2023年?duì)幊承↑S鶯閱讀理解及答案二年級(jí)九篇(大全)

第頁(yè)共頁(yè)2023年?duì)幊承↑S鶯閱讀理解及答案二年級(jí)九篇(大全)爭(zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇一爭(zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇二人生總會(huì)有一些坎坷，不過(guò)這些坎坷總會(huì)過(guò)去的，并且你也會(huì)淡忘?？汕靶┤兆拥哪谴螤?zhēng)吵卻讓我記憶猶新，歷歷在目。記得那次，我興致勃勃地準(zhǔn)備拿出魔方玩，一摸抽屜，魔方呢，不見了？我的心仿佛跌到了谷底，呆呆地坐著。突然，我眼睛一亮，我的魔方！有個(gè)同學(xué)的手上，拿著一個(gè)一模一樣的魔方?！澳愕?？”“嗯?！彼唤?jīng)心地答復(fù)。我的眼神一下子變得黯淡無(wú)光，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，同學(xué)的一番話讓我看到了一絲希望：“她那個(gè)魔方很可能是你的?！蔽乙宦?，趕緊奔向她，盤問(wèn)個(gè)不停?！澳銕讐K錢買的？什么時(shí)候買的？在哪兒買的？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我嘴里蹦出來(lái)，問(wèn)得我口都干了。漸漸地，她答復(fù)得有些支支吾吾了，最后仿佛理屈詞窮了，瞪著眼睛，撇著嘴，咬著牙?？晌曳且俑鶈?wèn)底，查個(gè)水落石出?！靶辛?，你的！”她不耐煩了，扔下魔方，走了。這時(shí)，上課鈴響了。上課時(shí)，她一直心不在焉的，教師講什么都不知道?！斑@兒。”我指給她看?！爸x謝?！彼痤^，真誠(chéng)地望著我，眼里滿是愧疚，滿是懊悔，仿佛在說(shuō)對(duì)不起。下課了，我拍拍她肩膀?！皼](méi)事啦，我們還是好朋友！”一會(huì)兒，我們又和好如初了。這次爭(zhēng)吵真的使我終生難忘，我相信，友誼經(jīng)過(guò)磨練，會(huì)更長(zhǎng)久。爭(zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇三我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時(shí)候，鉛筆驕傲的說(shuō)：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會(huì)得到教師的夸獎(jiǎng)哩！”不服氣的橡皮說(shuō)：“你萬(wàn)一寫錯(cuò)字了，不都得用____嗎？所以我是主人最有用的東西?！彼麄儌z你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“大家何必爭(zhēng)吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”“住嘴！”鉛筆生氣的說(shuō)，“不管我們多么爭(zhēng)吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊?！薄安粚?duì)，不對(duì)，”橡皮說(shuō)，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我?！薄绊樦?，”鉛筆說(shuō)?！绊樦?，”橡皮說(shuō)，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰(shuí)?！薄靶小５戎偷戎??！便U筆說(shuō)。鉛筆和橡皮誰(shuí)也不理誰(shuí)了，轉(zhuǎn)筆刀默默無(wú)語(yǔ)地瞧著驕傲的鉛筆。時(shí)間過(guò)得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！爭(zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇四星期天我去小明家玩，到他們家，我看見小明一個(gè)人寫作業(yè)，我心想我的作業(yè)都寫完了，為什么小明的作業(yè)還沒(méi)寫完呢？我跑到小明跟前說(shuō)：“小明，你作業(yè)寫完了嗎？咱們出去玩兒吧！”小明說(shuō)：“不，我還不能出去，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫完呢，你自己玩兒吧！”我說(shuō)：“我也不能出去?！币?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候外面下著雪，然后我又說(shuō)：“一個(gè)人玩兒太沒(méi)意思了，等一會(huì)兒你作業(yè)寫完了，咱倆一起玩兒吧！”過(guò)了兩個(gè)鐘頭，小明的語(yǔ)文作業(yè)馬上就要寫完了，他已經(jīng)寫好了語(yǔ)文本的三章詞語(yǔ)盤點(diǎn)，我卻不知道怎么碰到了他的胳膊。哎呀，墨水灑了！小明氣憤地大吼道：“我作業(yè)只剩兩三行就寫完了，你為什么就不能等等？你看看你干的好事兒！墨水灑了，我寫的作業(yè)都濕了，我花了這么長(zhǎng)時(shí)間寫的作業(yè)，全白寫了！”