幼兒園周計劃范文大全

幼兒園周計劃范文大全幼兒園周方案范文大全5篇

本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。下面是我收集整理的幼兒園周方案范文大全，歡迎大家借鑒與參考。

幼兒園周方案范文大全（精選篇1）

周工作重點

1、能在熟悉紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配，感受顏色的豐富與漂亮。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持每天上幼兒園。

生活活動指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐，并保持桌面、地面潔凈，不亂扔食物的殘渣。

2、天氣冷了，不任憑脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿。

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動

內(nèi)容支配

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒依據(jù)點卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。連續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。供應(yīng)大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)力量。

2、體驗與同伴共同嬉戲的樂趣。

家長工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓舞孩子早睡早起，堅持每天上幼兒園。

2、請家長連續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜愛什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園周方案范文大全（精選篇2）

一、行政事務(wù)

1．協(xié)作中心做好20__年中學(xué)校（幼兒園）老師職務(wù)評聘工作的相關(guān)預(yù)備工作（周四中午，組織老師到牌樓參與會議）。

2．發(fā)幼兒匯報單評語單。

3．做好課題活動的預(yù)備。

4．指導(dǎo)大班各班完成幼兒園畢業(yè)班花名冊的填寫，檢查后上交中心。

二、教育教學(xué)

1．閔妍參與研修班開班活動（周日下午）

2．進(jìn)行課題組活動的磨課。（周日上午，管靜紅）

3．部分老師參與中心組織的菜單式培訓(xùn)（新區(qū)幼教中心楊慧副主任送教，周四下午）。

4．組織空課老師參與明師科技網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（周一上午）。

5．客觀評價幼兒這一學(xué)期的進(jìn)展?fàn)顩r，各班完成幼兒匯報單草表的填寫。

6．學(xué)期即將結(jié)束，各班依據(jù)要求，檢查《幼兒成長檔案》各欄目的數(shù)量，準(zhǔn)時豐富內(nèi)容（大班每個班選擇兩份《幼兒成長檔案》，交園部掃描作為電子資料留檔）。

7．做好課題展板的展現(xiàn)。（大班組）

8．各班做好課題環(huán)境的整改。

9．組織老師參與太倉市課題協(xié)作組活動（周四）

三、平安、衛(wèi)生保健、后勤工作

1．肥胖兒體弱兒個案管理一次。

2．完成各班級組保育員工作總結(jié)。

3．全園幼兒的期初、期末健康檔案數(shù)據(jù)下發(fā)各班級填寫進(jìn)幼兒匯報單。

4．上交畢業(yè)照的名單說明。

5．進(jìn)行一次平安衛(wèi)生檢查。

6．食堂進(jìn)行整改，檢查。

7．進(jìn)行修理和添置物品的申請。

幼兒園周方案范文大全（精選篇3）

工作要求連續(xù)平穩(wěn)幼兒的心情，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培育，加強課堂常規(guī)的培育。星期

內(nèi)容一二三四五來園活動1、來園接待：熱忱接待幼兒來園，穩(wěn)定個別幼兒的心情，檢查幼兒的手指甲；引導(dǎo)幼兒搬好小椅子，分發(fā)玩具。

2、區(qū)域嬉戲：重點知道自然角、生活區(qū)：供應(yīng)盒子等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食，熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)力量；引導(dǎo)幼兒來園以后主動觀看自然角的小魚和植物，依據(jù)詳細(xì)狀況為小魚換水、為植物澆水。

3、其它：與幼兒溝通話題：國慶節(jié)

4、晨談：什么時候洗手、吃飯的時候戶外熬煉隊列練習(xí)：練習(xí)從縱隊變成做操隊形。

操節(jié)、韻律活動：能夠跟著音樂節(jié)奏熟識的進(jìn)行韻律操表演。平衡《迷迷轉(zhuǎn)》跑：《紅綠燈》國慶放假國慶放假國慶放假分散活動：小沙包、手腕花等，鼓舞幼兒大膽的選擇玩具，愿意跟同伴共同共享好玩的玩具。學(xué)習(xí)

活動語言活動；《我能，我會》美術(shù)活動：《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動：《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午嬉戲制造性嬉戲自主性嬉戲：嘗試練習(xí)獨立開娃娃家，能夠在老師的鼓舞之下大膽的去隔壁娃娃家做客，主動的與同伴溝通合作。學(xué)習(xí)性區(qū)域語言區(qū)：老師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫冊》中的故事，如：點點愛上幼兒園等，激發(fā)幼兒的閱讀愛好，知道看完后要將書放回原處。

