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3只青蛙
張嘴,
只眼睛
條腿。2只青蛙
張嘴,
只眼睛
條腿。
只青蛙
張嘴,
只眼睛
條腿。1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿?!煌甑母?483612a3只青蛙張嘴,只眼睛條腿。2只青蛙1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)2我能自己學(xué)擺1個(gè)三角形用()根小棒擺2個(gè)三角形用()根小棒擺3個(gè)三角形用()根小棒擺4個(gè)三角形用()根小棒......如果用a表示三角形的個(gè)數(shù),小棒的根數(shù)是用()×()計(jì)算結(jié)果是()我能自己學(xué)擺1個(gè)三角形用()根小棒3擺1個(gè)三角形用3根小棒:1×3擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:2×3擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:(
)×33擺4個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:(
)×34............如果用a表示三角形的個(gè)數(shù),小棒的根數(shù)是()×()a3擺1個(gè)三角形用3根小棒:1×3擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:24仔細(xì)想一想:“小棒的根數(shù)是a×
3”這里的a可以表示哪些數(shù)?可以表示5、6、7嗎?可以表示10、100、1000嗎?可以表示1或0嗎?可以表示某一個(gè)小數(shù)嗎?結(jié)論:這里的a可以表示任意的自然數(shù),但是不能表示小數(shù)仔細(xì)想一想:“小棒的根數(shù)是a×3”這里的a可以表示哪些數(shù)5試一試擺a個(gè)正方形用小棒的根數(shù)怎樣表示?
試一試擺a個(gè)正方形用小棒的根數(shù)怎樣表示?6蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》精品公開課ppt課件7
如果面積用S表示,你能用字母表示出正方形面積的計(jì)算公式嗎?如果正方形的邊長用a表示,周長用c表示,你能用字母表示出正方形周長的計(jì)算公式嗎?如果面積用S表示,你能用字母表示出正方形面積的計(jì)算公8
3、兩個(gè)相同的字母相乘時(shí),通常也應(yīng)采用簡便寫法。如a×a既可以寫成a·a,也可以寫成a2,讀作a的平方。注意:
1、在含有字母的式子里,式子中間的乘號可以記作“·”,也可省略不寫。
2、在省略乘號的時(shí)候,要把數(shù)寫在字母的前面。a與1相乘,一般寫作a。3、兩個(gè)相同的字母相乘時(shí),通常也應(yīng)采用簡便寫法。如a×9x2和2x表示的意義一樣嗎?我來試一試:省略乘號,寫出下面各式。=4·b=5·x=a·c=x·x2×x=2xx×x=x2x2和2x表示的意義一樣嗎?我來試一試:省略乘號,寫出下面各10例:2:甲、乙兩地之間的公路長280千米,一輛汽車從甲地開往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎?已經(jīng)行駛了50千米,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了74.5千米,剩下的千米數(shù)是280-()74.5已經(jīng)行駛了b千米,剩下的千米數(shù)是()-()
280b如果b=120,剩下多少千米?如果b=200,剩下多少千米?280-50
280-b=280-120=160例:2:甲、乙兩地之間的公路長280千米,一輛汽車從甲地開往114、a×a寫作2a
()
2、1×t寫作t
(
)3、12+x寫作12x
()1、a×6寫作6a
()√××√達(dá)標(biāo)檢測
1、判斷對錯(cuò)4、a×a寫作2a()2、1122、練一練根據(jù)“媽媽比小玲大28歲”填寫下表。玲玲/歲媽媽/歲11+28234......a2+283+284+28a+282、練一練根據(jù)“媽媽比小玲大28歲”填寫下表。玲玲/歲媽媽/13(1)果園里有桃樹a棵,蘋果樹的棵樹是桃樹的2倍,蘋果樹有()棵;梨樹比桃樹少28棵,梨樹有()棵。2aa-28(2)一輛公共汽車上原來有35人,到湖西車站下車x人,又上車y人。現(xiàn)在車上有()人。35-x+y(1)果園里有桃樹a棵,蘋果樹的棵樹是桃樹的2倍,蘋果樹有(14蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》精品公開課ppt課件15我想挑戰(zhàn)!我想挑戰(zhàn)!16蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》精品公開課ppt課件17蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》精品公開課ppt課件181.3.4.2.1.3.4.2.191、想一想,字母表示什么數(shù)?(1)0,1,2,m,4,5(2)2.1,2.3,2.5,a,2.9,3.1(3)ba=()b=()m=()32.71、想一想,字母表示什么數(shù)?ba=()b=(20蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》精品公開課ppt課件21蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》精品公開課ppt課件22蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》精品公開課ppt課件231.3.4.2.1.3.4.2.24?
你知道最早有意識(shí)地系統(tǒng)使用字母來表示數(shù)的人是誰嗎?他就是偉大的法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后,引出了大量的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),解決了很多古代的復(fù)雜問題。
你知道嗎?你知道最早有意識(shí)地系統(tǒng)使用你知道嗎25
用字母表示數(shù)能簡明的表達(dá)公式、運(yùn)算律,還可以簡明的表達(dá)數(shù)學(xué)問題中的數(shù)量關(guān)系。
注意:(1)在同一問題中,同一個(gè)字母只能表示同一數(shù)量,不同的量用不同的字母表示。(2)用字母表示實(shí)際問題時(shí),字母的取值必須使實(shí)際問題有意義。通過這節(jié)課的探索,我又有哪些收獲呢?用字母表示數(shù)能簡明的表達(dá)公式、運(yùn)算律,還261個(gè)正方形用4根火柴棒2個(gè)正方形用____火柴棒3個(gè)正方形用__火柴棒………………..探索如圖:按下列格式用火柴棒搭建正方形7根10根31根(3x+1)根X個(gè)正方形用______火柴棒10個(gè)正方形用___火柴棒1個(gè)正方形用4根火柴棒探索如圖:按下列格式用火柴棒搭建正方27第一個(gè)正方形用4根火柴,以后每增加一個(gè)正方形就增加3根火柴,搭建x個(gè)正方形需要火柴
根。4+3(x-1)第一個(gè)正方形用4根火柴,以后每增加一個(gè)正方形就增加3根火柴,28上面一行和下面一行各用了x根,豎方向用(x+1)根,共用了
根x+x+(x+1)上面一行和下面一行各用了x根,豎方向用(x+1)根,共用了29GoodbyeGoodbye309、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2023/9/42023/9/4Monday,September4,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。2023/9/42023/9/42023/9/49/4/20239:25:47AM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2023/9/42023/9/42023/9/4Sep-2304-Sep-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/9/42023/9/42023/9/4Monday,September4,202313、志不立,天下無可成之事。2023/9/42023/9/42023/9/42023/9/49/4/202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。04九月20232023/9/42023/9/42023/9/415、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。九月232023/9/42023/9/42023
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