安徽省宿州市初中語文八年級期末提升模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下面字音、字形、字義全部正確的一項是（

）A．思慕

彌漫

下載（zǎi）

銷聲匿跡（好像）B．追朔

沙礫

鏘然（jiāng）

不修邊幅（儀表、衣著）C．棱角

曠野

龜裂（jūn）

格物致知（探究萬物的規(guī)律）D．浮燥

虔誠

束縛（sù）

怒不可遏（抑制）

2、選出下列加點字字音字形全部正確的一項（

）A．翹（qiào）首

要塞（sài）

斟（zhēn）酌

振聾發(fā)饋（kuì）B．湛（zhàn）藍

蠻橫（hèng）

震顫（chàn）

毫無顧忌（jì）C．天塹（qiàn）

畸（qí）形

喧囂（xiāo）

廣袤無銀（yín）D．擅長（shàn）

俯瞰（gǎn）

罅（xià）隙

慷概（kǎi）激昂

3、下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．讓人喜聞樂見的“天宮課堂”向中小學生們展示了生動有趣的科學實驗。B．疫情防控政策深入人心，群眾在接種點井然有序地排著隊參加核酸檢測。C．春天如期而至，花都湖國家濕地公園的千株桃花齊盛開，游人紛至沓來。D．因為暴雨紅色預警，某校學生現(xiàn)場實習活動戛然而止，從線下轉(zhuǎn)到線上。

4、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．每天早晨起床后，喚醒身體的那杯水，最好有300毫升，且不能太涼，以溫水為宜即可。B．中醫(yī)藥是中華民族的原創(chuàng)產(chǎn)品，必將對世界人類乃至中華民族的健康作出更大的貢獻。C．要改變大量刷題、重復訓練以提高熟練程度的不良傾向，學校必在考試命題上狠下功夫。D．有市民投訴，位于地鐵口附近的酒吧一條街每到夜間排放大量的油煙和噪音，嚴重擾民。

5、下列說法有誤的一項是（

）A．轉(zhuǎn)述要求信息傳遞得準確、完整，不改變事實，把握重點，不遺漏要點，并要求根據(jù)轉(zhuǎn)述的對象，改變?nèi)朔Q、時間、空間等。B．句子的主干就是把句子中的定語、狀語、補語壓縮掉后剩下的部分。“他從不和別人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。C．祈使句一般來說有命令、請求、催促、勸說等不同的語氣，比如：“不要點燈！”用來表示喜怒哀樂等強烈情感的句子屬于感嘆句，比如：“我要高聲贊美白楊樹！”D．擴大夸張、縮小夸張、超前夸張都是故意言過其實，可以根據(jù)表達需要靈活選用，例如：他放的這個鞭炮，震動得整個世界抖了三抖。

6、下列句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①一個人的德，好比一張弓的木心是否在恰當?shù)奈恢茫瑳Q定射箭的方向

②每一個渴望成功的人，都要先修煉好兩把利器，那就是“德”和“才”

③有德有才的人就像一張完美的弓，既剛勁有力，射得遠，又箭無虛發(fā)，射得準

④只有德才兼?zhèn)洌嗟靡嬲?，才能所向披靡，馬到成功

⑤一個人的才好比一張弓是否有力，決定箭射得遠近A．②④③⑤①B．②④①⑤③C．③②④①⑤D．③⑤①②④

二、古詩文默寫

7、默寫古詩文。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。__________，__________。（《關(guān)雎》）

（2）__________，__________。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）故雖有名馬，__________，__________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）

（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________，__________”兩句道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，給人莫大的安慰和鼓舞。

（5）__________，__________。風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

（6）清晨入古寺，初日照高林。__________，__________。（常建《題破山寺后禪院》）

三、文言文閱讀

8、北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。放言五首（其二）白居易世途倚伏都無定，塵網(wǎng)牽纏卒未休。禍?；剡€車輪轂，榮枯反覆手藏鉤。龜靈未免釗腸患，馬失應無折足憂。不信請看弈棋者，輸贏須待局終頭。5.請解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）北冥有魚

冥：_______

（2）鵬之徙于南冥也

徙：____________

（3）摶扶搖而上者九萬里

摶：_________

（4）塵網(wǎng)牽纏卒未休

卒：_________

6.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

（2）其視下也，亦若是則已矣。

7.兩文都運用了多種寫作手法，《北冥有魚》中，“鯤之大，不知其幾千里也”運用了____________手法；《放言五首》（其二）中的“禍?；剡€車輪轂”主要運用了____________手法。

