詞語的正確運(yùn)用

第2課時(shí)│詞語（成語）的理解與運(yùn)用第2課時(shí)詞語（成語）的理解

與運(yùn)用·新課標(biāo)第2課時(shí)│中考示例?類型三近義辨析型例6[2011·東營(yíng)]

依次填入下列句中空缺處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我們以隆重________中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，熱情________黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的豐功偉績(jī)。②接連出現(xiàn)的惡性食品安全事件________我們，必須積極推進(jìn)道德文化和法律法規(guī)的建設(shè)，以維護(hù)人民的生命安全，并從根本上________唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為滋生的土壤。A．祝賀歌頌警告剔除B．慶祝贊頌警告鏟除C．慶祝謳歌警示鏟除D．祝賀謳歌警示剔除C·新課標(biāo)第2課時(shí)│中考示例[思路分析]此題考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和辨析能力。需要從詞語的語體色彩、感情色彩、前后搭配、使用范圍的大小、具體意思的細(xì)微差別等角度，結(jié)合具體語句進(jìn)行比較辨析?！ば抡n標(biāo)第2課時(shí)│中考示例例7[2011·湖州]

根據(jù)下面語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)填在空格處。我們?cè)S范仲淹登樓____(1)____浩淼的洞庭湖，感受它的氣象萬千；我們?cè)S郭沫若靜靜____(2)____燦爛的星空，領(lǐng)略天街的美妙神奇；我們也曾隨宗璞駐足____(3)____繁盛的紫藤蘿，感悟樸素的人生哲理。

A．凝望B．眺望C．仰望[思路分析]此題考查學(xué)生對(duì)近義詞在語境中的理解和辨析能力?！澳薄疤魍薄把鐾边@三個(gè)詞語都表示“看”的意思，但是觀察的角度不同，需要結(jié)合具體語境進(jìn)行判斷。CBA·新課標(biāo)第2課時(shí)│中考示例例8下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．眉山多風(fēng)光，綠樹蔥蘢的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波萬頃的黑龍灘……令人目不窺園，流連忘返。B．當(dāng)九級(jí)地震來襲時(shí)，日本全島地動(dòng)山搖，霎時(shí)海浪濤天，來勢(shì)洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建筑物。C．當(dāng)本·拉登被擊斃的消息通過電視媒體向全世界公布后，美國(guó)民眾當(dāng)晚在曾經(jīng)被撞毀的紐約世貿(mào)中心前，有條不紊地召開了一場(chǎng)歇斯底里的聚會(huì)。D．利比亞連日來遭受北約多國(guó)部隊(duì)的空襲，反政府軍又節(jié)節(jié)取勝，加上美國(guó)等國(guó)的推波助瀾，利比亞政府軍已到了進(jìn)退維谷的地步，前景讓人堪憂。．．．．D·新課標(biāo)．．．．[解析]A項(xiàng)中“目不窺園”形容埋頭讀書，專心治學(xué)，此處宜用“目不暇接”；B項(xiàng)中“滄海桑田”比喻世事變化巨大，不能修飾“摧毀”；C項(xiàng)中“歇斯底里”形容因情緒過分激動(dòng)而舉止失常，不能修飾“聚會(huì)”。第2課時(shí)│中考示例[思路分析]此題考查對(duì)成語的理解辨析和實(shí)際運(yùn)用能力，同樣也需要結(jié)合語境從其具體意思、語體色彩、感情色彩、前后搭配等細(xì)微差別去考慮?！ば抡n標(biāo)例9下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。B．不少學(xué)者認(rèn)為，《襄陽好風(fēng)日》地方教材對(duì)中小學(xué)生的影響將是潛移默化的。C．學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待，迎接“紅歌傳唱”大賽的到來。D．我國(guó)多位外交官臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的利比亞，成功解救了我國(guó)在利公民。C·新課標(biāo)[解析]嚴(yán)陣以待：擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)等待著。指做好充分的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等著敵人發(fā)動(dòng)攻擊。用在這里不合適。第2課時(shí)│中考示例[思路分析]此題考查成語的辨析和運(yùn)用能力。需要從成語自身意思、感情色彩、語體色彩和具體的語句入手，尤其是注意古今區(qū)別，不可望文生義，想當(dāng)然地作出判斷?！ば抡n標(biāo)(2011四川）下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．面對(duì)美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢?

B．某些食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)鼠目寸光，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤(rùn)，嚴(yán)重危害了百姓健康。

C．與書為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書視為自己的朋友，就能增長(zhǎng)閱歷，豐富思想，增添情趣。

D．微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較高；“90后”則基本上是娛樂。

A辨析：望文生義。“味同嚼蠟”是形容寫文章或說話枯燥無味)

（2011湖北）下面句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．張老師慷慨激昂的演講，博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。B．為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。C．雖然你擁有珍貴的樹木，這大自然無價(jià)的財(cái)富，然而你沉默寡言，與世無爭(zhēng)。D．馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這又恰好與頸部的美相得益彰。B(江蘇）下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn)，真是美不勝收。B.在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。C近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全