華醫(yī)網(wǎng)《全科醫(yī)學(xué)概論》答案

.c.c1、狹義的醫(yī)患關(guān)系是指哪種關(guān)系（B）A、醫(yī)生為中心的群體一患者為中心的群體B、醫(yī)生一患者C、醫(yī)生為中心的群體一患者D、醫(yī)生護(hù)士一患者為中心的群體E、醫(yī)生護(hù)士-患者2、生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷與不足不包括（E）A、忽視病人的需要B、忽視預(yù)防C、醫(yī)患關(guān)系淡漠D、忽視技術(shù)E、醫(yī)療過(guò)度3、以問(wèn)題為導(dǎo)向的診療模式中，下列哪項(xiàng)不是所指的主要問(wèn)題（）A、病人所患的疾病B、病人的就業(yè)問(wèn)題C、病人的主訴與癥狀D、病人的不健康行為E、病人營(yíng)養(yǎng)保健方面的問(wèn)題4、全科醫(yī)生除了作為臨床醫(yī)生外，還是（E）A、教育者B、溝通者C、醫(yī)療衛(wèi)生資源的守門(mén)人D、日常保健工作的管理者E、以上都是5、以下不屬于家庭評(píng)估結(jié)果的是（E）A、家庭的親密度如何B、家庭是怎樣的相互作用方式C、家庭的調(diào)適度D、家庭問(wèn)題的重大程度和難度E、家庭資源的應(yīng)用能力6、對(duì)精神疾病的發(fā)病影響密切的是（E）A、生物學(xué)因素B、心理因素C、社會(huì)因素D、生物-心理-社會(huì)因素E、以上都是7、按照理想的醫(yī)療體系劃分，開(kāi)展冠脈搭橋手術(shù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要是（E）A、全科醫(yī)療診所B、二級(jí)醫(yī)院C、療養(yǎng)院D、護(hù)理院E、三級(jí)綜合醫(yī)院&家庭對(duì)壓力事件的適應(yīng)能力稱(chēng)為適應(yīng)度，其分類(lèi)中不包括（E）A、混亂型B、結(jié)構(gòu)型C、靈活型D、僵硬型E、計(jì)劃型9、全科醫(yī)療服務(wù)的容，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）A、服務(wù)容貫穿人的生命周期B、全科醫(yī)療的更集中患者的照顧C(jī)、服務(wù)容根據(jù)所在地服務(wù)對(duì)象的需要制定D、不包括臨終關(guān)懷E、包括青少年保健和心理咨詢(xún)10、妊娠3個(gè)月后到7個(gè)月前，每隔多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一次產(chǎn)前檢査（D）A、每周一次B、每二周一次C、每三周一次D、每四周一次E、每五周一次11、關(guān)于以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療，以下說(shuō)確的是（）A、其三個(gè)要素為：基層醫(yī)療、家庭成員、解決問(wèn)題的過(guò)程B、以社區(qū)為圍，醫(yī)生關(guān)心病人，這樣方能維護(hù)居民的健康C、以社區(qū)為圍的服務(wù)，能合理利用衛(wèi)生資源，為患者提供健康服務(wù)D、以社區(qū)背景觀察健康問(wèn)題，以系統(tǒng)論將健康問(wèn)題還原于原位，暴露涉及的全部因素E、在醫(yī)療為病人服務(wù)的模式，是以積極的健康觀防治為一體的過(guò)程12、中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)《乳腺癌診治指南與規(guī)2011版》對(duì)一般人群婦女乳腺癌的篩檢建議，不包括（A）A、20-39歲，推薦對(duì)非高危人群進(jìn)行篩查B、40-49歲，免年1次X線檢查C、50-69歲，每1-2年進(jìn)行一次乳腺癌篩查D、70歲以上，每2年一次篩查E、高危人群，篩查年齡可提前至40歲13、全科醫(yī)生開(kāi)展惡性腫瘤一級(jí)預(yù)防的措施不包括（）A