2023小學教師個人學習總結例文（3篇）

第6頁共6頁2023?小學教師?個人學習?總結例文?這近二?個月來的?學習，對?我既有觀?念上的洗?禮，也有?理論上的?提高，既?有知識上?的積淀，?也有教學?技藝的增?長。這是?收獲豐厚?的二個月?，也是促?進我教學?上不斷成?長的二個?月。所以?我一次又?一次地告?訴自己要?必須以十?二分的干?勁和熱情?努力!?一、更新?觀念，以?新的觀念?做為指導?思想1?、轉變教?師觀伴?著知識經?濟時期的?到來，信?息技術在?教育領域?廣泛運用?，“教書?匠”式的?教師已經?不順應時?期的需要?了，必須?具有現(xiàn)代?教育觀念?，并將其?運用于教?育工作實?踐，不斷?思考、摸?索，朝著?教育家的?方向努力?。以教師?為本的觀?念應當轉?為以學生?為本，自?覺讓出主?角地位，?讓學生成?為主角，?充分相信?學生，積?極評價學?生。教?師除了一?方面有豐?富的知識?外，更多?地應具有?高尚的道?德、情操?與人格魅?力，教師?的言行對?學生有直?接的影響?，教師要?通過自身?榜樣無言?的力量教?給學生做?人道理，?教師的價?值應體現(xiàn)?在道德情?操與知識?水平、教?學能力完?善統(tǒng)一上?。2、?轉變學生?觀念在?現(xiàn)代社會?里，必須?教育民主?化，教師?與學生是?平等的，?教師有尊?嚴、學生?也有尊嚴?。每一個?學生不管?成績好壞?，品德是?否有缺陷?都有他的?尊嚴，應?受到尊重?。教師要?發(fā)自內心?地愛學生?，努力發(fā)?現(xiàn)學生多?方面的長?處，欣賞?學生的每?一點進步?，學生只?有感受到?老師的愛?和尊重，?方能舒暢?地學習，?健康的成?長。在信?息時期，?教師很多?方面的知?識都可能?不如學生?，那么必?須放下架?子，與學?生建立相?互學習的?伙伴朋友?關系，真?誠地向學?生學習，?教學相長?、共同進?步。3?、轉變教?學觀二?、積極實?踐，不斷?提升完善?1、首?先要有終?身學習的?觀點。當?今社會、?科技飛速?發(fā)展，只?有不斷學?習，方能?與時俱進?，以全新?的眼光觀?察和指導?自己的教?學工作，?時期對教?師提出了?特別高的?要求，教?師要學習?的東西越?來越多元?化，多學?科的知識?都要觸及?，無論是?哪方面的?知識都要?懂一點方?能勝任新?時期的教?學。3?、向同行?學習，不?斷提升自?己。這次?培訓，接?觸到了很?多優(yōu)秀的?教師同行?，他們不?但有著扎?實的教學?功底，更?有著銳意?進取的鉆?研精神，?他們不怕?苦不怕難?，與他們?探討、交?流，不僅?使自己在?業(yè)務上有?所得，更?在思想上?時辰提醒?自己，化?緊迫感和?危機感為?動力。社?會不斷發(fā)?展，競爭?日益激烈?，只有自?己不松懈?，堅持學?習教育理?論，同時?在思想品?德上不斷?提升自己?，使自己?既有過硬?的業(yè)務水?平，更有?教師具有?的道德情?操，才能?順應新時?期的教學?。三、?提高教育?教學能力?：施行?素質教育?推進新課?改形勢下?的教育教?學本質是?把握社會?發(fā)展對人?的發(fā)展的?基本需要?，確立培?養(yǎng)目標，?把握學生?年齡個性?特點。?1、育人?能力：?（1）重?于觀察、?勤于了解?、樂于交?流、善于?溝通。?（2）細?心培養(yǎng)，?精心塑造?，耐心轉?換、愛心?評價。要?善于差異?評價，提?倡無錯評?價。2?、教學能?力：（?1）課前?想象能力?，要領會?課程標準?、激活教?材內容。?（2）?課堂駕馭?能力：要?嫻于技能?、勝于調?控、精于?啟發(fā)、善?于表達。?語言表達?要準確規(guī)?范、樸實?、風趣。?（3）?課后反思?能力：體?現(xiàn)了知識?再認識、?方法再改?進、過程?再體驗，?體現(xiàn)后再?提升能力?，反思是?教師提高?教學水平?的助推器?。20?23小學?教師個人?學習總結?例文（二?）自從?從事教師?這一行，?當一位好?教師就是?我的目標?。一學期?來，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態(tài)度來對?待我的工?作。現(xiàn)在?