8.兩文都運用了寓理于事的寫法，說說兩文分別闡明了什么道理。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面選文，完成問題。AI繪畫可以取代人類畫家嗎①2019年夏，中央美院研究生畢業(yè)展上，展出系列組畫《歷史的焦慮》。這些畫繪語言嫻熟，格調(diào)不俗，它們的作者是人工智能機器人“微軟小冰”。2022年8月，美國美術(shù)比賽中，通過人工智能繪畫工具生成的作品《太空歌劇院》，獲得第一名，引起熱議。我們所處的時代，是一個智能化的時代。很多看上去專屬于人類的領(lǐng)域，正在經(jīng)受智能化大潮不間斷的沖刷，繪畫也不例外。②這個時代，每個繪畫創(chuàng)作者也在思索和直面這樣一個問題：人工智能繪畫程序能代替人類繪畫創(chuàng)作者嗎？繪畫創(chuàng)作者該如何應對撲面而來的人工智能浪潮呢？③用人工智能繪畫創(chuàng)作，可以追溯到上世紀50年代初。近年來，深度學習神經(jīng)網(wǎng)絡的發(fā)展，推動了人工智能繪畫程序創(chuàng)作水準的快速提升。它的主要工作原理是：收集大量前人創(chuàng)作的作品，通過算法對其進行分類和識別，然后生成新圖像。2018年，《埃德蒙·貝拉米》在佳士得拍出43.2萬美元高價，這幅肖像畫是創(chuàng)作者收集了15000幅經(jīng)典肖像畫，然后利用算法進行處理，最終制作出的人工智能肖像畫。人工智能繪畫程序的創(chuàng)作，本質(zhì)上是計算。用戶打開人工智能繪畫程序，提供一個詞群來描述想要的內(nèi)容、風格、材質(zhì)，繪畫程序就能進行解析，生成相應風格的畫作。④這種需要人類進行數(shù)據(jù)投喂的智能程序，不論怎么精巧、強大，其實都沒有自己的意識，只是從屬于人類創(chuàng)作者的工具。繪畫創(chuàng)作者的獨創(chuàng)性，是創(chuàng)作者獨特生命體驗、審美和情感的表達，這是人工智能程序所不具備的。人工智能繪畫創(chuàng)作，離不開科學家和藝術(shù)家的輸入和訓練，它沒有自己的情感、意志，沒有那種特有、復雜的生活體驗和人生閱歷，暫時還無法主動提煉出屬于一個鮮活創(chuàng)作者的“生命故事”來注入作品、感動觀眾。對于繪畫創(chuàng)作而言，創(chuàng)作者的思想、情感、審美和智慧，仍是繪畫作品的最大生命氣韻和價值所在。⑤人工智能技術(shù)浪潮澎湃而至，作為繪畫創(chuàng)作者，是不能無動于衷的。人工智能繪畫工具，像攝影術(shù)的發(fā)明一樣，為藝術(shù)家提供了新的創(chuàng)作介質(zhì)和可能。作為繪畫創(chuàng)作者，應該以開放的心態(tài)去擁抱和利用這種創(chuàng)作工具。我們可以把人工智能的繪畫作為啟發(fā)自己靈感創(chuàng)意的一把鑰匙，我們還可以用這種新的工具來展示自己的創(chuàng)意。提升創(chuàng)意、審美能力，必須“外師造化，中得心源”。創(chuàng)作者要親近自然、深入生活，在自然社會生活的實踐中歷練熏陶，保持敏銳的觀察力和感受力，練就識美和懂美的眼睛。無論未來智能技術(shù)大潮如何洶涌；這些都將是繪畫創(chuàng)作者安身立命的根基所在。（摘自2022年11月13日《光明日報》，有刪改）10.下面說法與選文意思不相符的一項是（

）A．選文是一篇事理說明文，采用從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序進行說明，條理清晰。B．人工智能繪畫，不是嚴格意義上的創(chuàng)作，它是收集大量作品，通過計算生成的新圖像。C．人工智能繪畫永遠無法主動提煉創(chuàng)作者的思想、情感、審美和智慧，將之注入作品中。D．選文主要從AI繪畫創(chuàng)作原理、繪畫者創(chuàng)作的獨創(chuàng)性、以開放心態(tài)擁抱智能三方面來說明。11.選文第①段有什么作用？