、吸煙者給予戒煙干預(yù)B、進(jìn)行社區(qū)健康教育C、雌激素拮抗劑他莫昔芬預(yù)防乳腺癌D、腫瘤篩查E、免疫接種14、著眼于某種特定疾病，為患者提供相關(guān)的醫(yī)療保健服務(wù)屬于（C）A、生活方式管理B、需求管理C、疾病管理D、災(zāi)難性病傷管理E、綜合的個(gè)人健康管理15、當(dāng)前，被普遍認(rèn)為是臨床預(yù)防服務(wù)的“金標(biāo)準(zhǔn)”的是哪個(gè)指南（B）A、加拿大臨床預(yù)防服務(wù)指南B、USPSTF《臨床服務(wù)指南》C、慢性非傳染性疾病預(yù)防醫(yī)學(xué)診療規(guī)D、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)E、醫(yī)療機(jī)構(gòu)隔離預(yù)防技術(shù)規(guī)16、健康檔案建立過(guò)程中應(yīng)遵循的原則不包括（B）A、逐步完善的原則B、開(kāi)放性原則C、資料收集期前瞻性原則D、基本項(xiàng)目動(dòng)態(tài)性原則E、客觀性和準(zhǔn)確性原則17、下列哪項(xiàng)敘述是正確的（）A、全科醫(yī)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該向縱深發(fā)展，提高自己的臨床水平B、社區(qū)組織機(jī)構(gòu)是維護(hù)社區(qū)健康的重要資源C、全科醫(yī)師應(yīng)能熟練分析確定和解決所有的臨床問(wèn)題，包括疑難雜癥D、家庭基本資料包括家庭住址和家庭成員兩項(xiàng)容E、社區(qū)的五個(gè)要素為：一定數(shù)量的人群、有一定的地域、有一定的生活服務(wù)設(shè)施、有不同的生活方式和人口地域街道辦事處行政區(qū)劃對(duì)問(wèn)題進(jìn)行定性了解問(wèn)題的根源推測(cè)疾病預(yù)后進(jìn)行鑒別診斷指導(dǎo)早期治療20、在社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表中，生活事件應(yīng)激值最高的是（B）A、退休B、配偶死亡C、解雇D、懷孕E、復(fù)婚21、下列關(guān)于老年人心理特征的變化，錯(cuò)誤的是（B）A、心理健康隨生理健康的衰弱而衰弱B、白線出比生理健康更加單一的變化C、一般感知覺(jué)下降D、記憶力減退E、部分老人伴有人格喪失和異常行為22、全科醫(yī)生在社區(qū)居民自我保健中的作用，不包括（D）A、了解影響患者選擇自我保健的因素B、開(kāi)展自我保健教育C、自我保健信息傳播D、推廣未經(jīng)證實(shí)有效的自我保健方法真誠(chéng)原則共情原則平等原則尊重原則以上都是第二性征明顯此階段人生身心變化平穩(wěn)開(kāi)始追求獨(dú)立、自我認(rèn)同身高、體重快速增加容易出現(xiàn)精神問(wèn)題25、影響老年人記憶的因素不包括（A）A、心理訓(xùn)練B、生理因素C、精神狀況D、社會(huì)環(huán)境因素E、軀體健康狀況26、以下各項(xiàng)中，我國(guó)目前全科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)最缺乏的成員是（）A、全科醫(yī)生B、社區(qū)護(hù)士C、營(yíng)養(yǎng)醫(yī)生D、心理醫(yī)生E、中醫(yī)醫(yī)生27、采用體質(zhì)指數(shù)（BMI）判定肥胖時(shí)，WHO和我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)分別是（A）A、30,28

