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![2023年滁州市事業(yè)單位筆試真題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/268b054de5350d6d4ebe4b3c550aadad/268b054de5350d6d4ebe4b3c550aadad5.gif)
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2023年滁州市事業(yè)單位筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷1.2023年6月10日是“文化和自然遺產(chǎn)日”,今年的主題是()。主場(chǎng)城市活動(dòng)在()舉行?!拔奈锉Wo(hù)利用與文化自信自強(qiáng)”;四川成都“文物保護(hù):“文物保護(hù)利用與文化自信自強(qiáng)”;甘肅蘭州“文物保護(hù):【答案】:A()量子城域網(wǎng)日前正式開通,量子密鑰分發(fā)網(wǎng)絡(luò)光纖全長(zhǎng)1147公里,成為冃前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、用戶最多、應(yīng)用最全的量子保密通信城域網(wǎng)。四川成都北京安徽合肥山東濟(jì)南【答案】:C2023年6月9日,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布中國(guó)()獲得2022年度聯(lián)合國(guó)教科文組織哈馬德?本?伊薩?阿勒哈利法國(guó)王教育信息化獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)項(xiàng)是聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)內(nèi)教育信息化最高獎(jiǎng)項(xiàng)?!皣?guó)家智慧教育平臺(tái)"國(guó)家開放大學(xué)“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃“市民數(shù)字化終身學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)”項(xiàng)目“AI【答案】:A中國(guó)對(duì)外政策的基本立足點(diǎn)是()。反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交加強(qiáng)同第三世界的團(tuán)結(jié)與合作【答案】:D下列詞語排序正確的是()。①社會(huì)安定②科學(xué)研究③經(jīng)濟(jì)發(fā)展④技術(shù)革新⑤人民生活水平提高TOC\o"1-5"\h\z①?④③⑤④??③⑤②④③⑤①④??②③【答案】:A宋玉在形容他的鄰人東家之子時(shí)說這個(gè)女子“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤。”東家之子的美貌,反映了()的辯證關(guān)系。時(shí)間與空間運(yùn)動(dòng)與靜止肯定與否定質(zhì)量與數(shù)量【答案】:D“趨之若鴦”的“鴦”指的是什么:鴨子大雁鷺鴦【答案】:A行政訴訟是()之間的活動(dòng)。行政機(jī)關(guān)和行政管理相對(duì)方原告和人民法院人民法院、原告和行政機(jī)關(guān)工作人員人民法院和一切訴訟參與人【答案】:D下列做法能夠擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求的是()。提高外匯匯率提高個(gè)人貸款利率提高金融機(jī)構(gòu)的存款準(zhǔn)備金率提高個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)【答案】:D法律規(guī)定的不以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的能引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅的屬于()。法律解釋法律行為法律部門法律事實(shí)【答案】:D城市群是一種高級(jí)空間形態(tài),能夠產(chǎn)生集聚經(jīng)濟(jì)效益,是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、現(xiàn)代化水平不斷提高的標(biāo)志,下列不屬于城鎮(zhèn)群體集聚經(jīng)濟(jì)效益的具體表現(xiàn)是:產(chǎn)業(yè)集中,經(jīng)濟(jì)規(guī)模較大,對(duì)周邊地區(qū)具有較強(qiáng)的輻射擴(kuò)散作用政府部門集中,能為企業(yè)和民眾提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)集中且廣泛的娛樂社交和教育設(shè)施,有助于吸引優(yōu)質(zhì)人力資本同類或關(guān)聯(lián)企業(yè)集聚,有利于生產(chǎn)專業(yè)化和分工產(chǎn)生的外部性【答案】:B文學(xué)史上被稱作“小李杜”得就是杜牧與誰?()李商隱李賀【答案】:A()是物質(zhì)的固有屬性能動(dòng)性客觀實(shí)在性運(yùn)動(dòng)絕對(duì)性【答案】:C關(guān)于行政許可的設(shè)定權(quán)限,以下說法正確的是()。