高一生物實(shí)驗(yàn)三建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型

1實(shí)驗(yàn)三建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型實(shí)驗(yàn)原理減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制，而細(xì)胞分裂。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的。減數(shù)分裂第一次分裂的主要特征是同源染色體配對——;四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生;同源染色體,分別移向細(xì)胞兩極。減數(shù)分裂第二次分裂的主要特征是染色體不再復(fù)制；每條染色體的分裂，姐妹染色單體分開，分別移向細(xì)胞的兩極。目的要求1.模擬減數(shù)分裂中染色體的變化。2.學(xué)會制作簡單的生物模型，提高小組合作交流的能力。實(shí)驗(yàn)過程一、材料用具橡皮泥(黃色和紅色兩種)、彩筆、幾張白紙1.用橡皮泥做出4條黃色和4條紅色的染色單體，其中2條黃色的染色單體長3-4cm,2條長6-8cm;2條紅色的染色單體長3-4cm,2條長6-8cm。2.把顏色、長度相同的兩條染色單體成對并排放置。用同種顏色的小塊橡皮泥代表著絲點(diǎn)，在兩條染色單體中部用小塊橡皮泥粘起來，代表減數(shù)分裂開始時(shí)已完成復(fù)制的染色體。3.在白紙上畫一個(gè)足夠大的初級精母細(xì)胞的輪廓，能夠容納所做的4條染色體。畫出中心活動一：模擬減數(shù)分裂中染色體的數(shù)目及主要行為的變化1.把做好的染色體放在畫好的細(xì)胞內(nèi)，讓的2條染色體配對，使著絲點(diǎn)靠近。紅色代表來自母方的染色體，黃色代表來自父方的染色體。2.將兩對染色體在紡錘體中部赤道板處，紅色染色體放在赤道板的一側(cè)，黃色染色體放在另一側(cè)。3.雙手分別抓住并移動染色體的,使紅色和黃色的染色體，分別移向細(xì)4.在另一張紙上再畫兩個(gè)的輪廓，并畫出中心體和紡錘體。將已經(jīng)移到細(xì)胞兩極的染色體分別放到這兩個(gè)新細(xì)胞中。5.把新細(xì)胞中的染色體橫向排列在細(xì)胞中央的赤道板處。平均分開每條染色體上的小塊橡皮泥。抓住粘有小塊橡皮泥的部位，把染色體分別拉向細(xì)胞的兩極。盡量一次移動所有的染色體，像在活細(xì)胞中發(fā)生的那樣。然后，在兩極有染色體的部分畫出細(xì)胞輪廓，代表新細(xì)胞生成。2活動二：模擬減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合3.繼續(xù)活動一的3、4、5步驟，完成減數(shù)分裂全過程。與其他小組交流建構(gòu)模型的過程和結(jié)果，畫出減數(shù)分裂中染色體數(shù)目及主要行為的變化的該模擬實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是什么?你成功了嗎?誤區(qū)警示(1)用橡皮泥做染色體時(shí)，要保證2條配對的染色體長度相同、顏色不同。(2)本活動可由兩人一組合作完成。在模擬過程中，兩人要互相配合，移動染色體時(shí)要動作一致，盡量一次移動所有的染色體，像在活細(xì)胞中發(fā)生的那樣。(3)用較大的白紙畫出細(xì)胞的輪廓，并畫出中心體和紡錘體(要清晰)。(4)活動二中要注意，放在赤道板的每一側(cè)的染色體是兩條不同顏色的染色體，跟活動一不同。問題探究1.讓長度相同、顏色不同的兩條染色體配對代表什么?2.活動一中，你模擬了減數(shù)分裂中哪些染色體行為?3.由兩次活動可知，含兩對同源染色體的初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生幾種配子?3如果用3對染色體進(jìn)行模擬，將產(chǎn)生多少種類型的配子?鞏固練習(xí)1.下列哪一過程發(fā)生于減數(shù)分裂第二次分裂后期A.染色體復(fù)制B.同源染色體聯(lián)會C.著絲點(diǎn)分裂D.同源染色體分離2.同源染色體是指A.由一條染色體經(jīng)過復(fù)制形成的兩條染色體B.分別來自于父親和母親的兩條染色體C.形態(tài)特征大致相同的兩條染色體D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體(1)此細(xì)胞處于分裂時(shí)期，此時(shí)有四分體個(gè)。(2)可以和1號染色體組成一個(gè)染色體組的是染色體。(3)此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子個(gè)。(4)在此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞中，含有同源染色體對。子細(xì)胞染色體的組4一次兩次一半聯(lián)會交叉互換分離著絲點(diǎn)實(shí)驗(yàn)過程三、活動一：1、長度相同、顏色不同2、橫向排列3、著絲點(diǎn)分離4、次級精母細(xì)胞四、略(根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況繪制簡圖)步驟，規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)就會成功)2.減數(shù)第一次分裂過程中的同源染色體聯(lián)會，形成四分體；同源染色體在赤道板位置成雙排列，同源染色體分離，分別移向兩極；減數(shù)第二次分