B、28,24C、30,24D、28,26E、26,24B、28,24C、30,24D、28,26E、26,2428、關(guān)于家庭評(píng)估的方法，下列哪種除外（A）A、COOP量表B、家系圖C、家庭圈D、APGAR量表E、ECO-MAP29、全科醫(yī)學(xué)照顧模式強(qiáng)調(diào)以下服務(wù)，不包括（E）A、把病人看成是多器官多系統(tǒng)的集合B、從生物-心理-社會(huì)多維度全面照顧病人C、注重病人安全，追求其整體的健康結(jié)局D、以病人及其家庭為照顧單元，協(xié)調(diào)利用多學(xué)科照顧團(tuán)隊(duì)E、用高新臨床技術(shù)每年對(duì)病人健康進(jìn)行全面的檢查評(píng)價(jià)30、全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性照顧覆蓋人生的哪個(gè)階段（E）A、孕產(chǎn)期B、從出生至老年C、老年期至瀕死期D、青春期至老年期E、覆蓋人生個(gè)各個(gè)階段31、全科醫(yī)生開(kāi)展惡性腫瘤臨床預(yù)防照顧的優(yōu)勢(shì)不包括（C）A、能力優(yōu)勢(shì)B、角色優(yōu)勢(shì)C、情感優(yōu)勢(shì)D、職責(zé)優(yōu)勢(shì)E、關(guān)系優(yōu)勢(shì)32、以人為中心的診療原則不包括（B）A、以病人的健康和服務(wù)需求為導(dǎo)向B、每個(gè)病人診療時(shí)間必須不少于15分鐘C、以預(yù)防為導(dǎo)向提供服務(wù)D、以人為中心組建照顧團(tuán)隊(duì)E、建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系33、在社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表中，可通過(guò)計(jì)算（B）所有生活變動(dòng)單位（LCU）分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)估家庭壓力事件對(duì)人健康的影響A、3個(gè)月B、6個(gè)月TOC\o"1-5"\h\zC、1年D、2年E、3年34、社區(qū)診斷的資料來(lái)源不包括下列哪項(xiàng)（A）A、相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料B、社區(qū)調(diào)查資料C、健康篩查資料D、患者個(gè)人口述病例E、社區(qū)出生登記資料35、生物醫(yī)學(xué)模式造成人文精神喪失的體現(xiàn)不包括（D）A、忽視了人的社會(huì)屬性B、忽視人的整體性C、造成技術(shù)至善主義D、加速醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變E、帶來(lái)物質(zhì)化傾向36、以下關(guān)于社區(qū)診斷的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A、社區(qū)診斷的對(duì)象是社區(qū)人群和社區(qū)背景B、社區(qū)診斷以流行病學(xué)為基礎(chǔ)C、社區(qū)診斷目的是探明全體的發(fā)病機(jī)制D、社區(qū)診斷的資料來(lái)源于社區(qū)文獻(xiàn)資料、健康檔案記錄、社區(qū)調(diào)查等E、社區(qū)診斷的結(jié)果是制訂個(gè)人綜合性服務(wù)計(jì)劃37、不屬于全科醫(yī)學(xué)的基本原則是（D）A、科學(xué)技術(shù)、人文相統(tǒng)一B、以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)C、個(gè)人、家庭、社區(qū)一體化D、康復(fù)服務(wù)E、預(yù)防-醫(yī)療-康復(fù)整體性38、關(guān)于社區(qū)診斷手段，以下說(shuō)確的是（C）A、病人病史的收集B、實(shí)驗(yàn)室檢查C、運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)和流行病學(xué)的研究方法D、病人的體格檢查E、運(yùn)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法39、全科醫(yī)療服務(wù)要求醫(yī)生