耐心的女生管理隊伍。

2、學(xué)生了解青春期心理特征和青春期反應(yīng)。女孩從11-12歲到17-18歲進(jìn)入青春期，生長發(fā)育明顯加快，身體變化迅速，常常由此引起心理、行為、精神方面的不穩(wěn)定，另一方面由于接觸社會的機(jī)會增長，也會遇到不少新的問題，因此一學(xué)期舉行開展“女生講座”。邀請經(jīng)驗老道的女教師或是相關(guān)專家為全校女生

開設(shè)“女生講座”，讓學(xué)生了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，以大量的案例提高女生的自我防范意識和自我防范能力。進(jìn)行個人安全教育。教給預(yù)防危險和在危險面前正確處理的方法，引導(dǎo)女生增強(qiáng)人身安全意識，提高自我防護(hù)能力。提高她們抵御不法侵害的能力，增強(qiáng)她們安全意識，保護(hù)她們身心健康發(fā)展，讓學(xué)生了解青春期的心理特征和青春期反應(yīng)，以便于學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識。進(jìn)行青春期知識教育。對青春期女生的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)等知識作了系統(tǒng)講授，把重點(diǎn)放在了諸如考試焦慮、輕微抑郁、自卑心理等典型案例的診斷上面，提出合理的解決方法，引導(dǎo)女生正確認(rèn)識青春期生理和心理現(xiàn)象，緩解生理、心理帶來的壓力。

3、從心理上進(jìn)行溝通輔導(dǎo)，關(guān)注女生心理成長過程，健全女生人格，健康女生心態(tài)。進(jìn)行健康交往教育。通過對早戀、上不良交友、與校外不良青年交往、傳銷等典型案例的剖析，讓女生了解不良交往所帶來的危害。傳授對不健康交往幾種現(xiàn)象識別的方法，引導(dǎo)女生正確處理男女生交往問題，在校園內(nèi)進(jìn)行廣泛和健康的交往；

4、對每位女生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)及父母情況等做全面摸底，并對“問題”女生加強(qiáng)管理，定期收集變化情況，針對問題及時處理建立家校合作的長效機(jī)制：落實家校聯(lián)系制度，對個別“問題”女生，要求家長定期或不定期與班主任聯(lián)系溝通相關(guān)情況，設(shè)立校長信箱、家長接待日，及時處理學(xué)生之間、師生之間、家校之間的矛盾；引導(dǎo)學(xué)生走出困惑，走出泥沼，幫助學(xué)生成長。

5、在女生宿舍實行“女生就寢簽到制”并且在公示欄公示就寢紀(jì)律，以表揚(yáng)為主，鼓勵進(jìn)步

6、配合學(xué)校組織豐富多彩的文體活動，使女生的才能得到充分的發(fā)揮，培養(yǎng)他們“自信、自尊、自愛、自強(qiáng)”的獨(dú)立人格。

7、實行早晚巡寢制，深入學(xué)生生活，即時掌握女生生活狀況。

8、開學(xué)初召開女生講座

9、每月召開一次女生寢室長會議，全面了解女生思想動態(tài)，并針對有問題制定出相應(yīng)措施。

篇六：XX學(xué)校女生工作計劃

石灰窯小學(xué)女生工作計劃

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)思想道德建設(shè)，遵守小學(xué)生守則，本著“了解女生、關(guān)心女生、全心全意為女生服務(wù)”的精神，特制定本計劃。

二、工作目標(biāo)

1、了解各班女生年齡及生理特征，對其進(jìn)行生理心理健康輔導(dǎo)，促使其快樂成長。

2、提高各女生思想品德素質(zhì)，并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，實施心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)心理承受能力。

3、強(qiáng)化交往教育，提高人際交往能力。

4、杜絕安全事故的發(fā)生。

5、重視早戀和青春期情感教育，引導(dǎo)情感健康發(fā)展。

6、開展豐富多彩的活動。

三、工作設(shè)想

1、建立女生檔案

檔案內(nèi)容包括人數(shù)統(tǒng)計（制定具體的人數(shù)統(tǒng)計表）以及每位女生的基本情況摸底（姓名、年齡、籍貫、寄讀、走讀、家長聯(lián)系電話）與班主任合作，共同完成。

