立體構(gòu)成第一講

立體構(gòu)成第一講第1頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月目的：審美情感與態(tài)度：通過對形體變化的訓(xùn)練，培養(yǎng)對造型的感受力，審美能力和創(chuàng)想象力。藝術(shù)知識與技能：初步認識立體構(gòu)成，了解立體構(gòu)成在生活中的應(yīng)用。學(xué)會用折疊、彎曲、切割等方法制作不切多折、多切多折、一切多折的半立體構(gòu)成作品。第2頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月立體構(gòu)成概述一立體構(gòu)成起源：包豪斯設(shè)計學(xué)院二立體構(gòu)成的概念：立體構(gòu)成是通過各種較為簡單的材料來訓(xùn)練造型能力和構(gòu)成能力的一門學(xué)科，它也是一門研究在三維空間中如何將點線面的造型要素按一定的形式美法則組合成新的，美的，立體形態(tài)的學(xué)科。三形式美法則：既是有秩序的規(guī)律美和打破常規(guī)的特異美，秩序美表現(xiàn)在變化中，規(guī)律美表現(xiàn)在對比中。第3頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月區(qū)別平面構(gòu)成是在二維平面里進行的造型活動，它所產(chǎn)生的效果只是平面的圖案。立體構(gòu)成是三維度的實體形態(tài)與空間形態(tài)的構(gòu)成。平面構(gòu)成經(jīng)過深度的延伸成為立體構(gòu)成。第4頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月點線面單純的組合在室內(nèi)燈具，以及家具上的運用非常之多，特別是簡約風(fēng)格的設(shè)計。第5頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月線材在現(xiàn)代設(shè)計中的運用第8頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月立體構(gòu)成在服裝設(shè)計中的運用第9頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月筷子的運用第10頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月彩色卡紙的運用第11頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月立體構(gòu)成通過光電的運用使之更具有科技感。第13頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的目的①通過材料，技術(shù)，加工，設(shè)計綜合能力的訓(xùn)練，通過積累為將來的設(shè)計提供可參考的素材。②通過學(xué)習(xí)加強對體的想象能力，造型能力，構(gòu)成能力，提高思維設(shè)計，審美能力.第17頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代材料的運用第19頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月立體構(gòu)成就是利用不同的材料來研究形態(tài)的可能性。第20頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月立體構(gòu)成的特點①立體構(gòu)成的點線面體表現(xiàn)的三維的空間。②它有六個方向加以觀察和表現(xiàn)，既是前后左右上下。③立體構(gòu)成表現(xiàn)的是真實存在的，它有重心位置

方向

形體空間等。④立體構(gòu)成中的點線面除了視覺感以外還有觸覺感。第21頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第22頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月造型的范圍：

1、環(huán)境造型：城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計…… 2、產(chǎn)業(yè)造型：工業(yè)設(shè)計、商業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計…… 3、情報造型：一切視覺傳達設(shè)計，如：標志設(shè)計、文字、符號、廣告、展示…… 4、裝飾造型：服飾、美容、化妝、彩繪…… 5、動態(tài)表現(xiàn)造型：各種表演、行動藝術(shù)、影戲、動畫……第24頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第25頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月立體構(gòu)成的材料材料是立體構(gòu)成的重要媒介，立體構(gòu)成對材料是沒有限定的，我們身邊的一切材料都可以為我們所用。在學(xué)習(xí)的過程中因為成本問題所以我們不可能使用真實的材料來進行構(gòu)成聯(lián)系，但是我們可以找到不同的替代品來體會材料的加工以及加工方法。第26頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月在材料中主要分為，點材線材面材（板材）。塊材一點材：金屬粒：堅硬耐壓有金屬光澤感和華麗感。塑料粒：晶瑩透明脆質(zhì)有輕構(gòu)活潑的感覺。植物：質(zhì)樸飽滿溫馨的感覺。第27頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第28頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月二線材：木條：樸實有溫暖感筷子：輕巧，方便，容易找到。尼龍絲：透明有彈性有強度感.塑料管：有透明不透明和半透明多種效果，有彈性容易加工。金屬絲：易彎曲易成型有強度有光澤感玻璃棒：透明難加工易碎有光澤感紡織纖維：有溫度柔軟之感色彩豐富。第29頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月面材：金屬板：強度好有光澤有生硬寒冷的感覺。木板：色彩紋理豐富易于加工有自然樸素之感。紙板：質(zhì)地輕可彎可折易加工易變型有一定的彈性和強度。呂塑板：質(zhì)量輕而軟強度差不易折易加工。玻璃板：質(zhì)地強膩易碎有透明不透明和半透明多種效果色彩豐富。第30頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月塊材：不銹鋼快：表面光潔度好反射性能強具有現(xiàn)代感。木塊：質(zhì)地軟易于加工有質(zhì)樸之感溫暖感。石膏：質(zhì)地細白加水溶解后凝固成型，可以刻成各種體塊。泡沫塊：質(zhì)地輕，表面粗糙容易切削。粘土：質(zhì)感粗糙不易細加工