對(duì)居民健康狀況深入了解，所以建立檔案使全科醫(yī)生（D）A、解決社區(qū)中居民的健康問(wèn)題B、全面掌握居民健康狀況，便于預(yù)防C、管理慢性病人，提高其生活質(zhì)量D、為制定診斷、治療、預(yù)防保健計(jì)劃提供依據(jù)E、了解社區(qū)居民的健康需求40、屬于COPC的基本要素的是(B)A、分級(jí)診療B、基層醫(yī)療C、醫(yī)療設(shè)施D、完備的全科醫(yī)生配置E、全科醫(yī)療保障體系41、COPC提供(E)A、以個(gè)人為導(dǎo)向的健康照顧B、以家庭為導(dǎo)向的健康照顧C(jī)、以社區(qū)為圍的健康照顧D、以問(wèn)題為導(dǎo)向的健康照顧E、以疾病為導(dǎo)向的健康照顧42、全科醫(yī)生較專(zhuān)科醫(yī)師更注重（D）A、治愈率的提咼B、疾病治療費(fèi)用的低水平C、疾病的診斷準(zhǔn)確性D、疾病整個(gè)過(guò)程的連續(xù)性診療管理E、醫(yī)療服務(wù)的整體質(zhì)量43、家庭評(píng)估的主要目的是（A）A、了解家庭的結(jié)構(gòu)和功能狀況B、進(jìn)行家庭生活干預(yù)C、了解病人的家庭矛盾D、了解家庭發(fā)展歷史E、找出家庭問(wèn)題的根源44、全科醫(yī)生規(guī)化培訓(xùn)項(xiàng)目中，基層實(shí)踐培訓(xùn)合計(jì)時(shí)間是（D）A、1個(gè)月B、2個(gè)月C、3個(gè)月D、6個(gè)月E、12個(gè)月45、生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式提出的臨床服務(wù)模式是（）A、以疾病為中心B、以病人為中心C、以醫(yī)生為中心D、以醫(yī)院為中心E、以社區(qū)為中心46、社區(qū)和全科醫(yī)生在社區(qū)開(kāi)展骨質(zhì)疏松初篩的方法包括（E）A、國(guó)際骨質(zhì)疏松癥基金會(huì)骨質(zhì)疏松風(fēng)險(xiǎn)一分鐘測(cè)試B、亞洲人骨質(zhì)疏松癥自我篩查工具C、超聲骨密度檢測(cè)D、X線攝片財(cái)政支持文化資源醫(yī)療護(hù)理維護(hù)支持情感支持疾病病患和患病同等對(duì)待患病和疾病同等對(duì)待疾病和病患同等對(duì)待疾病、病患和患病同等對(duì)待49、家庭的在結(jié)構(gòu)不包括（B）A、家庭的權(quán)利結(jié)構(gòu)B、家庭的利益分配構(gòu)成C、家庭角色D、家庭價(jià)值觀E、相互作用模式50、以下影響人體健康的因素中，哪個(gè)是最主要的（D）A、微生物B、遺傳因素C、環(huán)境因素D、生活方式E、以上都不是51、全科醫(yī)生在與患者及其家屬溝通時(shí)應(yīng)設(shè)身處地、站在患者的角度上去考慮問(wèn)題，體現(xiàn)的是溝通的哪一項(xiàng)原則（B）A、真誠(chéng)原則B、共情原則C、平等原則D、尊重原則E、共同參與原則52、以下哪項(xiàng)不是二級(jí)預(yù)防（D）A、子宮頸癌防癌涂片檢查B、給40歲以上就診者建立周期性健康檢查計(jì)劃C、給兒童接種卡介苗D、對(duì)慢性肝炎患者定期檢查甲胎蛋白E、對(duì)診所所有就診者測(cè)量血壓53、若目的在于使談話對(duì)方繞開(kāi)正在談?wù)摰脑掝}，釆用的應(yīng)答是（B）A、聆聽(tīng)式應(yīng)答B(yǎng)、回避式應(yīng)答C、安撫式應(yīng)答D、開(kāi)放式問(wèn)答E、提問(wèn)式應(yīng)答54、有關(guān)臨床預(yù)防中篩檢的理解錯(cuò)誤的是（C）A、其觀察對(duì)象是健康人群B、目的是為研究疾病自然史提供依據(jù)C、目的是早期發(fā)現(xiàn)病人D、為流行病學(xué)檢測(cè)提供資料E、目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危人群55、全科醫(yī)學(xué)綜合性照顧服務(wù)容主要體