2、問卷調(diào)查

進(jìn)行一次女生需求的問卷調(diào)查，作為女生管理工作的依據(jù)，并統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，就突出問題和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討解決辦法。

3、設(shè)立“女生信箱”

告訴全校女生有問題時可用信件寫信給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員或心理老師負(fù)責(zé)回復(fù)女生的悄悄話。與班主任共同完成這項工作。

4、舉辦一次演講比賽

主題為“我驕傲，我是女生”，樹立女生自信心，培養(yǎng)女生健康向上的心態(tài)。

5、開一次明星討論會

找出明星成長歷程的影片讓女生觀看，觀后要談觀后感，讓女生明白成功是需要奮斗的，沒有捷徑可走。

6、“青春期保健知識講座”

請有經(jīng)驗的醫(yī)生擔(dān)任學(xué)校女生健康顧問，對女生作“青春期保健知識”講座，引導(dǎo)女生樹立正確的審美觀。

總之，輔導(dǎo)員要深入女生寢室，教室和活動場所，了解女生各方面的基本情況，及時了解她們的思想動向，協(xié)助和指導(dǎo)班主任，有針對性地進(jìn)行疏導(dǎo)和教育工作，促進(jìn)女生管理順利有序地開展。

篇七：接龍小學(xué)女生宿舍管理工作計劃

接龍小學(xué)女生宿舍管理工作計劃

楊青菊

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校有關(guān)宿管工作的具體安排，做到以人為本，認(rèn)真抓好學(xué)生的政治思想工作，堅持德育為先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在創(chuàng)新上下工夫，努力開創(chuàng)宿舍管理的新局面，不斷反思，善于總結(jié)宿舍管理工作經(jīng)驗，細(xì)化管理工作，努力做好自己的本職工作。

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：重點(diǎn)把學(xué)生床位落實到位，將住宿須知等有關(guān)事項細(xì)致的告之，及時安頓學(xué)生。

2、學(xué)生的生活被品、衣柜鑰匙等調(diào)整到位，為學(xué)生的日常生活提供方便。

3、及時關(guān)心落實學(xué)生的衣著添加狀況，按學(xué)校要求搞好“晚檢”，及時了解學(xué)生的健康狀況，對突發(fā)疫情情況做到及時登記。

4、對自理能力薄弱的學(xué)生予以全方位的指導(dǎo)督促，對自控能力薄弱的學(xué)生予以更細(xì)化的監(jiān)管。

5、對身體狀況不佳及心里有偏差的學(xué)生予以更人性化、細(xì)致周到的照顧及幫助。

6、對班主任老師的日常管理工作予以強(qiáng)化、細(xì)化。經(jīng)常排查宿舍管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報并提出排查意見。規(guī)范

管理，使宿舍管理工作更規(guī)范、更具人性化。

7、抓好學(xué)生午休和晚間休息時的紀(jì)律，督促學(xué)生按時休息，保證學(xué)生每天有足夠的睡眠時間，并使學(xué)生養(yǎng)成按時休息，早睡早起的良好習(xí)慣。

8、搞好宿舍和學(xué)生的個人衛(wèi)生，不定時的檢查，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生生活在一個衛(wèi)生、舒適的環(huán)境里。

宿舍管理工作應(yīng)該常抓不懈，不斷完善，以學(xué)生發(fā)展為本，更人性化關(guān)注學(xué)生需求，使我校的宿管工作得到家長及學(xué)生認(rèn)可。

XX年3月3日

篇八：漢陽小學(xué)女生安全工作計劃

劍閣縣漢陽小學(xué)校

女生安全工作計劃

安全工作責(zé)任重于泰山，是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量的保障。女生安全是其中必須高度重視的一塊。為了落實女生安全防范工作，做到保護(hù)女生生命財產(chǎn)安全，維護(hù)女生健康以及保護(hù)女生隱私。特制定本安全工作計劃。

一、高度重視女生安全工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)

為了進(jìn)一步做好安全工作，切實加強(qiáng)對女生安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立以校長田伯明為組長，分管女生安全的政教處主任高居相為副組長，全體中層領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員譙小芳老師為成員的女生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。落實崗位職責(zé)，校長為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，各班主任和寢室管理員等為具體直接責(zé)任人。形成共同參與，齊抓共管的女生安全管理絡(luò)。

二、制度保證，措施到位

（1）建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對造成重大安全事故的追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