法律、行政法規(guī)尚未設(shè)定的行政許可,地方性法規(guī)可以設(shè)定地方性法規(guī)一般不能設(shè)定行政許可,但是可以在法律設(shè)定的行政許可范圍內(nèi)作出具體規(guī)定政府規(guī)章不得設(shè)定行政許可法律對(duì)于需要設(shè)定行政許可的事項(xiàng)可設(shè)定行政許可,而行政法規(guī)只能就其中的某些非根本事項(xiàng)設(shè)定行政許可【答案】:A我國(guó)于哪一年加入國(guó)際刑事警察組織:1980年1988年1964年1984年【答案】:D唐代飲食文化逐漸發(fā)達(dá),下列食物在唐代就能吃到的是()o番茄生魚片土豆花生【答案】:B唐代是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代之一,涌現(xiàn)出了一大批杰出的詩人,被后人稱為“詩圣”的是()0李賀杜甫李白王維【答案】:B下列關(guān)于河北“雄安新區(qū)”的說法錯(cuò)誤的是,雄安新區(qū)()o境內(nèi)是小說《荷花淀》的故事發(fā)生地和上海浦東新區(qū)都屬于國(guó)家級(jí)新區(qū)主要承載北京非首都功能靠近海洋,屬于溫帶海洋性氣候【答案】:D東西方先哲的思想,有的傾向哲理思辨,有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是()。①墨家學(xué)派的訴求②程朱理學(xué)的主旨③智者學(xué)派的主張④百科全書派的共同追求TOC\o"1-5"\h\z②③?@?@?@【答案】:C駕駛執(zhí)照在法理上屬于()o司法性文件規(guī)范性法律文件行政性文件非規(guī)范性法律文件【答案】:D甲演出公司與當(dāng)紅歌星乙簽訂演出合同。雙方約定,甲公司于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)2萬元,乙須于元旦晚上為甲公司舉辦的新年晚會(huì)演唱歌曲。12月29B,乙因車禍需要立即手術(shù),預(yù)計(jì)住院3個(gè)月,則甲公司()o可解除合同或中止合同須于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)有權(quán)解除合同不得解除合同但可中止履行【答案】:C第二部分言語理解與表達(dá)政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動(dòng)而導(dǎo)致的個(gè)體收益,這種收益不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng),只會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的重新分配。根據(jù)上述定義,下列涉及政策性收益的是()。由于市相關(guān)部門聯(lián)合整治經(jīng)營(yíng)環(huán)境,小張經(jīng)營(yíng)的書店效益明顯好轉(zhuǎn),每月營(yíng)業(yè)額增加5000元歹徒意欲行兇,小王挺身而出制服了歹徒,因此獲得市政府見義勇為獎(jiǎng)5萬元由于利率調(diào)整,小李的存款利息比此前每月增加100元由于國(guó)家加大西部開發(fā)力度,某縣獲得了5000萬元專項(xiàng)水利建設(shè)基金【答案】:C下列各句語氣最強(qiáng)烈的一句是:()o要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎?要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎?要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事?!敬鸢浮浚築毋庸置疑,并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語傳播,尤其是在政府的新聞宣傳中,網(wǎng)絡(luò)流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面,一定程度上發(fā)泄了個(gè)人或者青年群體對(duì)時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語,不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求,更無助于社會(huì)有序解決問題,可能會(huì)在更大程度上誘發(fā)群體情緒,導(dǎo)致社會(huì)的不和諧。根據(jù)這段文字,下列觀點(diǎn)正確的是()。新聞報(bào)道中網(wǎng)絡(luò)流行語的使用不利于社會(huì)的和諧一些網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述不夠理性客觀政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語網(wǎng)絡(luò)流行語有好有壞、良莠不齊【答案】:B以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中,輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會(huì)滯后,科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加,信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到朿縛。