大學(xué)英語四級短文聽力理解課件

大學(xué)英語四級短文聽力大學(xué)英語四級短文聽力1一、讀選項(xiàng),進(jìn)行預(yù)測1.先縱看，預(yù)測短文的體裁（記敘、說明、議論）、主題（主要內(nèi)容）。

相同詞、相關(guān)詞2.再橫看，反推問題，確定重要的信息點(diǎn).

四個(gè)選項(xiàng)的的共同特征，迅速反推問題。

選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容相反，往往是解題的中心。解題步驟一、讀選項(xiàng),進(jìn)行預(yù)測2.再橫看，反推問題，確定重要的信息點(diǎn)2段首部分

短文的龍頭，與短文的脈胳相關(guān)。中間具體內(nèi)容部分短文的主干，注意聽細(xì)節(jié)詞：A、邏輯關(guān)系信號詞；B、選項(xiàng)中有，聽力中聽到的。結(jié)尾部分１、總結(jié)性部分。２、對于故事類短文，是全文核心，是必考的題目。問題部分對較客觀（說明、議論）的文章，若未聽清原文，可據(jù)問題憑借常識答題。

1Q1-2Q1Q二、根據(jù)預(yù)測細(xì)聽，勤于動(dòng)筆。段首部分短文的龍頭，與短文的脈胳相關(guān)。中間具體內(nèi)容部分3需掌握的信號詞?遞進(jìn)和補(bǔ)充:And,also,forexample,furthermore,morethanthat,also,likewise,similarly,moreover,inaddition,whatismore.?轉(zhuǎn)折與對比:Although,however,but,inspiteof,otherwise,despite,nevertheless/nonetheless,yet,incontrast,unlike,whereas/while,ontheotherhand,onthecontrary,in/bycontrast?順序:first,second,third,andsoon,then,after,before,next,last,afterward,finally?總結(jié):asaresult,finally,therefore,accordingly,inshort,thus,consequently,inconclusion,so,inbrief,inaword,onthewhole,tosumup?因果關(guān)系:asaresult,for,thus,because,forthisreason,so,therefore,as,since,consequently,hence,accordingly,asaconsequenceof?其他：inotherwords,putanotherway,specifically,inregardto,actually,essentially,apparently,rarely,really,seldom,hardly.需掌握的信號詞?遞進(jìn)和補(bǔ)充:And,also,for4主旨大意題考察對全文的理解，常對短文的中心思想、主題或標(biāo)題的提問。

２.信息明示題（頻率最高）考察具體事實(shí)。內(nèi)容包括具體人名、地名、時(shí)間、地點(diǎn)、各種數(shù)字、原因、結(jié)果、目的等。3.推斷題:（較難但頻率低）

考察推理判斷能力。要根據(jù)材料提供的信息做出合理的推測和正確的判斷?？疾祛}型主旨大意題考察題型5主旨大意題主要提問方式?

Whatisthemainideaofthepassage??

Whatcanwelearnfromthispassage??

Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?解題技巧A、集中精力聽短文的開頭和結(jié)尾。

前兩句常包含中心句和主題。

末句常涉及結(jié)果、解決方法、結(jié)論等重要信息。B、注意反復(fù)出現(xiàn)的同一個(gè)詞匯或同一類詞匯。主旨大意題主要提問方式解題技巧6主要提問方式:?Accordingtothepassage,when/where/how/why/

what

…?

?Whichofthefollowingstatementsistrue?

?WhichofthefollowingisNOTmentioned?解題技巧:?時(shí)間、數(shù)字及時(shí)做好筆記。?某些表示邏輯關(guān)系的信號詞常為考點(diǎn)。信息明示題聽到什么就選什么.

聽到什么就勾什么,余下的沒有提到的就是正確答案.主要提問方式:解題技巧:信息明示題聽到什么就選什么.聽到7主要提問方式?

Whatcanbeinferredfromthepassage??Whatdoesthespeakerthinkabout...??Whatisthespeakermostconcernedabout??Whatcanweinferfromthepassage??Whatdowelearnfromthepassage?解題技巧

要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而而非自己的觀點(diǎn)來推斷。推斷題主要提問方式解題技巧推斷題8人物傳記、歷史知識被動(dòng)語態(tài)和科技詞匯使用較多。名校歷史和簡介、國內(nèi)外的教育體系和現(xiàn)狀、文化傳播幽默故事占多數(shù)議論文居多，常對某一社會(huì)問題進(jìn)行分析和研究。主要題材人物傳記、歷史知識被動(dòng)語態(tài)和科技詞匯使用較多。名校歷史和簡9故事類１、主要內(nèi)容通過人物的獨(dú)白(偶爾有對話)來交代自己的親身經(jīng)歷或敘述他人的故事。２、選項(xiàng)特點(diǎn)３、主要結(jié)構(gòu)

摘要

定位

事件經(jīng)過

結(jié)果

評價(jià)１)、謂語常為過去式，動(dòng)詞常用行為動(dòng)詞；２)、出現(xiàn)人名,且常為常用人名，如Jim,Tom,Jack故事類１、主要內(nèi)容１)、謂語常為過去式，動(dòng)詞常用行為動(dòng)詞10４、解題關(guān)鍵

