小學藝術(shù)教育工作總結(jié)匯報材料

xxx小學藝術(shù)教育工作總結(jié)匯報材料XX縣XXX小學藝術(shù)教育特色學校創(chuàng)建工作匯報材料近年來，XX縣XXX小學以黨的教育方針為指導，以新課改為動力，堅持“全面育人，特長發(fā)展”辦學理念，以創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校為抓手，面向全體學生，尊重個性，培養(yǎng)特長，扎實開展藝術(shù)教育活動，豐富了校園文化生活，促進了全體學生德智體美全面發(fā)展，推進了素質(zhì)教育的全面實施和教育教學質(zhì)量的全面提高。一、基本情況XX縣XXX小學始建于19xx年，是一所有著百年文化積淀和特色教育的全日制完全小學。學校占地面積32289平方米，建筑面積10343平方米，現(xiàn)有學生1555名，教學班35個，教職工90人，其中專、兼職藝術(shù)教師14人。學校各功能室設(shè)施、設(shè)備齊全，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。多年來，藝術(shù)教育就是學校的亮點和特色，學校也始終堅持在秉承傳統(tǒng)中創(chuàng)新活動模式，力求在藝術(shù)教育方面不斷突破，為此進行了積極的探索和嘗試，取得了較好藝術(shù)教育效果。二、開展藝術(shù)工作的具體做法（一）健全組織，完善制度，保障創(chuàng)建工作順利進行學校成立了“藝術(shù)教育特色學?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導小組，校長負總責，分管學校體育、藝術(shù)工作的副校長任副組長，具體負責藝體工作的落實，教導處、政教處、體育組、社團?-1-配合，各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，制定了《XXX小學藝術(shù)教育中長期規(guī)劃》、《XXX小學藝術(shù)教育常規(guī)管理細則》、《XXX小學藝術(shù)教育特色活動實施細則》等制度。學校領(lǐng)導小組經(jīng)常對方案的落實情況進行檢查、監(jiān)督，及時解決實施過程中出現(xiàn)的問題，通報工作進展情況，并做好階段性小結(jié)。學校建立藝術(shù)教師、社團負責人及各類競賽考核評價機制并嚴格執(zhí)行，確保學校藝術(shù)工作有序、創(chuàng)新、正常開展。（二）加強藝術(shù)教育工作宣傳，大力營造藝術(shù)工作氛圍為使藝術(shù)教育深入人心，學校廣泛開展了宣傳動員工作，利用校園電視臺、櫥窗、電子顯示屏、知識競賽、演講、征文、手抄報、學生成果展示、致學生家長的一封信等形式，認真開展宣教活動，使全校師生及學生家長統(tǒng)一了思想、提高認識、明確目的，積極參與到藝術(shù)實踐活動中來，確保學校藝術(shù)工作的順利進行。為使學校藝術(shù)教育達到全覆蓋，學校與家庭、社區(qū)緊密聯(lián)系，對學生校外活動進行監(jiān)督，在節(jié)假日向社區(qū)、家長發(fā)放假期生活監(jiān)督表，鼓勵學生積極參加社區(qū)組織的文體活動，由社區(qū)對學生在假期中表現(xiàn)進行評價，將假期中的表現(xiàn)作為學生綜合評價的一個重要內(nèi)容，有效促進了學生參與校外活動的積極性，構(gòu)建了以學校教育為中心，學校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合的藝術(shù)教育體系。（三）重視師資隊伍建設(shè)，規(guī)范學校藝術(shù)教育工作為進一步推進學校藝術(shù)教學工作，促進教師素質(zhì)和專業(yè)能力的提升，我們著重抓了以下工作：一是重視教研組和備?-2-課組的工作，認真開展教學研究活動。學校確立了分管藝術(shù)工作的副校長具體負責，配備了教學能力強、有藝術(shù)專長的14名專兼職藝術(shù)教師擔任全校藝術(shù)教學和實踐工作，組建了良好的學校藝術(shù)教師團隊，明確了教研組長、藝術(shù)社團負責人，強化了藝術(shù)學科的教學研究工作。二是抓好常規(guī)的落實，規(guī)范藝術(shù)教學工作。學期、學年初，藝術(shù)類專兼職教師和社團負責人制定詳實的藝術(shù)教學工作計劃，結(jié)合教學實際情況認真做好備課、授課、輔導等工作環(huán)節(jié)，教研組每周按照計劃開展教學研究，通過集體備課、說課、評課、示范課、匯報課、公開課等形式，不斷提高教學效果。