這段文字意在說明()信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)【答案】:B國(guó)學(xué)自古大道朝天,國(guó)人自古大義凜然,表現(xiàn)的多為大處著眼,倡導(dǎo)的多為大而化之。因此,習(xí)慣了大刀闊斧,必然疏于(),習(xí)慣了長(zhǎng)驅(qū)直人,必定流于()o反躬自省,小事不精與民族“大”根性不無關(guān)系。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:精雕細(xì)琢走馬觀花含英咀華不求甚解謹(jǐn)小慎微淺嘗輒止?jié)櫸餆o聲浮光掠影【答案】:A即使穿過普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也會(huì)略微降低,因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下,影響是微弱的,并且任何加強(qiáng)這種的企圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過試驗(yàn)做到了這一點(diǎn)。這種方法就是把釧原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中,在這種狀態(tài)下釧原子不能吸收光。同時(shí),兩朿光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光,這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點(diǎn)的“影響”一詞的意思是()。兩束經(jīng)過細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾熱的釧原子減慢光速的效果普通的透明材料使光的速度降低光對(duì)于所通過材料的原子的作用【答案】:C據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示,2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè),這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋,這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程,要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院,而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型,確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣,師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師,師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè),培養(yǎng)大量的非師范生。另外,也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性,激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是()。師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?,F(xiàn)象所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性,促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展【答案】:B近年來,我國(guó)政府的執(zhí)政理念正發(fā)生著新的轉(zhuǎn)變,各級(jí)黨委、政府越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)、微博等渠道“問需于民、問政于民、問計(jì)于民”,疏通政府與百姓互動(dòng)渠道,在網(wǎng)絡(luò)上體察民意、匯聚民智?!熬W(wǎng)絡(luò)問政”也越來越為普通群眾所熟知和接受,并成為通達(dá)社情民意的新途徑。如“廣東省網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)暨廣東發(fā)展 留言板”,網(wǎng)友們能夠在此向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映問題,并有專門人員提交至相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)問題解決。本段文字主要介紹的是()。建議黨和政府加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督黨和政府越來越重視與人民群眾在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)廣東省的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作在全國(guó)處于領(lǐng)先水平網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督促進(jìn)政府執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變【答案】:D 交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動(dòng)作和面部表情,可以使表達(dá)生動(dòng)形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻()。