植物的無性生殖課件-濟南版生物八年級上冊

師點撥：17世紀，意大利曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結(jié)的果實一半是檸檬，一半是橘子。這種奇怪的橘樹引起了當時的英國皇家學會的重視，但是科學家們對這一現(xiàn)象也提不出令人信服的解釋。直到1927年，這一困擾人們250多年的疑團才被揭開。這是有人利用植物的無性繁殖原理而進行的“移花接木”。也就是現(xiàn)在的“嫁接”繁殖方式。濟南版八年級生物4.1.7植物的無性生殖學習目標1、列舉植物無性生殖，區(qū)別無性生殖和有性生殖。2、嘗試完成一種植物的扦插或嫁接。3、關(guān)注植物的無性生殖在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用探究主題一、植物的營養(yǎng)繁殖閱讀課本P39-42,看圖，圖4.1-37.圖，圖，圖4.1-41自主學習，互相質(zhì)疑，合作探究1、描述營養(yǎng)繁殖的概念？營養(yǎng)繁殖的的方式？2、描述嫁接的概念和方式？嫁接的操作步驟和關(guān)鍵？3、舉例描述扦插、壓條的操作過程？展示分享，表達交流。師點撥釋疑，歸納小結(jié)1、營養(yǎng)繁殖的概念：植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。如：甘薯利用根繁殖馬鈴薯利用莖繁殖草莓利用莖繁殖落地生根利用葉繁殖生產(chǎn)實踐中，人們常采用嫁接、扦插和壓條來培育果樹、花卉、蔬菜等經(jīng)濟作物。2、嫁接：是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體。接上去的枝條或芽叫做接穗，承接接穗的植物體叫做砧木。嫁接有芽接和枝接兩種方式。分組實驗：【薔薇的嫁接】目的要求：嘗試進行薔薇的嫁接。材料器具：薔薇枝條；枝剪，嫁接刀或刀片，嫁接薄膜或麻繩方法步驟：1、芽接：（組長負責，分工合作。師點撥釋疑，師生評價）(1)準備好砧木和用來削取接穗的枝條。(2)選取枝條中段充實飽滿的芽連同樹皮一起削下，除去木質(zhì)部，露出形成層，作為接穗。接穗應(yīng)呈盾牌狀(3)在砧木的樹皮上切割一個“T”形切口，輕輕把割破的樹皮剝開，露出形成層。注意：切口的深度以割透樹皮而不傷到木質(zhì)部為準。(4)把準備好的接穗插進“T”形切口內(nèi)，并使接穗上方的橫切口與砧木的橫切口緊密對合。(5)用嫁接薄膜或麻繩將切口處包扎好。薔薇的芽接

師播放視頻2、枝接：(1)選好砧木和接穗用的枝條。(2)截取一段帶有芽的枝條，把枝條下端削成楔形，作為接穗。(3)用嫁接刀從砧木斷面的中間向下劈開。(4)把接穗插進砧木劈開的夾縫中，使接穗的形成層和砧木的形成層對合。(5)用嫁接薄膜或麻繩從外面包扎緊。

薔薇的枝接分析討論：1.比較芽接和枝接的異同。2.營養(yǎng)繁殖與種子繁殖有什么本質(zhì)的區(qū)別?3.查閱資料或請教有經(jīng)驗的果農(nóng)，了解當?shù)啬男┲参镞m合嫁接。表達交流，師點撥歸納1.芽接與枝接的相同之處：（1）要選擇健康的接穗和砧木。（2）嫁接過程中，接穗與砧木的形成層要緊密結(jié)合（關(guān)鍵）嫁接成活的果樹，所結(jié)果實的性狀跟接穗一致。不同之處：（1）芽接選擇芽作為接穗，枝接選擇枝條作為接穗。（2）嫁接的形式不同。2.營養(yǎng)繁殖直接利用植物的營養(yǎng)器官進行繁殖，而種子繁殖必須經(jīng)過兩性生殖細胞——精子和卵細胞的結(jié)合。3.桃、杏、梨、蘋果、櫻桃、棗、柿、橘等多種果樹，仙人掌、櫻花、梅花、月季、蟹爪蘭等多種花卉，西瓜、黃瓜、番茄都可以嫁接。

在適宜條件下，剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育成一個新個體，這種營養(yǎng)繁殖方式叫做扦插(圖4.1-40)。毛白楊、葡萄、月季等植物常用這種方法進行繁殖。特別提醒：1、扦插注意：剪取的枝條一般保留3-4個芽。2、枝條上方切口水平：減少傷口處水分蒸發(fā)。3、枝條下方切口斜向：增加吸收水分和無機鹽的面積。4、扦插成敗的關(guān)鍵：扦插的枝條能生根發(fā)芽。3、舉例：植物的無性生殖-扦插植物的無性生殖-壓條：