12.選文第③段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？

13.閱讀選文，判斷下面這則引用專家的話放在哪一段最恰當，并說說你的理由。

人工智能專家吳軍說：“任何一次技術(shù)革命，最初受益的都是發(fā)展它、使用它的人，而遠離它、拒絕接受它的人，在很長的時間里都將是迷茫的一代。”

10、閱讀下文，完成下面小題。會“行走”的植物①在人們固有的觀念中，動物會因為繁衍、覓食等種種原因，不斷地行走、遷徙。植物則是扎根在一塊固定的土地，除非人為挪動，否則永遠處于“靜止”狀態(tài)。但是，在大自然中確確實實存在著一些可以“行走”的植物。②卷柏被稱為遇水而安的遷徙者，這是一種生活在南美洲的奇特的、會走路的植物。卷柏的生存需要充足的水分，所以當水分不足的時候，它就會展開“自救”，把根從土壤里拔出來，然后讓整個身體蜷縮成一個圓球，隨風在地面上滾動。風帶著這個勇敢流浪者四處流散，當滾到水分充足的地方，這個圓球就會迅速打開，根又重新鉆到土壤里，安居下來。③為了探究卷柏的生存奧秘，一位植物學家對卷柏做了這樣一個實驗：用擋板圈出一片空地，把一株卷柏放入空地中水分最充足處。卷柏便扎根生存下來。幾天后，空地水分減少，卷柏便抽出根須，卷起身子準備換地方?？蓪嶒炚吒艚^了它移走的一切路徑。不久，卷柏又重新扎根生存在了那里，在幾次將根拔出，幾次又動不了的情況下，它便再也不動了。此時卷柏的根已深深地扎入泥土，而且長勢比任何一段時間都好。④在草原上，同樣生活著會動的植物。秋天，草原上的植物漸漸枯黃了，你可以看到很多草球在草原上隨風飄滾。這便是被人稱為“草原流浪漢”的風滾草。風滾草是草原上特有的一種神奇的植物，每年深秋季節(jié)，植物靠近地面的莖部變得很脆，風一吹很容易折斷。而斷落的“圓球”則會在草原上隨風滾動起來。⑤植物學家經(jīng)過觀察研究，發(fā)現(xiàn)這些滾動并不是“無效運動”，而是它們在借助風的力量傳播種子。風滾草的果實底部藏著許多又小又輕的種子，在滾動過程中，它們不斷與地面發(fā)生碰撞，使種子不斷掉出來，落入泥土中。一棵風滾草就好比一架天然播種機，經(jīng)過滾動，會讓種子散布到廣闊的草原上。通過風不斷運動，將種子傳播到草原的每一個角落，這就是風滾草的智慧吧。⑥除此以外，禾本科的野燕麥也是一種靠濕度變化走動的植物。野燕麥種子的外殼上長著一種類似腳的芒，芒的中部有曲，當?shù)孛鏉穸茸兇蟮臅r候，膝曲伸直，地面濕度變小時，膝曲恢復原狀，在一伸一屈之間不斷前進，數(shù)據(jù)顯示，野燕麥行走一晝夜，可推進1厘米。南美洲秘魯?shù)纳衬貐^(qū)，也生長著另一種會“走”的植物——“步行仙人掌”。這種仙人掌的根是由一些帶刺的嫩枝構(gòu)成的，它能夠靠著風的吹動，向前移動很大的一段路程。根據(jù)植物學家的研究，“步行仙人掌”不是從土壤里吸取營養(yǎng)，而是從空氣中吸取的。⑦可見，每一種會行走的植物都是在尋求更多、更好的生存機會，或者借助風力傳播種子、尋找最佳“落腳地”，或者憑借自身構(gòu)造移動，以獲得最好的生存環(huán)境。如同動物行走外出覓食一樣，面對大自然，植物也有自己的運動哲學。15.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．深秋，風一吹，風滾草便會在草原上隨風滾動起來。B．“植物學家經(jīng)過觀察研究，發(fā)現(xiàn)這些滾動并不是‘無效運動’，而是它們在借助風的力量傳播種子”一句中“植物學家經(jīng)過觀察研究”體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性。C．“步行仙人掌”的根是由一些帶刺的嫩枝構(gòu)成的，它能夠靠著風的吹動，向前移動，它從土壤里吸取營養(yǎng)。D．本文是總——分——總的結(jié)構(gòu)。16.請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括會“行走”的植物各自的“運動哲學”。（兩例即可）

17.請答出第⑤段中畫線句子運用的說明方法和作用。

五、寫作

11、閱讀下面材料，然后作文。中央電視臺主播海霞近年來一直在努