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì),甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()南轅北轍針鋒相對(duì)截然相反紛繁復(fù)雜【答案】:C在現(xiàn)代社會(huì),公民能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn),卻不傲慢,對(duì)政治表示服從,卻不 ;看到弱者知道同情,看到邪惡知道 。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:阿諛奉承卑躬屈膝溜須拍馬趨炎附勢(shì)【答案】:B①經(jīng)過漫長(zhǎng)冬季,茶樹養(yǎng)分充分積累,初春氣溫低,茶樹生長(zhǎng)速度緩慢,不需要施農(nóng)藥,芽質(zhì)比較好②“明前茶”的聲譽(yù),正是來自于它的品質(zhì)和稀有③作為茶葉主要品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的茶氨基酸含量最高,含苦澀味的茶多酚則相對(duì)較低④在江南茶葉產(chǎn)區(qū),早發(fā)品種往往在驚蟄和春分時(shí)開始萌芽,清明前可以釆摘⑤清明前江南一帶普遍較低的氣溫又限制了茶樹葉芽的數(shù)量,使得能達(dá)到釆摘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉產(chǎn)量很少⑥中國(guó)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一向以節(jié)氣為農(nóng)事安排的指導(dǎo),茶葉也不例外將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()o③②⑥④⑤①⑥④②⑤c.⑥④(D?⑤②D.④⑤⑥@@②【答案】:C當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度—的意識(shí)時(shí),一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種—的意識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()0競(jìng)爭(zhēng)合作大局協(xié)作危機(jī)團(tuán)隊(duì)協(xié)作分工【答案】:A雖然中國(guó)的救災(zāi)能力在經(jīng)歷過多次大型自然災(zāi)害后有了較大的提升,但是防災(zāi)教育依然落后。中國(guó)扶貧基金會(huì)2015年對(duì)中國(guó)公眾的防災(zāi)意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示,僅有24.3%的城市居民表示關(guān)注災(zāi)害應(yīng)對(duì)的相關(guān)知識(shí),這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防災(zāi)準(zhǔn)備,超過半數(shù)的農(nóng)村居民從未參加過任何防災(zāi)培訓(xùn)。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無法提高民眾的自救能力,等到災(zāi)難發(fā)生后才開始組織學(xué)習(xí),逝去的生命已經(jīng)無法挽回。這段文字意在說明()城市與農(nóng)村在防災(zāi)教育上嚴(yán)重失衡中國(guó)的防災(zāi)教育亟待加強(qiáng)防災(zāi)教育比救災(zāi)更重要防災(zāi)教育是提高自救能力的基礎(chǔ)【答案】:B①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會(huì)受到大自然的懲罰,影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()②④⑤⑥?@⑤②③⑥⑤②④③⑥①②③④⑥⑤①【答案】:C搶劫罪,是以非法占有為目的,對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。以下各項(xiàng)中,屬于搶劫罪的一項(xiàng)是()。李某潛入王某家中行竊,被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑,王某緊追不舍。李某見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車,車主正站在車旁吸煙,便騎上摩托車逃走鄭某騎摩托車見田某提著精致皮包行走,從背后用力拉皮包帶,試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放,見此情景,鄭某突然對(duì)摩托車加速,并用力猛拉皮包帶搶走皮包,田某當(dāng)即被摔成重傷林某潛入胡某家中盜竊貴重物品,被主人發(fā)現(xiàn)后逃走,躲在農(nóng)民的草採(cǎi)里錘了一晚。