第31頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月我們初學(xué)者因為對材料的認識和屬性對比較陌生所以初學(xué)多以有色卡紙為主，卡紙經(jīng)濟，方便，容易操作。服裝類多以紡織類的材料為主。第32頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月我們初學(xué)者因為對材料的認識和屬性對比較陌生所以初學(xué)多以有色卡紙為主，卡紙經(jīng)濟，方便，容易操作。第33頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月立體構(gòu)成的形態(tài)我們生活的這個世界是立體的，是可以去觀看和觸摸的，因此我們把立體的東西稱之為“形態(tài)”；形態(tài)可以分為“自然形態(tài)”和“人工形態(tài)”第34頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月自然形態(tài)： 可以解釋為并不為人的意志存在的一切可視或可觸摸的形態(tài)，是自然界業(yè)已存在的物質(zhì)的形態(tài)；它包括：有機形態(tài)、無機形態(tài)及其衍生的一切自然現(xiàn)象；第35頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第36頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月 一、自然形態(tài) 自然形態(tài)總的來說包括有機與無機兩種具體的形態(tài)：

第37頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月自然有機形態(tài)指的是： 接受自然法則支配或適應(yīng)自然法則而生存的形態(tài)，也就是富有生長機能的形態(tài)；第38頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月自然無機形態(tài)指的是： 原本就存在于世界，但不繼續(xù)生長、演進的形態(tài)，也就是不再有生長機能的形態(tài)；

第39頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月 二、人工形態(tài)人工形態(tài)是指人類有意識的從事各種有形的活動；從活動意識角度來分，可分為“純粹造型”和“實用造型”第40頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月“純粹造型” 是指不受任何條件因素限制而隨個人的意欲表達其目的造型活動第41頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月 “實用造型” 是指為特定的機能條件去完成的造型活動第42頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月 就形態(tài)的外貌即外形來分，可分為“具象形態(tài)”和“抽象形態(tài)”

“具象形態(tài)” 是指以模仿客觀事物而顯示其客觀形象及意義的形態(tài)；

抽象形態(tài)” 是指不具有客觀意義的形態(tài)，是以純粹的幾何觀念提升客觀的意義而創(chuàng)作出的觀念符號，并不是模仿現(xiàn)實；

第43頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第44頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月

“具象形態(tài)”按其造型手法及表現(xiàn)風(fēng)格可分為“寫實的具象形態(tài)”和“變形的具象形態(tài)”“寫實的具象形態(tài)” 是指以完全忠實的表現(xiàn)的態(tài)度描寫客觀事物的真實面貌；“變形的具象形態(tài)” 是指運用夸張、簡潔或規(guī)則化的手法，表現(xiàn)客觀事物在主觀感覺中的特殊表象，但仍需維持客觀辨認的真實面貌效果

第45頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月形態(tài)本質(zhì)元素其實就是點線面形態(tài)的本質(zhì)因素主要指形態(tài)自身所具有的機能、結(jié)構(gòu)、組織、內(nèi)涵等，這些都是物體外在現(xiàn)象成立的條件因素。從平面形態(tài)進入立體形態(tài)，其中的空間轉(zhuǎn)換觀念與想象力是成敗的關(guān)鍵。第46頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第47頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月優(yōu)秀作品欣賞第48頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月半立體構(gòu)成第49頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第50頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第51頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第52頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第53頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第54頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第55頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第56頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第57頁，課件共65頁，創(chuàng)作于2023年2月第58