“有話好好說(shuō)！別生氣，別生氣！”我趕緊撫慰他?！拔覒{什么不生氣？”小明聽不進(jìn)我的話，把我趕了出去。回到家里，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“兒子，你怎么啦？”“小明把我趕了出來(lái)！”“為什么呢？”“因?yàn)槲遗鰹⒘怂哪?，害得他寫不成作業(yè)。所以他趕走我?！甭犕晡业脑?，爸爸說(shuō)：“那你應(yīng)該跟小明抱歉哪！”“哦，我怎么沒(méi)想到呢？爸爸你太聰明了?！庇谑牵遗艿叫∶骷?，向小明抱歉：“對(duì)不起！都是我的錯(cuò)！”“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫的，還把你趕出去?！毙∶饔押玫卣f(shuō)。從那以后，我們兩個(gè)成了更要好的朋友，我們?cè)谝黄?，很開心！爭(zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇五一天，樂(lè)樂(lè)來(lái)我家玩，我說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)有寫完，你先出去玩吧！”接著我又寫起作業(yè)來(lái)。寫完作業(yè)，我出去一看，沒(méi)想到樂(lè)樂(lè)把我心愛的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你竟然把我的芭比弄壞了，給我賠?！睒?lè)樂(lè)笑了笑，說(shuō)：“我是不小心的。”我本來(lái)會(huì)相信她的，可是她的笑讓我很不滿意，又罵她：“哼！我不管你是小心還是不小心，就得賠。”樂(lè)樂(lè)又說(shuō)：“我給你修回去……”我搶著說(shuō)：“你不要再找任何借口了，反正必須賠?！睒?lè)樂(lè)低著頭說(shuō)：“知道了靈靈，對(duì)不起！我會(huì)賠的?！闭f(shuō)完就走了。我聽了她這句話后，心里很懊悔，覺得不應(yīng)該這樣罵她。啊！要是我沒(méi)有和樂(lè)樂(lè)吵架，那該有多好呀！想起童年的時(shí)候，我和樂(lè)樂(lè)玩得多開心啊！那時(shí)候，我們又是多么友好的朋友?。∵@時(shí)，我又想起了母親對(duì)我說(shuō)的話“做錯(cuò)了對(duì)不起別人的事，就是去向他認(rèn)錯(cuò)。”想到這里，我就下定決心：一定要向樂(lè)樂(lè)認(rèn)錯(cuò)。過(guò)了幾天，樂(lè)樂(lè)來(lái)了。她快樂(lè)地說(shuō)：“靈靈，賠你的芭比?！蔽艺f(shuō)：“謝謝！上次罵你真是對(duì)不起，你不會(huì)怪我吧！”“怎么會(huì)呢？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是我的錯(cuò)?！蔽液蜆?lè)樂(lè)和好了，成了更好的朋友。爭(zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇六甘璐尉是我的好朋友。但是，今天我們卻在學(xué)校吵架了。不是因?yàn)樗玫絻深w糖，我心生妒意，而是由于他把我的筆弄壞了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。早晨，我發(fā)現(xiàn)他忘了帶筆，便好心借給他。可是，沒(méi)過(guò)多久，他就把我的筆弄壞了。看著這支已被確診死亡的筆，我心里很難過(guò)——這可是我最喜歡的一支筆啊！它是弟弟用自己攢的零花錢買來(lái)送給我的生日禮物，所以我拿它當(dāng)寶貝似的，平時(shí)都舍不得用。算了，畢竟只是一支筆，我心里這樣想著。然而，甘璐尉卻嘴角一咧，似笑非笑地說(shuō)：“我不是成心的。”這讓我瞬間確信他就是成心的，我仿佛能感覺到他的暗自得意。于是，我再也控制不住心中復(fù)仇的小怒火，趁他出去，我偷偷在他的本子上狠狠地踩了幾腳，輕而易舉地將它毀了容。他回來(lái)后，看見書桌上面目全非、身殘志堅(jiān)的本子，瞄向我，氣鼓鼓地說(shuō)：“你這是成心的！”我本想回敬他一句“我也不是成心的”，但看到他那張因生氣而急劇膨脹的小臉，心里反倒不安起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的手指被劃破了。甘璐尉瞟向我，說(shuō)：“我在外面等你?！蔽乙膊桓适救酰鸬溃骸拔揖驮谕饷娴饶??！苯K于，等到了放學(xué)。走在大街上，我聽見甘璐尉跟在身后，便拿出戒尺準(zhǔn)備迎戰(zhàn)?？墒牵瑳](méi)想到他卻追上來(lái)說(shuō)：“讓我們像從前那樣做好朋友吧。”本就心有歉意的我，連忙答復(fù)道：“好呀！”回到家，我把事情告訴了爸爸。沒(méi)想到，爸爸把臉一沉，說(shuō)：“你不應(yīng)該舉起戒尺對(duì)著自己的好朋友，而是應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)伸手原諒?！睜?zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇七上學(xué)期的一次托管班，我和我的同桌陳錦軒鬧不愉快了。