第二天村長(zhǎng)高某路過時(shí),發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異,林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為,對(duì)髙某進(jìn)行打擊,致其重傷某晚,在大街上見趙某一人行走,即起歹意,將其奸污,并將顯示其身份的皮包等物帶走【答案】:B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)線分為abc三段,每個(gè)人每小時(shí)分別完成10、5、6件,現(xiàn)在總?cè)藬?shù)為71人,要使得完成的件數(shù)最多,71人的安排分別是()。15:31:2517:33:2116:32:2314:28:29【答案】:A由105個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,問共有多少種不同的拼法?(要求長(zhǎng)方形只能橫放,即長(zhǎng)大于寬)TOC\o"1-5"\h\z5423【答案】:B兄弟倆今年的年齡之和是35歲,當(dāng)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí),弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半,則哥哥今年年齡為()歲。20212322【答案】:B-26,-6,2,4,6,()TOC\o"1-5"\h\z12141113【答案】:B某服裝店進(jìn)了襯衫和背心總共24件,總進(jìn)價(jià)為400元。已知襯衫和背心每件的進(jìn)價(jià)分別為90元和10元,問襯衫總進(jìn)價(jià)比背心總進(jìn)價(jià)()高40元低120元高120元低40元【答案】:D四名小朋友在兒童節(jié)表演節(jié)目后,各收到了同學(xué)們送的若干朵小紅花,把他們得到的小紅花數(shù)兩兩相加得到6個(gè)不同的數(shù),己知其中5個(gè)數(shù)為10,14,18,21,25,四人中得小紅花最多與最少的朵數(shù)之和為()0TOC\o"1-5"\h\z16151718【答案】:C甲、乙、丙三名搬運(yùn)工同時(shí)分別在三個(gè)條件和工作量完全相同的倉庫工作,搬完貨物甲用10小時(shí),乙用12小時(shí),丙用15小時(shí)。第二天三人又到兩個(gè)較大的倉庫搬運(yùn)貨物,這兩個(gè)倉庫的工作量也相同,甲在A倉庫,乙在B倉庫,丙先幫甲后幫乙,結(jié)果干了16小時(shí)后同時(shí)搬運(yùn)完畢,問:丙在A倉庫做了多少小時(shí)?4TOC\o"1-5"\h\z653【答案】:B一個(gè)孩子在2012年9月16日說:“我活過的月數(shù)以及我活過的年數(shù)之差,到今天為止正好是111?!蹦敲催@個(gè)孩子是哪一天岀生的?()o2003年9月16日2002年8月16H2002年9月16日2003年8月16H【答案】:B某汽車廠離生產(chǎn)甲、乙、丙三種車型,其中乙型產(chǎn)量的3倍與丙型產(chǎn)量的6倍之和等于甲型產(chǎn)量的4倍,甲型產(chǎn)量與乙型的2倍之和等于丙型產(chǎn)量的7倍。則甲、乙、丙三型產(chǎn)量之比為()。0.1264004629629630.21114583333333330.16806712962962960.1687731481481481【答案】:A一學(xué)校的750名學(xué)生或上歷史課,或上算術(shù)課,或者兩門課都上。如果有489名學(xué)生上歷史課,606名學(xué)生上算術(shù)課,問有多少名學(xué)生兩門課都上?TOC\o"1-5"\h\z345261117144【答案】:A某單位組織的羽毛球男單比賽共有48名選手報(bào)名參加,比賽釆用淘汰賽制,在比賽中負(fù)一場(chǎng)的選手即被淘汰,直至決出最后的冠軍。如每名選手每天最多參加一場(chǎng)比賽,則比賽至少需要舉行幾天?()TOC\o"1-5"\h\z4657【答案】:B一個(gè)圓形牧場(chǎng)面積為3平方公里,牧民騎馬以每小時(shí)18公里的速度圍著牧場(chǎng)外沿巡視一圈,約需多少分鐘?24201218【答案】:B2001年,西班牙研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)為55.72億美元;到了2005年,這一數(shù)值達(dá)到了125.60億美元。請(qǐng)問2001-2005年西班牙研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)年平均增長(zhǎng)率為多少?()40.1%122.5%81.5%22.5%【答案】:DA、B、C三試管各盛水若干克,現(xiàn)將濃度12%的鹽水10克倒入A中,混合后取出10克倒入B中,混合后再取出10克倒入C中,結(jié)果A、B、C三試管濃度分別為6%、2%、0.5%,三試管中原盛水最多的是哪支?盛了多少克水?()oA管,20克C管,30克C管,20克B管,20克【答案】:B甲、乙二人分16個(gè)蘋果,分完后,甲將自己所得蘋果的1/3給了乙,然后乙又將自己現(xiàn)有蘋果數(shù)的1/3還給甲;最后甲又將自己現(xiàn)有蘋果數(shù)的1/3給了乙,這時(shí)兩人蘋果數(shù)恰好相等。問:最初甲分得幾個(gè)蘋果?()。TOC\o"1-5"\h\z1513107【答案】:A第四部分判斷推理本能可以使生物對(duì)刺激做岀復(fù)雜的反應(yīng)。