現(xiàn)在（C）A、重視人勝于重視疾病B、查詢(xún)家庭問(wèn)題，了解病因及惡化因素C、包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)和健康促進(jìn)D、協(xié)調(diào)動(dòng)員各類(lèi)資源E、評(píng)估社區(qū)健康狀況，提出干預(yù)計(jì)劃56、以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療英文簡(jiǎn)寫(xiě)為（D）A、CMEB、COPDC、CPCD、COPCE、CMD57、以下何種做法可能不利于醫(yī)患交流（B）A、營(yíng)造寬松氣氛B、設(shè)定封閉式提問(wèn)C、主動(dòng)傾聽(tīng)D、及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)E、使用副語(yǔ)言和身體語(yǔ)言58、關(guān)于家庭治療錯(cuò)誤的是（B）A、只有少數(shù)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的醫(yī)生才能提供該項(xiàng)保健B、家庭治療即醫(yī)生上門(mén)進(jìn)行家庭照顧治療C、可分為個(gè)別成員的治療和整個(gè)家庭的治療D、包括特殊教育、藥物治療和心理治療E、家庭危機(jī)是家庭治療的一個(gè)指征59、BATHE問(wèn)診不包括（B）A、了解病人的背景信息B、了解病人的疾病體征C、了解病人的情緒狀態(tài)D、了解病人的自我管理能力E、了解問(wèn)題對(duì)患者的影響程度60、家庭生活周期理論將家庭的發(fā)展過(guò)程分為數(shù)個(gè)階段，下列哪期的劃分不確切（B）A、新婚期B、學(xué)齡期C、更年期D、空巢期E、退休期61、為保證持續(xù)性照顧的實(shí)現(xiàn)，可通過(guò)哪些途徑實(shí)現(xiàn)（E）A、建立家庭個(gè)保健合同。孤星醫(yī)患雙方的相對(duì)長(zhǎng)期關(guān)系B、建立預(yù)約制度，保證患者就醫(yī)時(shí)能見(jiàn)到自己的全科醫(yī)生C、建立慢性病隨訪制度，使任何一個(gè)慢性病患者科獲得規(guī)化管理D、建立24小時(shí)值班制度，使全科醫(yī)療對(duì)患者的“首診”得到保證E、以上全部都是62、COPC處于3級(jí)水平的是（C）廠A、以傳統(tǒng)醫(yī)療模式，只對(duì)就診者提供非連續(xù)性醫(yī)療，沒(méi)有社區(qū)概念，不關(guān)注社區(qū)健康問(wèn)題廠B、對(duì)所在社區(qū)的健康問(wèn)題有進(jìn)一步的了解，有間接調(diào)查得到的二手資料，具備計(jì)劃和評(píng)價(jià)的能力廠C、通過(guò)社區(qū)調(diào)查或建立的檔案資料能掌握所定義社區(qū)90%以上居民的健康狀況，針對(duì)社區(qū)的健康問(wèn)題采取對(duì)策，但缺乏有效的預(yù)防策略廠D、對(duì)社區(qū)每一個(gè)居民建立健康檔案，掌握個(gè)人的健康及基本情況，采取有效的預(yù)防保健和疾病治療措施，建立社區(qū)健康問(wèn)題收集的正式渠道和評(píng)價(jià)系統(tǒng)，具備解決問(wèn)題的能力和協(xié)調(diào)管理社區(qū)資源的能力廠E、對(duì)所在社區(qū)的健康有所了解，缺乏社區(qū)個(gè)人的資料，根據(jù)醫(yī)生本人的主觀影響來(lái)確定健康問(wèn)題的優(yōu)先順序及解決方案63、家庭照顧的服務(wù)等級(jí)中2級(jí)是（A）A、提供醫(yī)療信息和咨詢(xún)B、對(duì)家庭的考慮較少C、同情和支持D、家庭治療E、評(píng)估和干預(yù)64、以人為中心的健康照顧中，全科醫(yī)學(xué)BATHE問(wèn)診方法中"H"代表（D）A、背景B、情感C、煩惱D、處理E、移情65、老年人的預(yù)防保健服務(wù)包括（E）A、疾病預(yù)防B、自我保健C、健康教育

