2023-2024學(xué)年人教部編版初中七年級(jí)上冊(cè)語文部編版課時(shí)練《第14課 走一步,再走一步》02（含答案）

部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《14*走一步,再走一步》課時(shí)練一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．酷熱（kù）灼熱（shuó）懸崖（yá）嚴(yán)禁（jìn）B．扒住（b?。┩回＃╳ù）怦怦（pīnɡ）呻吟（shēn）C．挪動(dòng)（nuó）恍惚（huǎnɡ）參差（cī）厭倦（juàn）D．暈眩（yùn）哄堂大笑（hōnɡ）驚慌失措（cuò）凌亂（lín）2．下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．學(xué)?；▔锏墓嗄緟⒉畈积R，好久沒有修剪了。B．盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動(dòng)了正在彈琴的蟋蟀。C．老師突然提問，小明顯得驚惶失措。D．小明上課答錯(cuò)了一個(gè)問題，引起全班同學(xué)哄堂大笑。3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“我來了!”我喊道，然后跟在他們后面跑。B．但是通向頂部的路看起來更糟———更高，更陡，更變化莫測，我肯定上不去。C．“聽我說，”爸爸繼續(xù)說：“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)你能做到?！盌．“但是我不能……我……”這句話刺激了他們，他們開始嘲笑我。4．指出下面句子運(yùn)用的描寫方法。（1）有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻突兀地聳立在巖石中，四面都是土坡，上面長著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。（）（2）我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。（）（3）“我不行!我會(huì)掉下去的!我會(huì)摔死的!”我大哭著說。（）5．下列句子中畫線詞語不是形容詞的一項(xiàng)是（）我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)（A）的巖石，而是注意相對(duì)輕松（B）、容易（C）的第一小步，邁出（D）一小步，再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。6．閱讀下面一段文字，按要求完成后面的問題。①人生之路，不可能一帆風(fēng)順、一馬平川，總會(huì)遇到險(xiǎn)情，甚至曲折坎坷。②此時(shí)，如果你“感到前途渺茫而灰心喪氣”，一蹶不震，不思進(jìn)取，那你必然會(huì)迭入“險(xiǎn)”的深淵而不能自拔，“險(xiǎn)”也會(huì)越來越多，小“險(xiǎn)”會(huì)變成大“險(xiǎn)”，甚至“夷”中生“險(xiǎn)”。③相反，如果你不失自信，迎“險(xiǎn)”而上，那就能化險(xiǎn)為夷，爬上美妙的人生之巔。（1）第①句中有一處語序不當(dāng)，請(qǐng)加以調(diào)整。“”和“”應(yīng)對(duì)調(diào)。（2）第②句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，依次是、，應(yīng)改為、。（3）第③句有一處用詞不夠確切，請(qǐng)加以改正?！啊睉?yīng)改為“”。7．感知課文，按要求完成下列題目。（1）在父親的指點(diǎn)下“我”終于征服懸崖，其間“我”的心理變化過程是怎樣的?毫無信心——————信心大增———。（2）說說你對(duì)“這個(gè)時(shí)候，再回頭看，就會(huì)對(duì)自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲”這句話的理解。8．學(xué)完本課，七（6）班開展了以“在磨煉中成長”為主題的班會(huì)，邀請(qǐng)你參加，并完成下面的任務(wù)。（1）閱讀下面的材料，按要求回答問題。材料一24歲的無臂鋼琴師劉偉，憑借頑強(qiáng)的毅力，苦練琴藝，最終登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。材料二北京大學(xué)的保安甘相偉，來自湖北農(nóng)村，他通過艱苦努力考上了北大中文系，并出版了個(gè)人專著《站著上北大》。材料三山西師范大學(xué)學(xué)生孟佩杰，七八歲時(shí)就擔(dān)當(dāng)起照料養(yǎng)母的重任，后來又帶著母親去上學(xué)，這個(gè)“久病床前有孝女”的故事感動(dòng)了無數(shù)人。《走一步，再走一步》告訴我們將大困難分解開來，就能一步步走向成功。讀了以上材料，你對(duì)成功有了怎樣更深的體會(huì)?（2）面對(duì)困難，我們?cè)撛趺醋瞿?如果班會(huì)上安排你發(fā)言，那么你的主要觀點(diǎn)是什么呢?請(qǐng)用兩三句話表達(dá)出來。二、課外閱讀大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無邊的大雪，甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)，我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。②過了近兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕?？勺吡撕靡粫?huì)兒，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家?？墒乾F(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。③每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過后，很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時(shí)沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個(gè)都看不見呢?我們本想朝著一個(gè)方向走，可是滿天風(fēng)雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺朝某個(gè)方向不停地走。④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時(shí)，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)!”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一的希望了。⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動(dòng)，說：“既然這里有井，附近一定有村子!”表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷縷的煙，可能是個(gè)村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺倒在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。⑥到了那個(gè)村子，我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的會(huì)把命丟在無邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口!⑦許多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來希望!9．結(jié)合全文，說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。10．根據(jù)提示，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。情節(jié)：突遇暴雪→（）→發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)→（）→發(fā)現(xiàn)村莊心理：（）→焦急萬分→（）→失望至極→放下心來11．結(jié)合語境，按要求品析語言。（1）表弟一次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一的希望了。（分別說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（2）那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。（從修辭的角度說說這句話的妙處）12．第⑤段畫線句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動(dòng)，請(qǐng)以第一人稱寫出來。（40字以內(nèi)）13．即使有再大的困難，只要心中有希望，腳下不停步，就可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。你有類似的感悟嗎?請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)?。參考答?．C2．C3．C4．（1）環(huán)境描寫（2）心理、神態(tài)、動(dòng)作描寫（3）語言描寫5．D6．（1）險(xiǎn)情曲折坎坷（2）震迭振跌（3）爬上登上7．（1）信心萌發(fā)巨大成就感（2）雖然“我”在懸崖上走過的路很短暫，但因?yàn)榭謶?，?duì)“我”來說就顯得格外漫長。同時(shí)，“我”在這段短暫的路上戰(zhàn)勝了恐懼心理，這是“我”人生的一個(gè)巨大進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步對(duì)“我”來說是很大的轉(zhuǎn)變，這種成長也使“我”感到驚訝和驕傲。8．（1）示例：成功需要克服重重困難，還要堅(jiān)持自己的興趣，時(shí)刻不忘自己的夢想。（2）示例：面對(duì)困難，我們要想辦法克服它，試著把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，然后各個(gè)擊破。9．示例：“大雪”一詞既指自然界的雪，又虛指