相對(duì)非本能反應(yīng),本能反應(yīng)只需要很少的神經(jīng)細(xì)胞。具有非本能反應(yīng)能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細(xì)胞,而沒有哪種昆蟲的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細(xì)胞。根據(jù)這段文字,可以知道()。昆蟲的反應(yīng)一般是本能反應(yīng)大腦小于或等于昆蟲大腦的生物只能做出本能反應(yīng)大腦大于昆蟲大腦的生物都有能力做出非本能反應(yīng)擁有高級(jí)大腦的生物做出的反應(yīng)一般不是本能反應(yīng)【答案】:A系統(tǒng)脫敏法是一種心理治療法,當(dāng)患者面前出現(xiàn)引起焦慮和恐懼的刺激物時(shí),引導(dǎo)患者放松,使患者逐漸消除焦慮與恐懼,不再對(duì)該刺激物產(chǎn)生病理性反應(yīng)。它包括快速脫敏法和接觸脫敏法等。前者是治療者陪伴病人置身于令病人感到恐懼的情景,直到病人不再緊張為止。后者是通過示范,讓病人逐漸與所懼怕的對(duì)象接觸,最終達(dá)到克服恐懼的目的。根據(jù)上述定義,如果要治療一名特別害怕蛇的孩子,下列治療方法中屬于接觸脫敏法的是()o讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇的過程后,再慢慢讓孩子逐漸接近和觸摸蛇錄下孩子看見蛇后恐懼害怕的表情和動(dòng)作,然后一遍又一遍地把這些視頻放給孩子看帶孩子去室內(nèi)蛇類養(yǎng)殖場(chǎng),看各種不同種類的蛇,看多了自然就不再害怕了給孩子講有關(guān)蛇的有趣的童話故事,引發(fā)孩子開心的情緒,逐漸減少對(duì)蛇的恐懼【答案】:A在同學(xué)聚會(huì)上,甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做岀了一定的成績(jī),成為了明星、教授和經(jīng)理。另外,(1)他們分別畢業(yè)于音樂系、物理系和中文系(2)明星稱贊中文系畢業(yè)者身體健康(3)物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫了一幅字(4)明星和物理系畢業(yè)者生活在同一個(gè)城市(5)乙向音樂系畢業(yè)者請(qǐng)教過樂理問題(6)畢業(yè)后,物理系畢業(yè)者、乙都沒有和丙聯(lián)系過。由上述條件,可知()。丙是明星,甲畢業(yè)于物理系乙畢業(yè)于音樂系甲畢業(yè)于音樂系中文系畢業(yè)者是明星【答案】:A在下列選項(xiàng)中選出與鞋匠:縫紉機(jī):大頭皮鞋相似的組合()0礦工:十字鎬:鈣鐵榴石記者:錄音筆:高端訪談園?。簽⑺畨兀郝菇呛L膹N師:炒菜鍋:青椒炒肉【答案】:D兩種事物在性質(zhì)、大小、外觀等方面存在相反的特點(diǎn),人們?cè)谡J(rèn)知到一種事物時(shí)會(huì)從反面想到另一種事物,這種聯(lián)想稱為對(duì)比聯(lián)想。根據(jù)上述定義,下列詩句中使用了對(duì)比聯(lián)想的是()0李煜《虞美人?春花秋月何時(shí)了》:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!薄对娊?jīng)-關(guān)雎》:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑?!眲⒂礤a《烏衣巷》:“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!碧K軾《念奴嬌?赤壁懷古》:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁?!薄敬鸢浮浚篊“不可能所有深圳人都很有錢?!币韵履捻?xiàng)斷定的含義,與上述斷定最為接近?()o可能有的深圳人不是很有錢必然有的深圳人不是很有錢必然大部分深圳人都很有錢可能有的深圳人很有錢【答案】:B鉛筆:鋼筆:毛筆棉花:棉衣:棉被足球:籃球:氣球棉衣:皮衣:毛衣電話:電視:電腦【答案】:C重組:調(diào)整:機(jī)構(gòu)()。焚燒:處理:垃圾問鼎:奪?。撼煽?jī)反駁:支持:論點(diǎn)蟬聯(lián):衛(wèi)冕:冠軍【答案】:A玫瑰對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于鯨魚香精魚翅花園海水薔薇海豚月季弒魚【答案】:C()對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于()o眉開眼笑高興楚楚動(dòng)人愉快笑厲如花興奮心地善良滋潤(rùn)【答案】:B當(dāng)我們接受他人太多恩惠時(shí),我們的自尊心就會(huì)受到傷害。如果你過分地幫助他人.就會(huì)讓他覺得自己軟弱無能。如果讓他覺得自己軟弱無能,就會(huì)使他陷入自卑的苦惱之中。一旦他陷入這種苦惱之中,他就會(huì)把自己苦惱的原因歸罪于幫助他的人,反而對(duì)幫助他的人心生怨恨。如果以上陳述為真,以下哪一個(gè)選項(xiàng)一定為真?()o只有你過分地幫助他人,才會(huì)使他覺得自己軟弱無能如果不讓他覺得自己軟弱無能,就不要去幫助他如果他的自尊心受到了傷害,他一定接受了別人的太多恩惠你不要過分地幫助他人,否則會(huì)使他陷入自卑的苦惱之中【答案】:D分配:任務(wù)
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