科學(xué)區(qū)：

美工區(qū)：供應(yīng)紙盒筆給幼兒引導(dǎo)幼兒畫各種各樣的線。

益智區(qū)：供應(yīng)木質(zhì)鑲嵌玩具，讓幼兒依據(jù)木塊外形匹配鑲嵌。

生活區(qū)：1、供應(yīng)洗手過程的圖標(biāo)，關(guān)心幼兒進(jìn)一步了解正確的洗手方法。

2、供應(yīng)牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食（如各種小膠粒），熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)力量。專用室活動專用室活動：國慶放假下午

活

動戶外活動周一：《螞蟻運糧》周二：《大皮球》國慶放假國慶放假國慶放假嬉戲活動消遣嬉戲：《山上有個木頭人》學(xué)習(xí)性區(qū)域國慶放假國慶放假國慶放假本周主要工作要求主題活動：本周是主題《我上幼兒園啦》的最終一周，帶領(lǐng)幼兒歡樂地投入到一日活動中，引導(dǎo)幼兒大膽地向老師、同伴表達(dá)自己的內(nèi)心想法，知道我們學(xué)會了哪些東西，知道自己的事情自己做，這樣會給自己和別人都帶來歡樂。

平安健康：引導(dǎo)幼兒吃飯的時候要寧靜，能夠獨立用完一份飯菜。留意季節(jié)交替的保暖，預(yù)防流行性感冒。

行為習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒知道不能在教室里推擠、奔跑，以免發(fā)生碰撞受傷。

班級活動：《熟悉哥哥姐姐》帶領(lǐng)幼兒去中班教室參觀，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動打招呼，禮貌待人。日常生活1、能夠在老師的帶領(lǐng)之下主動的與自己的好伴侶參與活動，體驗謙讓、互幫互助的歡樂。

2、習(xí)慣在幼兒園的一日生活，主動與成人介紹自己的感受。

3、復(fù)習(xí)手指嬉戲家長工作1、提示家長多跟幼兒溝通，說說每天在幼兒園都會遇到什么事。

2、在帶領(lǐng)幼兒外出游玩的時候要留意衣物的`增減，準(zhǔn)時預(yù)防感冒。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、鼓舞幼兒大膽的表達(dá)出自己快樂或者難受的心情，讓他們在語言區(qū)內(nèi)主動的與同伴傾訴。

2、帶幼兒走到社區(qū)之中，讓他們體驗與同伴共同出游的開心心情。

幼兒園周方案范文大全（精選篇4）

周工作重點

1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生平安感和親切感，熟識新環(huán)境，熟悉新伴侶，在成人的鼓舞下，喜愛上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。

生活活動指導(dǎo)要求

1、熟悉自己的座位。

2、熟悉自己的學(xué)號，逐步記住自己的學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活動內(nèi)容支配

1、語言：高興奮興上幼兒園

2、數(shù)學(xué)：樂樂家

3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫

4、科學(xué)：吹泡泡

5、健康社會：微笑球找伴侶

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒愛好，吸引幼兒主動參加。

戶外活動

喜愛參與戶外嬉戲活動，情愿跟著音樂做動作，嘗試學(xué)做仿照操。

家長工作

1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。

2、請在家合理支配孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓舞孩子開心地按時入園。

幼兒園周方案范文大全（精選篇5）

本周工作要求

1.本周連續(xù)進(jìn)行《小手和小腳》主題活動，讓幼兒用小手畫出漂亮的作品，使自己的小手變得更能干。

2.嘗試參與每種制造性嬉戲，在嬉戲中懂得和他人交往，用自己的話描述自己的需要。

3.讓孩子知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，能夠和身邊的老人（爺爺、奶奶等）說上一句節(jié)日歡樂。

日常生活

1、晨間活動嬉戲中，能夠排隊玩嬉戲，玩好后排到隊尾不插隊。

2、天氣轉(zhuǎn)涼，關(guān)心并提示幼兒上完廁所要把衣服塞到褲子里。

環(huán)境教育

1.主題墻：展現(xiàn)《下雨了》并能夠和同伴間相互溝通自己的作品。

2.區(qū)域嬉戲區(qū)新增幼兒數(shù)學(xué)區(qū)，供