D、周期性健康檢查E、以上都是66、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立于（D）A、1969年B、1986年C、1972年D、1993年E、1997年67、家系圖的特征錯(cuò)誤的是（E）A、含三代或三代以上B、由醫(yī)生編制，長(zhǎng)輩在上，晚輩在下C、子女應(yīng)按年齡大小依次從左向右排列D、夫妻應(yīng)男在左，女在右，并標(biāo)明婚姻的狀況E、包括以上全部容68、家庭溝通是通過(guò)（A）完成A、發(fā)送者f信息f接受者B、發(fā)送者f接受者f信息C、接受者f信息f發(fā)送者D、接受者f發(fā)送者f信息E、信息f發(fā)送者f接受者69、家庭資源理解錯(cuò)誤的是（B）A、家庭資源的缺乏可導(dǎo)致家庭危機(jī)B、家庭資源僅來(lái)源于家庭成員C、家庭資源可表現(xiàn)為物質(zhì)資源D、家庭資源可表現(xiàn)為精神資源E、家庭資源可分為、外兩種70、下列哪個(gè)不是臨床預(yù)防的特征（D）A、以臨床醫(yī)務(wù)工作者為主體B、主要針對(duì)慢性病個(gè)體化預(yù)防C、強(qiáng)調(diào)社會(huì)、家庭、病人共同參與D、僅以全科醫(yī)生為主體E、醫(yī)生主動(dòng)負(fù)責(zé)為主的預(yù)防71、下列哪項(xiàng)措施不是全科醫(yī)生日常一級(jí)預(yù)防工作的容（E）A、高危人群保護(hù)B、病例發(fā)現(xiàn)C、鼓勵(lì)社區(qū)居民平衡膳食D、戒煙的健康教育E、接種卡介苗72、家庭圈反映的是（B）A、家庭經(jīng)濟(jì)情況B、家庭的結(jié)構(gòu)和關(guān)系C、家庭的文化程度D、家庭成員的健康狀況E、家庭成員的職業(yè)狀況73、在對(duì)病人轉(zhuǎn)診過(guò)程中，全科醫(yī)生的責(zé)任不包括（D）A、有責(zé)任替病人選擇顧問(wèn)醫(yī)生B、提供詳盡的轉(zhuǎn)診資料C、教育及增強(qiáng)病人的遵醫(yī)行為D、病人走后與全科醫(yī)生沒(méi)有關(guān)系了E、提供及時(shí)的醫(yī)療救治服務(wù)74、不屬于家庭部結(jié)構(gòu)的是（A）A、家庭人口構(gòu)成B、家庭角色C、家庭溝通類(lèi)型D、家庭價(jià)值觀E、家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)75、家庭照顧的服務(wù)等級(jí)最高級(jí)別是（A）A、提供醫(yī)療信息和咨詢(xún)B、對(duì)家庭的考慮較少C、同情和支持D、家庭治療E、評(píng)估和干預(yù)76、健康信念模式中影響人們采取相應(yīng)預(yù)防保健措施或消除危害健康行為的因素有（E）A、對(duì)疾病的嚴(yán)重程度和易感性的認(rèn)識(shí)B、采取相應(yīng)措施的利弊得失及采取行動(dòng)所存在的障礙C、患者采取行動(dòng)的可能性D、將思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的觸發(fā)因素E、以上全部都是77、全科醫(yī)生應(yīng)（B）,即從患者的觀點(diǎn)來(lái)看他們的問(wèn)題A、有同情心B、能移情C、合理關(guān)懷患者D、做到充分理解患者E、有同理心78、從服務(wù)容上來(lái)講，全科醫(yī)學(xué)以（B）為核心A、預(yù)防B、健康咨詢(xún)C、醫(yī)療D、保健E、康復(fù)79、對(duì)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”描述正確的是（C）A、對(duì)轄區(qū)全體居民進(jìn)行健康登記B、在居民社區(qū)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)診室C、以