三是結(jié)合國培計劃，組織、安排藝術(shù)教師赴外參加藝術(shù)專業(yè)、社會藝術(shù)輔導員、高雅藝術(shù)等培訓和觀摩，不斷拓展藝術(shù)教師視野，提升專業(yè)能力。四是落實藝術(shù)教師的待遇，完善藝術(shù)教師考核評價的機制。學校制定了藝術(shù)類教師考核評價細則，落實藝術(shù)教師工作量化標準，將藝術(shù)教師教學業(yè)績與績效工資掛鉤，與評先推優(yōu)掛鉤，激發(fā)了藝術(shù)教師工作的積極性和責任心。（四）創(chuàng)新藝術(shù)實踐活動，彰顯學校藝術(shù)特色加強校園藝術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)對深化素質(zhì)教育,推進學校藝術(shù)教育工作，彰顯藝術(shù)特色，陶冶學生情操，提高學生審美、尚美情趣，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作意識和頑強拼搏的意志品質(zhì)有著積極的作用。為此，學校不斷籌措藝術(shù)活動經(jīng)費，購置藝術(shù)教育教學設(shè)施，保證了藝術(shù)教育教學活動的順利開展。1.提升藝術(shù)社團品質(zhì)。為確保學校藝術(shù)教育在普及中提升品質(zhì)，組建了“夢之舞”——舞蹈社團，“金手指”——?-3-鋼琴社團、古箏社團，“七色光”——書畫社團，“武之魂”——武術(shù)社團等5個藝術(shù)社團。社團活動室設(shè)備配置齊全，經(jīng)費投入保障到位，確保了藝術(shù)教學和藝術(shù)實踐活動的順利開展。2.創(chuàng)新“一班一品”特色。學校根據(jù)班級學生藝術(shù)基礎(chǔ)、班主任藝術(shù)特長，堅持年級組教師特長認領(lǐng)，學生自由組合的“班品”組織原則，一是結(jié)合學生的年齡特點制定活動目標，按照學生的實際分為初級、中級和高級班，分層次開展，按照“一班一品”的項目，積極開展書法、繪畫、器樂、舞蹈、剪紙、手工等“班品”藝術(shù)實踐活動，扎實落實藝術(shù)類活動。二是定期開展活動。學校堅持不懈地開展文藝匯演、演講比賽、書法、繪畫、器樂、舞蹈等競賽活動，每學年組織開展一次師生才藝大賽，展示了師生的才藝，實現(xiàn)了天天有活動、周周有展示、月月有競賽的目標。3.搭建藝術(shù)展示平臺。學校精心籌劃和組織每年一屆的校園藝術(shù)節(jié)，以形式多樣的藝術(shù)展演活動為載體，把師生精心準備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫、劇目等作品，搬上舞臺，擺上展臺，充分展示學校藝術(shù)教育的成果。通過師生才藝展示活動，進一步激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)了我校師生的藝術(shù)風采和精神風貌，推動了學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。4.夯實藝術(shù)教學研究。為認真落實學校藝術(shù)教育工作計劃，強化藝術(shù)教育的科研，學校教導處牽頭，組織藝術(shù)教?-4-師結(jié)合學校、學生實際，總結(jié)藝術(shù)教育工作經(jīng)驗，先后開發(fā)了棋類、乒乓球、武術(shù)、田徑、鋼琴、舞蹈、舞蹈、剪紙、繪畫等十種文本類和活動類校本教材。積極引導藝術(shù)教師主持、參與省市級課題研究，在省級、國家級刊物發(fā)表論文多篇。5.積極開展“五星月評”活動。為進一步激發(fā)學生參與藝術(shù)實踐活動的積極性，營造家長支持、社會關(guān)注、學生快樂的藝術(shù)教育實踐氛圍，結(jié)合學生日常管理和評價激勵機制，學校創(chuàng)新開展了每月推薦評選以學習之星、紀律之星、文明之星、藝體之星和安全之星為內(nèi)容的“五星月評”工程，通過給家長發(fā)送喜報，為學生佩戴星章，按年級在樓道展出五星風采的形式，把家長評價、鄰居評價、社區(qū)評價融進了學校對學生的評價之中，關(guān)注學生各方面的進步，拓寬學生綜合素質(zhì)評價體系，其中藝體之星凸顯了學生在藝術(shù)、體育方面的成長和進步，極大地激勵了學生參與藝術(shù)實踐的積極性。四、藝術(shù)教育工作的成效通過多年的努力，我校藝術(shù)教育工作取得了顯著的成績，學校先后學校先后在市縣組織的專場文藝演出、經(jīng)典詩文誦讀、健身秧歌展示、學校文藝調(diào)演、師生才藝展示等大型活動中多次榮獲獎項；社團學生300多人取得社會各級藝術(shù)水平考級證書，200多人次獲得各級各類藝術(shù)比賽獎勵，得到了家長和社會各界的普遍贊譽，充分展示了師生藝術(shù)風采。