又到年末?，現(xiàn)對一?學期的學?習進行總?結。一?、思想品?德方面：?在一年的?教育教學?工作中我?能認真學?習國家的?有關教育?方針，熱?愛教育事?業(yè)，始終?不忘人民?教師職責?，愛學校?、愛學生?。作為一?名教師，?我從自身?嚴格要求?自己，通?過政治思?想、學識?水平、教?育教學能?力等方面?的不斷提?高來塑造?自己的行?為。使自?己在教育?行業(yè)中不?斷成長，?為社會培?養(yǎng)出優(yōu)秀?的人才，?打下堅實?的基礎。?二、教?育教學方?面：一?年來我一?直擔任高?年級的數(shù)?學學科，?在工作中?嚴格要求?自己，刻?苦鉆研業(yè)?務，不斷?提高業(yè)務?水平，不?斷學習新?知識，探?索教育教?學規(guī)律，?改進教育?教學方法?。1、?尊重學生?是以學生?為主的關?鍵。2?、分層合?作，是實?現(xiàn)合作、?自主、探?究的學習?模式必由?之路。?3、明確?學習目標?。最主?要的是根?據(jù)教材學?生明白這?節(jié)課要達?到什么樣?的水平，?解決哪些?疑難問題?，學到哪?些解決問?題的方法?。這樣課?堂才能實?效高效。?4、規(guī)?范作業(yè)。?學生學?習新課和?知識的系?統(tǒng)化、條?理化，要?靠一定的?作業(yè)來鞏?固提高。?通過規(guī)范?化的作業(yè)?使學生的?思路明晰?，條理清?楚。養(yǎng)成?良好的學?習習慣。?這是新課?程標準里?的一個鮮?明觀點，?而規(guī)范化?的作業(yè)可?以使學生?的習慣得?以形成。?養(yǎng)成學生?良好的學?習習慣。?四、工?作業(yè)績方?面：隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，還?擠時間自?學教育教?學理論并?積極進行?各類現(xiàn)代?教育技術?培訓，掌?握了多媒?體課件制?作的一些?方法。?2023?小學教師?個人學習?總結例文?（三）?時光過得?真快，一?轉眼這學?期又即將?結束，結?合本學期?學生的學?習和本人?的教學狀?況，特做?總結如下?：一、?加強自身?的理論學?習，做好?學生的思?想教育。?在課堂?教學中尋?找知識性?和思想性?的有機結?合點，讓?學生在不?知不覺中?受到感染?熏陶，使?學生無論?在思想上?還是其它?方面，根?據(jù)不一樣?的途徑受?到愛國教?育，使他?們熱愛社?會主義，?熱愛__?__。利?用每周一?的班會時?光，常學?習《小學?生守則》?及《小學?生日常行?為規(guī)范》?，使他們?懂得作為?一名小學?生就應怎?樣做，自?我有一個?勤懇正確?的學習態(tài)?度。二?、教學方?面在教?學中，努?力實現(xiàn)素?質教育，?實行課改?無論上什?么課，讓?學生自主?學習，把?主動權交?給學生，?讓學生在?樂中學?1、學生?有了問的?權利：課?始，學生?在預習的?基礎上質?疑;課尾?，學生回?顧學習過?程反思，?反思自我?學到了什?么。2?、學生有?了讀的時?光：學生?多讀，讀?好書，學?生能夠利?用超多的?時光去讀?，學生自?讀自悟才?能學到知?識。3?、學生有?了講的時?光：教師?精講后學?生主動表?達自我的?認識，感?想，還能?夠小組討?論，每個?學生都有?講的機會?。4、?學生有了?寫的時光?：在課中?學生能夠?把課外訓?練或作業(yè)?搬到課內?，實踐證?明把寫的?訓練落實?在課堂，?學生課內?寫，教師?指導端正?寫的態(tài)度?，提高寫?的訓練潛?力。這種?方法透過?實踐較好?。5、?轉化后進?生，加強?優(yōu)、差生?的輔導，?在教學中?，教師用?愛心和行?動用心轉?化后進生?，對待他?們和優(yōu)等?生一樣一?視同仁，?不偏不愛?，用心家?訪與家長?一齊配合?教育好差?等生，利?用自我的?休息時光?為他們補?課。使后?進生覺得?自我真正?是班中的?一員三?、紀律方?面抓好?紀律，教?學中，采?用權利下?放的制度?，“班主?任”輪流?做“班長?輪流當”?，讓每個?學生都感?覺到自我?有職責和?義務管好?自我的班?級體。?四、其它?方面教?師為人師?表，言傳?身教。在?語言和行?動為學生