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù)D、對(duì)社區(qū)所有居民的進(jìn)行健康狀況普查E、組成醫(yī)-護(hù)-公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)每日巡回于居民區(qū)80、臨床預(yù)防的一般原則，錯(cuò)誤的是（）A、選擇適宜的技術(shù)降低人群發(fā)病率B、醫(yī)生權(quán)威決策的原則C、選擇適合干預(yù)的因素D、選擇適當(dāng)?shù)募膊￠_(kāi)展臨床預(yù)防工作E、效果與效益兼顧的原則81、WHO五星醫(yī)生應(yīng)具備的五個(gè)方面能力不包括（D）A、衛(wèi)生健康提供者B、醫(yī)療決策者C、健康教育者D、醫(yī)療政策制定者E、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者82、冠心病的發(fā)病正確的是（A）A、冬季頻發(fā)B、春季頻發(fā)C、夏季頻發(fā)D、秋季頻發(fā)E、全年發(fā)病無(wú)顯著差異83、屬于家庭措施的二級(jí)預(yù)防措施是（C）A、生活方式相關(guān)問(wèn)題指導(dǎo)B、健康維護(hù)C、鼓勵(lì)及時(shí)就醫(yī)、早發(fā)現(xiàn)、早治療D、慢病成員持續(xù)管理E、團(tuán)隊(duì)合作家庭照顧和臨終關(guān)懷84、全科醫(yī)學(xué)把以（C）為中心的健康照顧作為基本原則A、醫(yī)生B、護(hù)理人員C、患者D、家人關(guān)懷E、三級(jí)診療戀愛(ài)期新婚期青少年期空巢期20世紀(jì)30年代20世紀(jì)40年代20世紀(jì)50年代20世紀(jì)60年代20世紀(jì)70年代學(xué)齡前兒童期A、有獨(dú)特的知識(shí)、技能、理念B、有獨(dú)特的問(wèn)診過(guò)程C、強(qiáng)調(diào)綜合、個(gè)體化照顧D、強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的“長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧”E、以自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)88、由家庭所在的社會(huì)文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威，屬于（B）A、工具權(quán)威型B、傳統(tǒng)權(quán)威型C、感情權(quán)威型D、分享權(quán)威型E、供養(yǎng)權(quán)威型89、全科醫(yī)學(xué)作為學(xué)科屬于（B）A、預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科B、臨床二級(jí)學(xué)科C、社區(qū)醫(yī)學(xué)D、初級(jí)衛(wèi)生保健E、公共衛(wèi)生90、全科醫(yī)生承擔(dān)醫(yī)學(xué)教育工作，對(duì)象不包括（C）A、醫(yī)學(xué)生B、住院醫(yī)生C、護(hù)士D、社工人員E、患者91、下列哪一項(xiàng)屬于糖尿病的篩檢項(xiàng)目（D）A、糖化血紅蛋白測(cè)定B、血清肌酐測(cè)定C、心電圖檢查D、空腹血糖測(cè)定E、尿液分析92、醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)幫助來(lái)訪者的主要方法是下列哪項(xiàng)（A）A、傾聽(tīng)、解釋?zhuān)С?，短程心理治療，必要時(shí)可以使用藥物治療B、指導(dǎo)來(lái)訪者如何按家屬要求去改變行為C、精神分析治療D、藥物治療E、催眠治療93、《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)2011版》建議對(duì)以下那些人進(jìn)行