中學(xué)生演講稿勵(lì)志(匯總6篇)_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)生演講稿勵(lì)志(匯總6篇)中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一今天我要講的主題是《如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》。在我們踏入中校園門的第一刻起,如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生就是我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題。如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,要做到以下幾點(diǎn):作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。學(xué)會(huì)做人,我們首先要尊重師長(zhǎng),關(guān)心別人,團(tuán)結(jié)互助。子女,要理解含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,懂得疼愛(ài)并尊重他們;作為學(xué)生,要尊重諄諄教導(dǎo)我們的教師,認(rèn)真聽(tīng)講,珍惜三年中學(xué)光陰,用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們;常言道,不依規(guī)矩,難成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生其行為不僅要符合中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),還要遵守社會(huì)公德,言行舉止符合標(biāo)準(zhǔn),文明禮貌跨進(jìn)初中的大門,我們長(zhǎng)大了,更應(yīng)該懂事了。對(duì)待學(xué)習(xí),我們應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí),新的解答。學(xué)習(xí)不再是苦澀澀的水,而是我們積累知識(shí)的手段。不再是干巴巴的蠟,而是我們積淀本領(lǐng)的過(guò)程。我們要笑對(duì)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,一種責(zé)任。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整狀態(tài),革除陋習(xí),查補(bǔ)缺漏,變?nèi)鯙閺?qiáng),輕裝上陣,重塑形象。為使三年的青春不虛度,三年的歲月不蹉跎,自主學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),溫固而知新,厚積而薄發(fā),做一名態(tài)度端正的好學(xué)生。我們應(yīng)多參加體育鍛練,多參加各類體育運(yùn)動(dòng),不但可以陶冶情操,還可以增強(qiáng)體魄;多讀書(shū),擴(kuò)大我們的知識(shí)面,增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,通過(guò)閱讀書(shū)中的一篇篇精彩華章,我們能感受到生活的五光十色,體驗(yàn)生活的風(fēng)雨陽(yáng)光,掌握生活的智慧,理解生活的真諦;我們還要培養(yǎng)一個(gè)良好的興趣,使我們的生活更加多彩,做一個(gè)會(huì)生活的人,才能為更好學(xué)習(xí)奠定基矗同學(xué)們,要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。讓我們努力,發(fā)奮圖強(qiáng),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀的中學(xué)生。中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天演講的主題是《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。提起“勞動(dòng)”二字,可能就會(huì)有人眉頭一皺,其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng),只不過(guò)有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng),有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng),有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動(dòng),有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動(dòng)。因此,有人批評(píng)我們不熱愛(ài)勞動(dòng),理由是不夠充分的。當(dāng)然,有一些勞動(dòng)內(nèi)容確實(shí)是我們不熱愛(ài)的。比方一些又臟又累的體力勞動(dòng)、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng),再比方一些比擬困難的腦力勞動(dòng)和一些無(wú)法提起興趣的腦力勞動(dòng)。歷史課本告訴我們,人類應(yīng)對(duì)世界的歷史,其實(shí)也是分工的歷史。隨著科技的進(jìn)步,人類分工越來(lái)越細(xì),人們的勞動(dòng)內(nèi)容,也相應(yīng)的越來(lái)越趨向于單純。從某種角度來(lái)說(shuō),放棄或者說(shuō)不熱愛(ài)某些勞動(dòng),是人類歷史開(kāi)展的必然,也是人類智慧的表達(dá)。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛(ài)都是合理的、明智的。有一些體力勞動(dòng),有一些我們不喜歡的腦力勞動(dòng),仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存,構(gòu)成了我們的生活,同時(shí)也豐富了我們的生命。人是由軀體和心理構(gòu)成的,人的開(kāi)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)獲得成就??墒怯行┏绨莶拍艿默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向,對(duì)于瑣碎細(xì)小的日常勞動(dòng)更是漠不關(guān)心。隨著國(guó)家消費(fèi)力程度的進(jìn)步,很多人過(guò)上了物質(zhì)比擬富足的生活,他們已經(jīng)不需要通過(guò)這些勞動(dòng)去換取生存的物資。