以團(tuán)結(jié)為主題的國旗下演講稿（3篇）

第以團(tuán)結(jié)為主題的國旗下演講稿（3篇）

以團(tuán)結(jié)為主題的國旗下演講稿（精選3篇）

以團(tuán)結(jié)為主題的國旗下演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!請?jiān)试S我介紹我們的班級：我們是由12名老師、54名同學(xué)組成，在這個(gè)溫暖的大家庭里，在全體師生的共同努力下無論在各項(xiàng)活動(dòng)中還是在學(xué)習(xí)文化知識方面都取得了令學(xué)校、家長滿意的成績。分別獲得了廣播操比賽、校運(yùn)會(huì)第一名、藝術(shù)節(jié)第二名、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀連隊(duì)等榮譽(yù)稱號。學(xué)習(xí)上，在細(xì)致認(rèn)真的杜中文老師，幽默才子張國軍老師，和藹可親的許少娜等老師引領(lǐng)下，期末考試取得了年級第一名的好成績。

半年的時(shí)間就這樣不經(jīng)意的過去了，半年里我們七(9)班團(tuán)結(jié)友愛、積極向上，作為班長我也深深的感悟到：團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝困難的法寶。

為此，今天國旗下我發(fā)言的題目是：發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立集體榮譽(yù)感。

團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。一個(gè)富有凝聚力和競爭力的集體，它的靈魂就是團(tuán)隊(duì)精神。它強(qiáng)調(diào)集體成員為了共同目的而互相關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和配合。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神的集體，即使每個(gè)人都很優(yōu)秀，也無法體現(xiàn)集體的力量。那么，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神呢?首先，我們要用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較?！碑?dāng)然,彼此之間還要互相關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和配合。這樣才能讓集體更團(tuán)結(jié)、更具有凝聚力。

還有一點(diǎn)是樹立集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體興衰成敗的道德情感。集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感、產(chǎn)生歸屬感、形成親和力、向心力。那么，如何樹立集體榮譽(yù)感呢?這就需要大家自覺去維護(hù)集體的榮譽(yù)。并將自己的一言一行和集體榮譽(yù)、利益聯(lián)系起來，把集體的榮譽(yù)看做高于個(gè)人的榮譽(yù)，絕不以損害集體的利益來獲取個(gè)人的名利。這樣，我們的集體就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。

老師、同學(xué)們，我?！皯汛髳坌?、做小事情”義捐義賣活動(dòng)將于本周四下午進(jìn)行，在這里，我代表學(xué)校倡議全校師生踴躍參與，共創(chuàng)海灣團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)心社會(huì)、扶弱濟(jì)殘、幫困扶貧，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，奉獻(xiàn)我們的愛心，為共建和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)!

我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

以團(tuán)結(jié)為主題的國旗下演講稿篇2

社會(huì)是一個(gè)大的集體，而班級就是一個(gè)小的集體。在這個(gè)小的集體中卻也能感受到強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量。在這個(gè)班集體中，我們每個(gè)人都有著自己的分工并都朝著一個(gè)文明班級的理想而努力。在寢室也一樣，同寢室的人每天朝夕相處，每個(gè)人都有著自己的習(xí)慣，但如果你有著不好的習(xí)慣就會(huì)給寢室抹黑。于是就只有在寢室這個(gè)小集體中，每個(gè)人都規(guī)范好自己的行為并一同朝著文明寢室的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)你達(dá)到了你的目標(biāo)時(shí)，興奮與激動(dòng)油然而生，這就是集體合作的力量!在我校，即將到來的元旦表演也是如此。每個(gè)班都精心準(zhǔn)備著自己班級的節(jié)目，每一位演出者都積極努力著，并都為著自己的班級的榮譽(yù)而努力。無論一個(gè)人的才能有多大，但一個(gè)人的力量始終是無法比上集體的力量，集體中每個(gè)人都互相幫助，是一件很重要的事。

只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有所保障。在班集體中，同學(xué)們應(yīng)互相幫助、互相監(jiān)督。有的同學(xué)打掃衛(wèi)生應(yīng)付了事，班級就會(huì)一片狼藉。有的同學(xué)上課不遵守紀(jì)律，就會(huì)影響到大家的聽課效率。如果同學(xué)們不團(tuán)結(jié)，只顧自己。那么，集體的力量就會(huì)被損害，進(jìn)而影響到整個(gè)班級的`形象!

愛班級就是愛集體，愛集體就要不斷的增強(qiáng)集體意識。所謂集體意識就是將一己私欲置身于外，把自己看作集體中的一員，擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)!

俗話說，有國才有家，無論是在社會(huì)、在組織還是在家庭，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會(huì)被社會(huì)淘汰，被團(tuán)隊(duì)放棄。

我們學(xué)校就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是每位同學(xué)成長和發(fā)展的廣闊天地;我們的班集體是學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)處事，更是陶冶情操的地方;是同學(xué)之間建立、發(fā)展和鞏固友誼的橋梁和紐帶。團(tuán)結(jié)向上的班集體將為個(gè)人成材和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。把我們從一個(gè)青春朦朧的孩子逐漸培養(yǎng)成一個(gè)有思想有抱負(fù)有文化的青年!

團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說：人心齊，泰山移。作為一名青少年就應(yīng)該發(fā)揮1+1大于2的精神。團(tuán)結(jié)合作，構(gòu)建屬于我們的集體，描繪出屬于我們的明天!

我的國旗下演講完畢!謝謝大家!

以團(tuán)結(jié)為主題的國旗下演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

正如生活中所見，當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物它自己抬不回洞穴時(shí)，它會(huì)回到洞穴叫來一群螞蟻來抬，那么它們很輕松的就可以把食物抬回洞穴。由此可見，我相信只要螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，無論多大的食物它們都可以抬動(dòng)，最后帶著團(tuán)結(jié)的成就感一起分享食物。

相信大家也聽過火中螞蟻的故事。有一天鄰水的一片草叢著火了，里邊還住著一群螞蟻，它們被火包圍，這個(gè)時(shí)候如果一只只螞蟻?zhàn)呦蛩?，那么很多螞蟻將?huì)被燒死，然而讓人們驚訝的是他們并沒有單刀匹馬，束手待斃，而是一群螞蟻抱成一個(gè)團(tuán)滾向水里。雖然外面一圈的螞蟻有可能會(huì)死，但是螞蟻團(tuán)卻不見縮小，顯然這樣死亡量會(huì)大大減少，相信這就是團(tuán)結(jié)的力量。

拉封丹曾說過一句話：“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！本拖裎覀兊陌魏颖荣愐粯樱绻總€(gè)人都按著自己的意愿往某個(gè)方向拉，沒有節(jié)奏，那這場拔河比賽是永遠(yuǎn)贏不了的，只有大家齊心協(xié)力地往同一個(gè)方向拉，那么勝利就會(huì)是屬于我們的，相信這也是團(tuán)結(jié)的力量。

在日常生活中很常見的一個(gè)現(xiàn)象就是一根筷子很容易的就被折斷了，如果十根筷子就很難折斷，而更多筷子在一起將會(huì)更難折斷，這也許正中鄧中夏曾說過的一句話：“五人團(tuán)結(jié)一直虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山?！?/p>

此外，在動(dòng)物界團(tuán)結(jié)的例子也有很多，相信大家也聽過三只老鼠同去一個(gè)很深的油缸偷油喝，夠不到油