學校每月對藝體活動表現(xiàn)突出的學生授予“藝體之星”稱號，進行表彰獎勵，有效推進了校園藝體活動的規(guī)范化、常態(tài)化運行。20xx年，學校完成了校園建設(shè)新規(guī)劃目標，一?-5-座嶄新的百年老校煥發(fā)出了更加靚麗的風采；20xx年x月，學校被國家人社部、教育部聯(lián)合授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”光榮稱號。五、今后努力的方向輝煌的成績，展示了我校藝術(shù)活動的成效，將更加激勵我們在今后的工作中，繼續(xù)加強學校的藝術(shù)教育工作。學校將以本次全市創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校為契機，認真落實藝術(shù)特色校園創(chuàng)建工作實施方案精神，不斷提升全校學生的素養(yǎng)，進一步豐富校園文化生活，切實肩負起為學生成功人生奠基的現(xiàn)實和歷史責任，夯實學校藝術(shù)教育工作，鞏固學校藝術(shù)教育工作成果，秉承藝術(shù)傳統(tǒng)學校精神文化，創(chuàng)新工作思路，為將百年老校打造成藝術(shù)特色品牌學校而不懈努力。?-6-第二篇：雅園中學國防教育工作總結(jié)匯報材料2900字區(qū)進校、雅園中學國防教育工作總結(jié)匯報材料我校從20xx年開始作為國防教育試點學校，根據(jù)上級有關(guān)領(lǐng)導部門的要求，學校把開展國防教育列入重要議事日程，把課堂教育和課外、社會實踐活動結(jié)合起來，有組織、有紀律、有計劃地開展教育活動，近年來，做了大量的國防教育方面的工作?，F(xiàn)把有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，落實國防教育工作。學校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領(lǐng)導小組，由校長擔任領(lǐng)導小組的組長，副校長擔任副組長，由各處室負責任主要成員擔任組員。為了保證國防教育的質(zhì)量，我們做到四落實：（1）時間落實；（2）人員落實；（3）地點落實；（4）活動落實。領(lǐng)導小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細致、具體。領(lǐng)導小組還負責檢查、督促計劃的實施情況，對在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚。為確保國防教育上臺階，學校還組建了一間國防教育展覽室。二、抓好國防教育的課堂教學，保證國防教育的質(zhì)量。我們根據(jù)上級關(guān)于國防教育的要求，有專門的國防教育課程（初二級每學期安排10個課時），有專門的國防教育教師（田亮生老師），有專門的國防演練教官（余賢光同志），每年新生入學要進行軍訓。把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內(nèi)容、教學力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定教學計劃。從20xx年至今受訓學生達1600人次，全部都順利通過了考測，教育效果比較顯著。為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在政治課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調(diào)保衛(wèi)祖國、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務(wù)；在地理課教學中，融進領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學生愛國主義的思想感情；在歷史課教學中滲透國防歷史，講我國近代史上有國無防的屈辱史，講中國人民解放軍的成長壯大史，增強青年愛國、愛軍、保衛(wèi)祖國、建設(shè)“四化”的責任感；在數(shù)、理、化生等自然學科中，注意宣傳科學技術(shù)在國防事業(yè)中的應(yīng)用，講解衛(wèi)星、導彈、核武器、雷達、生物化學武器等現(xiàn)代國防裝備，介紹現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的“三防”知識，堅定學生現(xiàn)在學好文化，將來保衛(wèi)中華、建設(shè)四化的信念；在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，組織“三防”綜合演練，學會在遭受核、化、生武器襲擊時的正確防護動作，開展軍事游戲活動，增強學生體質(zhì)，適應(yīng)未來需要。