《爺爺為我打月餅》教案_第1頁
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文檔簡介

《爺爺為我打月餅》教案教學目標：本節(jié)課的教學目標是引導學生用歡快活潑的情緒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》，正確運用附點音符、切分音和休止符，并為歌曲配上簡單的動作和打擊樂器。通過這個活動，提高學生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意識。教學重點：學生能有感情地演唱歌曲并表演歌曲，體會歌曲的情緒。教學難點：學生掌握和運用附點音符、切分音節(jié)奏。教學準備：鋼琴、課件。教學過程：一、組織教學：問候?qū)W生。二、新課導入：教師出謎題考察學生對月餅的了解，然后引入歌曲《爺爺為我打月餅》。三、新課教學：1、介紹歌曲創(chuàng)作背景，讓學生了解歌曲的來源和背景。2、教師范唱歌曲，并引導學生回答問題，幫助學生理解歌曲的內(nèi)容和情感。3、讀歌詞，讓學生用節(jié)奏的形式試著讀一遍歌詞，加深對歌曲的理解。4、試著隨琴唱旋律，讓學生跟著琴聲唱歌。5、教師完整彈唱一遍歌曲旋律，讓學生跟著老師的節(jié)奏認真看譜子，并伸出右手的食指，為老師的演唱劃拍子。介紹歌曲的特點，如同音重復，能讓歌曲更活躍，更歡快。還介紹了附點四分音符、四分休止符、八分休止符和切分音等讀譜知識。最后，讓學生配上簡單的動作和打擊樂器表演歌曲，提高音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意識。以上步驟可以使歌曲更加明快和富有跳躍感。其中，反復跳躍記號是指在樂譜出現(xiàn)重復時，最后結(jié)尾處略有不同，需要跳過第一遍唱過的小節(jié)，進入第二個不同的小節(jié)演唱。學生可以根據(jù)樂譜自學多遍，直到能夠熟練地隨琴唱出旋律。接著，師生可以進行接龍演唱，讓學生更好地掌握歌曲的節(jié)

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