事情的起因是這樣的：陳教師讓我們做同步練習(xí)，我正寫著，突然陳錦軒輕聲說(shuō)：“你的橡皮怎么放到我這邊來(lái)了？”我顧著寫作業(yè)，頭也沒(méi)抬，沒(méi)有理會(huì)陳錦軒。陳錦軒見我沒(méi)有答復(fù)他，不快樂(lè)了。我寫好這個(gè)字后，伸手去他那邊拿我的橡皮。陳錦軒看了看我做的題目，又輕聲說(shuō)；“你抄我的作業(yè)了，我要告教師去。”我心想：我明明沒(méi)有抄你的答案，你怎么能冤枉我呢！于是我和他爭(zhēng)辯起來(lái)，“你才抄我的呢，我又沒(méi)抄你的答案。”陳錦軒又回?fù)粽f(shuō)：“那你的答案怎么和我的一樣？”爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。托管完畢后，陳錦軒跑去告狀了，陳教師把我也叫到了辦公室。因?yàn)殛愬\軒說(shuō)在前，陳教師就跟我說(shuō)：“你以后不要抄他作業(yè)?！蔽倚睦锵耄罕緛?lái)我就沒(méi)有抄，可是組詞組的這么巧，跟陳錦軒寫的一樣，陳教師會(huì)相信嗎？正想著，陳教師已經(jīng)問(wèn)我話了，我把剛要說(shuō)出口的話又吞了回去，到最后什么也沒(méi)說(shuō)。第二天，陳錦軒把這個(gè)事情給忘了，又找我說(shuō)話了。我想他看到的也許是誤會(huì)我了，我也不用太放在心上，于是我們又變成了和和氣氣的好同桌。爭(zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇八“鐺鐺……”時(shí)鐘敲響了十二下，大家都睡著了，月亮小姐高高地掛在天上，星星也在天上點(diǎn)燃了油燈。這時(shí)鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來(lái)，她長(zhǎng)的細(xì)細(xì)高高的，腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音，她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來(lái)，她抱怨道：“橡皮擦這一個(gè)文具，把我寫得非常好的字擦的一干二凈?！庇职峙值南鹌げ链笫?，正在大聲地嚷嚷，像大象一般的削筆刀走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆小姐，假如沒(méi)有我給你削筆，你還能寫字嗎？”鋼筆走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們這一堆沒(méi)有用的文具，我一肚子的墨水，一肚子的才華，誰(shuí)能和我比！”尺子氣急敗壞地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“假如是連線題，沒(méi)有我你們的分全部都會(huì)被扣光?！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵得不可開交，就這樣它們便摩拳擦掌，準(zhǔn)備開打了。文具盒一下子被吵醒了，便把它們一個(gè)個(gè)“抱”在了懷里。德高望重的字典爺爺走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，鉛筆可以寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，橡皮擦可以吧鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉，削筆刀可以把鉛筆削尖，鋼筆可以把語(yǔ)文作業(yè)寫好，尺子可以把線連直。大家都有自己的長(zhǎng)處，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更加厲害?！焙髞?lái)每次主人考試全拿了總分值。爭(zhēng)吵小黃鶯閱讀理解及答案二年級(jí)篇九文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵起來(lái)，這不，他們又圍繞“誰(shuí)的功績(jī)最大”而爭(zhēng)吵開了。鉛筆弟弟驕傲的說(shuō)：“誰(shuí)的功績(jī)能比我大？你們看，小主人剛開場(chǎng)學(xué)練字的時(shí)候，用的就是我……”沒(méi)等他說(shuō)完，橡皮妹妹就插話道：“功績(jī)最大的人非我莫屬，要是沒(méi)有我，鉛筆到如今都不知道寫了多少錯(cuò)字了。”“要我說(shuō)，功績(jī)最大的莫過(guò)于我了，我的色彩比鉛筆鮮艷，擦了又不容易留痕跡。”可擦筆不屑地說(shuō)。“沒(méi)有我，”可擦橡皮問(wèn)，“你擦得掉嗎？”“喂喂，我才功不可沒(méi)，沒(méi)有我，你們畫出來(lái)的圖案都歪歪扭扭的，別提什么好看了！”尺子嚷嚷道。消失筆不把任何人放在眼里，挖苦的說(shuō)：“就你們這點(diǎn)功績(jī)還好意思說(shuō)自己功績(jī)最大？不僅我的顏色很鮮艷，而且寫完后不出幾分鐘，筆跡就會(huì)奇跡般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎么樣？”“我的功績(jī)最大！”“我的功績(jī)才最大！”“是我