三、軍民共建，見到行動,收到實效。為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養(yǎng)學生的組織紀律性和艱苦奮斗的作風，增強國防觀念，提高政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，為推進素質(zhì)教育、促進學生德、智、體、美全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我校注意將國防教育抓先抓早，并將學生軍事訓練作為國防教育工作重點，每學年邀請部隊軍事教官對新生進行軍訓。訓練有組織、有目的、有效果、有檢測。經(jīng)過嚴格要求，訓練工作確實收到成效。學生在訓練之中，領(lǐng)會到了吃苦耐勞、艱苦奮斗的革命精神，并認真撰寫了軍訓體會。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了人民軍隊的中流砥柱的作用和國防現(xiàn)代化建設(shè)的歷程，了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。通過軍訓，培養(yǎng)了學生高度的組織紀律性和強烈的集體榮譽感，養(yǎng)成了良好的文明習慣，提高了學生的思想素質(zhì)；培養(yǎng)了學生艱苦樸素，頑強拼搏，吃苦耐勞，敢于勝利的優(yōu)良品德，提高了學生身體素質(zhì)；三、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動。在教育活動中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結(jié)合起來，并依據(jù)學生的發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：1、加強對學生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們采取課內(nèi)課外、學校與社會結(jié)合的辦法，多渠道對學生進行教育。組織學生實地考察、參觀活動，增加感性認識。學生記下他們看到的、調(diào)查到的客觀情況匯報和本人的深刻體會，紛紛表示以勤奮學習的實際行動報效祖國。2、堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二?九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日以及“9.20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使未成年人在活動中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防意識，提高道德素養(yǎng)。3、組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學生觀看了電視錄像片《百年叱咤風云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，并以“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為契機，我校組織部分學生集體觀看愛國主義題材影片《王二小》《地道戰(zhàn)》，激發(fā)學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現(xiàn)代化建設(shè)中去。生動直觀的感人畫面把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學性融合一體，可以使學生領(lǐng)略祖國河山的壯麗景色，激發(fā)學生愛國熱情并了解和掌握現(xiàn)代化戰(zhàn)爭核武器、生化武器等毒氣的防御技能。4、利用班會課開展主題班會競賽活動，以國防知識和三防教材為主要內(nèi)容，同學們把教材中的重點知識編成問答題，讓大家閱讀、理解、記憶。班會課內(nèi)容充實、豐富多彩。節(jié)目有小品、相聲、猜謎、三防知識搶答、簡易防護器材制做表演、評比等，自始至終洋溢著歡快、熱烈的氣氛，學生在