但是,這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能,有些勞動(dòng)還蘊(yùn)含著非常珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這些勞動(dòng)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是具有不可替代性的,不是花錢請(qǐng)人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。之所以出現(xiàn)不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象,最重要的原因我認(rèn)為還不是無(wú)法理解勞動(dòng)的意義而輕視勞動(dòng),而是無(wú)法超越人類的天性。明思想之所以光耀后世,輻射東亞,是因?yàn)樗鲝垺爸泻弦弧薄!爸切兄?,行是知之成”,理論、思想固然重要,然而要想改造世界、改變自己,必須還得身體力行。明正是抓住了“行”這個(gè)在過(guò)去和當(dāng)時(shí)都為理論家們所忽略的“關(guān)鍵”才脫穎而出、流芳百世的。人類是惰性動(dòng)物,用“好逸惡勞”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容屬于客觀描寫,毫不夸大。所以,改造人類的惰性,超越這個(gè)不良的天性,是全人類及其個(gè)體得以持續(xù)進(jìn)步和開(kāi)展的重要保障。我認(rèn)為世上很難有天生“熱愛(ài)勞動(dòng)”的人,從不“熱愛(ài)”到“熱愛(ài)”,是自我人性超越的結(jié)果。這種超越,直接證明了人類不僅可以改造世界,同時(shí)還能改變自己!同學(xué)們,只有熱愛(ài)勞動(dòng)、可以自我改造的人,才配稱作萬(wàn)物之靈長(zhǎng)!德國(guó)思想家費(fèi)爾巴哈有一句名言:“人,是自己食物的產(chǎn)物!”我們要用勞動(dòng)來(lái)改造自己、超越自己、塑造自己,請(qǐng)大家承受我今天的建議——“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”!謝謝大家!中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三親愛(ài)的教師、同學(xué)們:你們好!今年9月第三周是第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是:“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和費(fèi)事。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話,能進(jìn)步綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)情操??墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語(yǔ)。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和教師說(shuō)好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識(shí),更不希望成天為了一些小事情而鬧出煩,這就需要我們共同來(lái)承當(dāng)起正確使用普通話,文明使用日常語(yǔ)的重任?!捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語(yǔ)言”、“情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通從普通話開(kāi)場(chǎng)”、“說(shuō)好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。我國(guó)是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言的國(guó)家,普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),也是漢民族的.標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。在____成立初期,黨和國(guó)家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,獲得了顯著的成績(jī)。當(dāng)然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會(huì)說(shuō)方言的根底上,還要會(huì)說(shuō)普通話。說(shuō)普通話四海同音,寫標(biāo)準(zhǔn)字九州一體。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛標(biāo)準(zhǔn)地使用普通話已成為我們每一個(gè)人的責(zé)任。希望大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從如今做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個(gè)美麗的大家庭!中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四親愛(ài)的教師們、同學(xué)們:下午好!非常榮幸能站在這為各位演講。我演講的題目是《不屈的民族》。我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,她的炎黃子孫以愛(ài)國(guó)著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng),國(guó)歌聲在晴空回蕩,民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。回望歷史的長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)先輩名垂青史,他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死保衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開(kāi)歷史的篇章,去感受那一串串光輝的名字:從以死拒降,揚(yáng)名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,從為建立民主中國(guó)而____的孫中山,到為創(chuàng)始社會(huì)新時(shí)代的一代偉人毛____,從喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍騰飛的____,到推行“三個(gè)代表”的江____,再到貫徹施行黨員先進(jìn)性的____……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光輝。