如何做好本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作

主講人:張永平如何做好畢業(yè)設(shè)計歡迎大家共同研究一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的意義

畢業(yè)設(shè)計是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)方面，具有不可替代的作用，是教育和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位資格的重要依據(jù)。二、畢業(yè)設(shè)計的流程畢業(yè)設(shè)計流程下達任務(wù)書中期檢查設(shè)計說明書的審閱選題畢業(yè)實習(xí)開題系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計說明書撰寫論文答辯成績評定開題答辯系統(tǒng)審查畢業(yè)設(shè)計選題㈠

畢業(yè)設(shè)計(論文)選題原則⒈選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求⒉題目難易程度適宜⒊題目工作量飽滿

⒋題目與教學(xué)、科研、部隊需要等實際相結(jié)合,注意研究內(nèi)容要有創(chuàng)新。開題及開題報告㈠開題的作用4.通過審查，糾偏，確保選題質(zhì)量⒈促使學(xué)生完成收資任務(wù)；2.促使學(xué)生明確課題研究內(nèi)容、意義；3.完成課題研究方案；開題報告的內(nèi)容課題來源本課題國內(nèi)外研究動態(tài)課題研究的目的及意義課題研究的主要內(nèi)容成果預(yù)測課題研究的條件及措施課題進度計劃參考文獻開題及開題報告開題答辯流程指導(dǎo)教師對開題報告進行初審學(xué)生對開題報告的內(nèi)容進行陳述開題答辯小組聽取陳述，并通過答辯的方式進行審核，審核的內(nèi)容包括課題的難度、工作量、創(chuàng)新性以及最終成果的可實現(xiàn)性等有開題答辯小組確定該設(shè)計題目是否通過審核，若通過則進行下一步工作；否則，修改開題報告中的內(nèi)容，重新開題。開題及開題報告畢業(yè)實習(xí)了解消防部隊對信息工程專業(yè)的需求結(jié)合設(shè)計題目及任務(wù)書的要求搜集設(shè)計素材根據(jù)需求，初步形成所設(shè)計系統(tǒng)的總體框架完成實習(xí)報告系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)需求分析系統(tǒng)可行性分析總體設(shè)計詳細設(shè)計系統(tǒng)模塊測試及修改系統(tǒng)總體測試中期檢查系統(tǒng)設(shè)計過程中，為了使設(shè)計過程更趨合理，有指導(dǎo)教師對系統(tǒng)的設(shè)計進度進行中期檢查，檢查的依據(jù)是開題報告中的計劃進度，學(xué)生必須在中期檢查前完成部分系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)系統(tǒng)審查系統(tǒng)設(shè)計完成后，由指導(dǎo)教師對系統(tǒng)的設(shè)計進度進行全面檢查，內(nèi)容包括：與任務(wù)書及開題報告所要求是否一致工作量是否飽滿系統(tǒng)總體功能創(chuàng)新點根據(jù)審查結(jié)果，決定是否可以開始撰寫設(shè)計說明書（一）畢業(yè)設(shè)計說明書的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫0、中英文摘要及關(guān)鍵詞1、設(shè)計背景（前言部分）2、系統(tǒng)分析說明3、系統(tǒng)總體設(shè)計說明4、系統(tǒng)詳細設(shè)計說明5、系統(tǒng)測試說明6、結(jié)束語7、參考文獻正文部分（二）畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫方法畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫1、前言的撰寫2、系統(tǒng)分析說明的撰寫3、系統(tǒng)總體設(shè)計說明的撰寫4、系統(tǒng)詳細設(shè)計說明的撰寫5、系統(tǒng)測試說明的撰寫6、結(jié)束語的撰寫7、摘要的撰寫前言的撰寫1.前言的作用前言（緒論），寫在正文之前，其作用是引出所說明系統(tǒng)的來龍去脈，回答設(shè)計該系統(tǒng)的理由、目的和意義。2.前言的具體內(nèi)容⑴研究的背景和動機，指出國內(nèi)外已做了哪些工作，哪些尚未解決?，F(xiàn)在進展到何種程度，說明自已研究這一問題的目的；⑶簡介研究內(nèi)容及所采用的方法或途徑；⑵概述選題理論意義和現(xiàn)實意義，應(yīng)簡明扼要，切忌自吹自擂，抬高自己，貶低別人。3.前言的篇幅一萬字的文章只需300—500字正文的寫法

1.正文撰寫的總體要求實驗數(shù)據(jù)可靠，結(jié)果明確，層次分明，文字流暢，語言精煉，符合科技寫作規(guī)范。2、正文的內(nèi)容⑵論述設(shè)計方案的選擇依據(jù)，盡可能要有不同方案的分析比較；⑶詳細介紹設(shè)計內(nèi)容，如結(jié)構(gòu)設(shè)計、功能設(shè)計、主要設(shè)計參數(shù)確定等以及所采用的設(shè)計方法、設(shè)計理論；（盡可能采用現(xiàn)代設(shè)計方法和理論）⑷設(shè)計成果的水平與經(jīng)濟效益分析；⑴說明本設(shè)計工程的主要用途，論證本設(shè)計工程的必要性及現(xiàn)實意義；正文的寫法

●畢業(yè)設(shè)計（軟件類）說明書，正文內(nèi)容：⑴說明本設(shè)計軟件的主要用途，論證其的必要性及現(xiàn)實意義；⑵闡述軟件設(shè)計的理論依據(jù);（盡可能采用現(xiàn)代設(shè)計理論）⑶詳細介紹所設(shè)計的軟件程序的結(jié)構(gòu)、功能；⑷實例運行的結(jié)果及其分析；⑸介紹軟件的操作與使用?！癞厴I(yè)設(shè)計說明書正文存在主要問題⑴抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重存在；⑵研究內(nèi)容水平低，而且普遍無創(chuàng)新；⑶實驗水平低，數(shù)據(jù)可靠性差，實驗數(shù)據(jù)無理論分析與處理；

⑷理論分析深度不夠,更談不上現(xiàn)代分析理論與方法;

⑸層次不清、思路混亂、前后矛盾;

⑹介紹預(yù)備性知識篇幅太長,介紹課題實際研究內(nèi)容太少;⑺有結(jié)論無論證，或結(jié)論與研究內(nèi)容不符；⑻存在著錯別字、語言不通、圖表不符規(guī)范現(xiàn)象等。結(jié)束語的寫法

1.結(jié)尾:是指文章正文之后的結(jié)論、結(jié)語或總結(jié)等，它是整個研究過程的結(jié)晶，是全篇