A、首句與尾句

B、故事六要素；

C、因果關(guān)系

when,where,who,what,why,how

出現(xiàn)頻率很高，要培養(yǎng)因果關(guān)系引導(dǎo)詞的敏感度，如

because,since,for,as,hence,therefore,asaresult,consequently首句常為故事摘要或故事背景。尾句常為題眼，揭示一個(gè)令人意外結(jié)局。４、解題關(guān)鍵when,where,who,what11人物歷史類1、主要內(nèi)容

1)、名人（詩人、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家等）的生平事跡、性格特點(diǎn)等；

2).重要或有趣的歷史事件；

3).某個(gè)民族或群體的生活習(xí)慣和文化變遷。２、選項(xiàng)特點(diǎn)（與小故事類相似）１)、謂語常為過去式，動(dòng)詞常用行為動(dòng)詞；２)、出現(xiàn)人名，且常為不常用人名，注意猜人物身份以及有何特別。3）、一般時(shí)間跨度較大。人物歷史類1、主要內(nèi)容12３、語篇特點(diǎn)

1)、體裁為敘述性

時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)為解題中心.

2)、內(nèi)容真實(shí)

有些題可據(jù)自己掌握的歷史知識得到解決。４、解題關(guān)鍵細(xì)節(jié)題為主，聽時(shí)注意語篇連接詞和主要的時(shí)間及事件。３、語篇特點(diǎn)13科技說明類1、主要內(nèi)容

1).自然科學(xué)：生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、天文學(xué)、環(huán)境保護(hù)等；

2).科學(xué)上的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)２、語篇特點(diǎn)

1).常用總分總結(jié)構(gòu)，層次較清晰。

2).內(nèi)容不熟,句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，會(huì)夾雜一些專業(yè)術(shù)語?？萍颊f明類1、主要內(nèi)容14３、解題關(guān)鍵

A、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一段一個(gè)方面：段首和段尾句常就是題解。

B、題目較簡單,基本全為細(xì)節(jié)題：無需太多歸納推理，聽到什么就選什么。

C、常識性內(nèi)容多，可用常識解題。

D.不懂的術(shù)語跳過去。

３、解題關(guān)鍵15社會(huì)熱門話題１、主要內(nèi)容對一個(gè)社會(huì)問題進(jìn)行分析并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有主觀的，也有客觀的?；卮鹬饔^類問題時(shí)，不可憑自己的主觀看法，要依據(jù)作者的觀點(diǎn)來判斷。２、解題關(guān)鍵A.文章常有主題句，多數(shù)的主題句位于句首。

B.以主旨大意題和原因類為主。答案?？稍谖闹兄苯诱业?，邏輯推理題出現(xiàn)較少。社會(huì)熱門話題１、主要內(nèi)容161、聽即原則：所聽即所選（正好與短對話相反）。2、重讀原則：某單詞被反復(fù)讀到或在語音上加以重讀，因引起重視。如果選項(xiàng)中出現(xiàn)，很可能是正確答案.3、題文同序原則：出題順序一般與行文順序相同，除了主題題和部分說明文.4、主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話.5、原因原則：凡出現(xiàn)表示原因，目的的很有可能是考點(diǎn)如：because，so，as等詞前后要著重聽.九大解題原則1、聽即原則：所聽即所選（正好與短對話相反）。九大解題原則17６、比較級原則：注意最高級，及表最高級的詞匯，如，essential,key,crucial,primary等。７、轉(zhuǎn)折原則：凡出現(xiàn)表折則的詞，后面的句子往往是考點(diǎn)。８、光明原則：事情一般都是向著好的方面發(fā)展的，主人公多數(shù)是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的.９、偏怪原則：故事，總是稀奇古怪的，經(jīng)過總是曲折離奇的，結(jié)局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中.６、比較級原則：注意最高級，及表最高級的詞匯，如，essen18聽力誤區(qū)希望自己什么都聽清，什么都能記住。

在短文聽力中，每篇短文只考3-4個(gè)題。也就是只需要3-4個(gè)信息點(diǎn)。所以聽不懂的東西立刻跳過去，切勿流連.聽力誤區(qū)希望自己什么都聽清，什么都能記住。在短文聽力中191.視聽分離。聽力過程中無動(dòng)手習(xí)慣，聽就是聽，做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。2.重量輕質(zhì)。對已聽過的材料，很少再聽，這是錯(cuò)誤觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。3.只聽不讀。不愿對著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實(shí)聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào)，可以加強(qiáng)我們對文章的領(lǐng)悟力。4.彈性時(shí)間。聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神最佳時(shí)候?yàn)橐?。時(shí)間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以最好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

備考誤區(qū)1.視聽分離。聽力過程中無動(dòng)手習(xí)慣，聽就是聽，做題時(shí)才努力20Step1：第一遍，按照考試時(shí)的做題方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。做完以后注