是啊,正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,又是這不屈不撓的民族精神,喚醒沉睡于心底的自豪。我們國(guó)家從建國(guó)到如今一直在不斷進(jìn)步,不斷上升,升到了一個(gè)萬(wàn)人矚目的高度,雖然沒(méi)有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏,有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩!國(guó)徽,是齒輪中生長(zhǎng)的麥穗,是五星照耀下的x,是不屈民族的標(biāo)志!贊美有時(shí)不需要歌唱,而應(yīng)該用心聆聽(tīng)。國(guó)旗,是我晝夜難眠的情感,他使每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來(lái)、神圣起來(lái),沿著國(guó)旗下的路向前進(jìn)。國(guó)歌,是包容了神州大地的樂(lè)感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都可以滋生咆哮的力量!我是中國(guó)人,更是二十一世紀(jì)的接班人。那光輝的名字使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個(gè)中國(guó)人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國(guó)心為之振奮!我們應(yīng)努力奮斗,承受更猛烈的挑戰(zhàn)!這就是我獻(xiàn)給祖國(guó)生日的禮物。我的演講完了,謝謝!中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五感恩父母,點(diǎn)燃親情甲:假如說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;乙:那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。甲:假如母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;乙:那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。合:拿什么來(lái)感謝你,我的父母!甲:父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡乙:所有的恩情我們銘記于心。合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛(ài)的父母。甲:您那布滿皺紋的臉上寫盡了人生的滄桑乙:您那蹣跚的步履走盡了人生艱辛的路甲:您那辛勞的一生合:點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在兒女心中乙:您是那樣的偉大甲:您是那樣的慈祥乙:您是那樣的堅(jiān)強(qiáng)甲:您是那樣的直樸乙:您像泰山一樣永遠(yuǎn)在我心中矗立合:我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為您祝福我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您歌頌甲:父母啊你們?yōu)閮号伪M了血乙:你們?yōu)閮号偎榱诵募祝簝簩⒂肋h(yuǎn)記住你們的身影乙:至少要做黑夜里的一顆星甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽(yáng)光給了我甲:媽媽的眼花了,她把亮堂的雙眸給了我乙:爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我甲:面對(duì)媽媽深沉的感情乙:聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿甲:于是知道那個(gè)有雨的下午在路在盡頭等待遲歸孩子的是母親于是知道那個(gè)把叮嚀縫進(jìn)鞋墊把牽掛裝進(jìn)展囊把所有的愛(ài)寫在心底的人是母親乙:于是知道在困難面前不低頭在孩子面前不流淚的人是父親于是知道那個(gè)最偉大最平凡肩負(fù)著最艱辛最沉重使命的人是父親合:把感恩的心埋藏在心底愛(ài)亦濃濃情亦濃濃甲:面對(duì)默默奉獻(xiàn)的父母就讓我們乙:讓我們?cè)谶@特殊的日子里面對(duì)天下的父母合:——我愛(ài)你們中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺(tái)上進(jìn)展英語(yǔ)科代表的競(jìng)選。這次,我要通過(guò)我的努力,成為教師的助手,同學(xué)的典范,我相信我一定能競(jìng)選上英語(yǔ)科代表這個(gè)職務(wù)。雖然我是一名中學(xué)生,但是我喜歡英語(yǔ),成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語(yǔ)的,雖然有些我不會(huì)念,但漸漸來(lái),總是能學(xué)會(huì)的。再說(shuō)了,這幾年我一直都是英語(yǔ)課代表,有一些經(jīng)歷,我有責(zé)任、有才能為英語(yǔ)教師做好我力所能及的工作。一個(gè)人最可憐的是無(wú)知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否,我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只有那一股子拼勁,為大家,為班級(jí)做事。我在每次的英語(yǔ)考試中都能到達(dá)95分以上,成績(jī)很不錯(cuò),此外,我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,有豐富的經(jīng)歷,可以幫助教師做一些力所能及的事。假如我競(jìng)選成功,我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)效勞。每天早上,我會(huì)帶著同學(xué)們進(jìn)展早讀,并把同學(xué)的作業(yè)收齊。我不僅英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且我做的英文海報(bào)和我的英語(yǔ)書(shū)寫,也是很厲害的!我在業(yè)余時(shí)間里或假期里,我喜歡看英語(yǔ)報(bào)、讀英文書(shū)、唱英文歌……我從二年級(jí)到五年級(jí),都是英語(yǔ)課代表,所以我有決心和經(jīng)歷來(lái)承當(dāng)英語(yǔ)課代表這個(gè)職責(zé)。雖然我的口語(yǔ)才能還有待進(jìn)步,但是我會(huì)繼續(xù)

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