對于扦插不易成活的植物，可以把枝條中部的樹皮剝?nèi)グ肴Γ襁M土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面。等埋入土壤中的枝條長出不定根和新芽后，再將其與母體分離，這種營養(yǎng)繁殖方式叫做壓條(圖4.1-41)。桂花、石榴、藏報春等可用此法進行繁殖特別提醒：壓條時枝條中部樹皮剝?nèi)グ肴Γ袛囗g皮部篩管，便于切口上部積累有機物，利于枝條快速生根。較高大的樹木可采用高空壓條的方式繁殖。

跟蹤訓練。鞏固遷移知識1.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這句話中描述的柳樹繁殖方式為（）①有性生殖②無性生殖③扦插④嫁接A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C2.下列屬于有性生殖的是（）A．用葉繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．種子繁殖D3.桃園內(nèi)有黃桃、毛桃、蟠桃等多個品種。如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上，枝條成活后所結(jié)桃子可供食用部分的味道接近于（）A．黃桃 B．毛桃 C．蟠桃 D．三者兼有A4.果農(nóng)一般用嫁接的方式改良品種，下列有關(guān)嫁接優(yōu)點的敘述不正確的是（）A．有利進化

B．保持優(yōu)良性狀 C．提高產(chǎn)量

D．縮短繁殖時間A5.下列所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（）C探究主題二、植物的組織培養(yǎng)

閱讀課本P42-44，看圖，圖自主學習，探究思考1、描述組織培養(yǎng)的原理、概念和意義？2、舉例描述無性繁殖的概念？和有性生殖有什么區(qū)別？

展示分享，表達交流。師點撥釋疑1、原理：植物的組織，甚至單個細胞都具有再生能力。在一定條件下，植物的一個細胞就能夠發(fā)育成一個完整的植株。人們根據(jù)這個道理，研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)

概念：在無菌條件下，切取植物的部分細胞或組織，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的分裂和分化，使它們逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)

意義：利用這種技術(shù)，人們可以在短時間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個體另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。比較項目無性生殖有性生殖本質(zhì)區(qū)別不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合新個體的產(chǎn)生由母體直接產(chǎn)生新個體兩性生殖細胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育成新個體優(yōu)點繁殖速度快；變異小，保持母體的優(yōu)良性狀能產(chǎn)生可遺傳的變異，有利于生物的進化和發(fā)展實例扦插、壓條、嫁接、組織培養(yǎng)種子繁殖相同點都能產(chǎn)生新個體，繁殖后代，繁衍種族2、概念

植物的營養(yǎng)繁殖和組織培養(yǎng)都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫做無性生殖。營養(yǎng)繁殖是植物最常見的無性生殖方式。

與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生后代的速度要快得多，并且新個體與母體極其相似，保持了母體的優(yōu)良性狀。相關(guān)鏈接：自主學習

人工種子

人們利用組織培養(yǎng)技術(shù)，將某些植物細胞在試管中培育成胚狀體，再用富含營養(yǎng)物質(zhì)和其他必要成分的凝膠將胚狀體包裹起來，就制成了人工種子。當條件適宜時，將這些人工種子播種在土壤中，它們就能像真正的種子那樣萌發(fā)成幼苗。生產(chǎn)人工種子不受季節(jié)限制，還可以在凝膠包裹里加入其他的有效成分，使人工種子具有更好的營養(yǎng)供應(yīng)和抵抗能力。

跟蹤訓練，知識鞏固1.如圖是用蒜瓣繁殖大蒜的過程。對這種繁殖方式的說法正確的是()A．屬于有性繁殖B．不會發(fā)生變異C．是一種組織培養(yǎng)方式D．有利于保持母體的優(yōu)良性狀D2.據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是()A．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖B．①②是無性生殖，③是有性生殖C．①②③均是植物的生殖方式D．③中種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽D1.植物的營養(yǎng)繁殖2.植物的組織培養(yǎng)課堂小結(jié)：談收獲，共分享

課堂達標（分層，評價記分）1.下列植物的繁殖方式，屬于有性生殖的是()A2.下列不是無性性生殖的是()A．柳樹枝條扦插長成植株B．胡蘿卜根尖細胞培養(yǎng)成幼苗C．毛桃樹枝上嫁接水蜜桃D．大豆種子發(fā)育成幼苗D3.下列生物的生殖方式為無性生殖的是（）A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥

A4.為了保持柿樹的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)實，最常用的繁殖方式是（）A．嫁接B．扦插C．用種子繁殖D．壓條A5.下列不具有快速擴大繁殖量和保持遺傳特性等優(yōu)勢的培育方法是（）A．水蜜桃的枝條嫁接到毛桃的砧木上 B．水稻種子播撒在水田中 C．三角梅枝條插入盆中基質(zhì) D．草莓組織在培養(yǎng)基上發(fā)育成“試管苗”B6.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，馬鈴薯通常用分割帶芽的塊莖進行繁殖。這種生殖方式屬于（）A.出芽生殖B.營養(yǎng)生殖

C.孢子生殖D.有性生殖B7.無性繁殖在生產(chǎn)實踐中的益處有（）①繁殖速度快②后代性狀均勻一致③保持母體的遺傳性狀④引起品種的退化A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④B8.如圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答（1）請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱：[1]______

[2