（2）層層簽定安全責(zé)任書。簽定《安全衛(wèi)生責(zé)任書》和《教職工安全工作承諾書》貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實施目標(biāo)管理，獎優(yōu)懲劣，責(zé)任到人。

（3）完善學(xué)校女生安全保衛(wèi)工作制度。建立學(xué)校女生安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全女生安全管理制度。

（4）建立學(xué)校女生安全事故處置預(yù)案。建立女生工作臺帳。

三、提高安全防范意識，構(gòu)建安全防范絡(luò)

學(xué)校女生安全工作不僅關(guān)系到每個在校女學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到家庭幸福，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一定要重視女生安全防范工作。

（1）學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《新安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識。

（2）學(xué)校重視與學(xué)生家長的溝通和交流，要向?qū)W生家長提出安全管理的協(xié)作要求，及時互通信息，共同防范。

（3）與派出所、交警隊、工商所、疾控所等部門通力合作，做好學(xué)校安全預(yù)防和保衛(wèi)工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同防范安全的工作絡(luò)。

四、加強(qiáng)防范措施，實施有效管理

1．設(shè)施防范。學(xué)校在安全防范工作中，首先要確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對安全，重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然。

2．管理防范。重視門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校，對女學(xué)生離校請假嚴(yán)格核查且要求必須有人陪伴；加強(qiáng)女生管理員的責(zé)任心，高度重視女生寢室安全，嚴(yán)格實行封閉管理。嚴(yán)防傷害女生事故的發(fā)生。

3、宣傳防范。重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯

罪法》和女生安全防范等方面的宣傳教育。

4．教育防范。學(xué)校要重視對女生安全防范意識的教育，定時召開女生大會，由女生管理干部對女生的安全及相關(guān)健康問題認(rèn)真講解、引導(dǎo)。

漢陽小學(xué)校

漢陽小學(xué)政教處

二0一六年三月

篇九：金鑾中心小學(xué)二年級女生工作計劃

金鑾中心小學(xué)二年級女生教育工作計劃

一、管理計劃

1、組建一支素質(zhì)好、覺悟高、有能力、善溝通、勇于奉獻(xiàn)、工作細(xì)致耐心的女生管理隊伍。

2、學(xué)生了解青春期心理特征和青春期反應(yīng)。生長發(fā)育明顯加快，身體變化迅速，常常由此引起心理、行為、精神方面的不穩(wěn)定，另一方面由于接觸社會的機(jī)會增長，也會遇到不少新的問題，因此一學(xué)期舉行開展“女生講座”。邀請經(jīng)驗老道的女教師或是相關(guān)專家為全校女生開設(shè)“女生講座”，讓學(xué)生了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，以大量的案例提高女生的自我防范意識和自我防范能力。進(jìn)行個人安全教育。教給預(yù)防危險和在危險面前正確處理的方法，引導(dǎo)女生增強(qiáng)人身安全意識，提高自我防護(hù)能力。提高她們抵御不法侵害的能力，增強(qiáng)她們安全意識，保護(hù)她們身心健康發(fā)展，讓學(xué)生了解青春期的心理特征和青春期反應(yīng)，以便于學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識。

3、從心理上進(jìn)行溝通輔導(dǎo)，關(guān)注女生心理成長過程，健全女生人格，健康女生心態(tài)。進(jìn)行健康交往教育。通過對早戀、上不良交友、與校外不良青年交往、傳銷等典型案例的剖析，讓女生了解不良交往所帶來的危害。傳授對不健康交往幾種現(xiàn)象識別的方法，引導(dǎo)女生正確處理男女生交往問題，在校園內(nèi)進(jìn)行廣泛和健康的交往；

4、對每位女生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)及父母情況等做全面摸底，并對“問題”女生加強(qiáng)管理，定期收集變化情況，針對問題及時處理建立家校合作的長效機(jī)制：落實家校聯(lián)系制度，對個別“問題”女生，要求家長定期或不定期與班主任聯(lián)系溝通相關(guān)情況，設(shè)立校長信箱、家長接待日，及時處理學(xué)生之間、師生之間、家校之間的矛盾；引導(dǎo)學(xué)生走出困惑，走出泥沼，幫助學(xué)生成長。

5、在女生宿舍實行“女生就寢簽到制”并且在公示欄公示就寢紀(jì)律，以表揚(yáng)