讓你的語言靚起來課件

讓你的語言靚起來—作文語言訓(xùn)練讓你的語言靚起來—作文語言訓(xùn)練1首頁目錄目錄讓你的語言靚起來一、化為具體人物二化為生活細(xì)節(jié)三、化為自然景觀四、化為古典詩詞練語言訓(xùn)五、化為修辭手法

首頁目錄目錄讓你的語言靚起來一、化為具體人物二化2首頁舉例第一招化為具體人物示例1:將下面一句話化為形象語句。許多古代女子的命運是很悲慘的。改寫如下:她們是輕舞團扇的貂禪，是面對漠漠黃沙的出塞昭君，是在馬嵬坡自縊的玉環(huán)，是墜湖的西子，是悲吟葬花的黛玉，是一腔怨憤感天動地的竇娥……第一招:化為具體人物(歷史名人,文學(xué)人物)首頁舉例第一招化為具體人物示例1:將下面一句話化為形象語3化為具體人物首頁練習(xí)第一招練習(xí):借具體的人物表達(dá)對“語文”的內(nèi)涵語文從那古人口中娓娓道出：語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文在潯陽江頭的琵琶女的琴弦上的回蕩.（2000年高考滿分作文《冷香飛上語文》化為具體人物首頁練習(xí)第一招練習(xí):借具體的人物表達(dá)對“語文4首頁舉例第二招化為生活細(xì)節(jié)第二招:化為生活細(xì)節(jié)示例2:一碗蛋炒飯，平凡，但在我饑餓時能扶慰我漉漉饑腸;一張面紙巾,真實,但我在傷心時能拭干我晶瑩的淚水;一碗白開水,無味,但在我口干時能滋潤我灼熱的喉嚨;一塊口香糖,甜味由濃變淡,但在要吐時,才發(fā)現(xiàn)它已伴你那么九長;一塊牛排,燉得越久,它就越香氣逼人;一瓶老酒,存得越久它就越醇.----這就是親情,它是牛排,是老酒,時間是它們的最好的凝固劑.記住,人可以沒有愛情,甚至可以沒有友情,但決對少不了親情.首頁舉例第二招化為生活細(xì)節(jié)第二招:化為生活細(xì)節(jié)示例2:5首頁舉例第二招化為生活細(xì)節(jié)練習(xí)2:將下段用“生活細(xì)節(jié)”使之豐富,形象幼稚的童年早已遠(yuǎn)去,天真的少年時代也快結(jié)束了.當(dāng)我臨近高考的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)開始走向青年.首頁舉例第二招化為生活細(xì)節(jié)練習(xí)2:將下段用“生活細(xì)節(jié)”使6首頁練習(xí)第二招化為生活細(xì)節(jié)用“生活細(xì)節(jié)”改寫后的語段咿呀學(xué)語,無有無慮的童年時代早已像天邊的一縷浮云搖搖曳曳沒有了蹤跡;徜徉林間小路上,嬉戲于清澈小溪間的少年時代也像那一波碧水向東流去;當(dāng)高考的腳步向我越走越近時,我方猛覺,我已到了該用雙手為自己撐起一片天空的青年時代.首頁練習(xí)第二招化為生活細(xì)節(jié)用“生活細(xì)節(jié)”改寫后的語段咿呀7首頁示例第三招化為自然景觀第三招:化為自然景觀示例3:親情是長白山頂上的積雪,簡潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻又悠長;親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛.親情,親情!親情超越了時空,編織了人生最美麗的彩虹.首頁示例第三招化為自然景觀第三招:化為自然景觀示例3:親8首頁練習(xí)第三招化為自然景觀將“親情”用自然景觀改寫后的語段練習(xí):親情是富士山底的櫻花林,華美卻又真實;親情是戈壁灘上的那一株株的胡楊,微小卻又堅韌;親情是青藏高原上的那一抹月光,無聲卻又圣潔.親情,親情!親情超越了千年,飛舞成人生中最美好的風(fēng)景.首頁練習(xí)第三招化為自然景觀將“親情”用自然景觀改寫后的語9首頁示例第四招化為古典詩詞親情是什么？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日琦窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。世間最無私的，無過于親情，世間最博大的，無過于親情。

第四招:化為古典詩詞首頁示例第四招化為古典詩詞親情是什么？親情是“馬上相逢無10首頁第四招練習(xí)化為古典詩詞練習(xí):將“親情”用古典詩詞表現(xiàn)出來親情是”此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情”的綿綿思念;是”誰家玉笛暗飛聲,散入東風(fēng)滿落城”的絲絲柔情;是”余花落處滿地和煙雨,又是離歌”的默默相思;是”中秋誰與共孤光,把盞凄然北望”的戚戚離愁.親情是一種情緒,它跨越時空.無私,博大.首頁第四招練習(xí)化為古典詩詞練習(xí):將“親情”用古典詩詞表現(xiàn)11首頁示例第五招化為修辭手法春天來了，春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童，她帶著歸來的小籃子，把春天的喜訊傳遍山村傳遍農(nóng)家。

第五招:化為修辭手法首頁示例第五招化為修辭手法春天來了，春姑娘邁著輕盈的步履12首頁第五招練習(xí)化為修辭手法練習(xí):將“光陰”用擬人修辭表現(xiàn)出來光陰是什么？當(dāng)春風(fēng)吹來含苞待放的蓓蕾時，當(dāng)嬰兒呱呱地向人世報道時，她不聲不響地走著，歡笑聲不能使她停步；當(dāng)秋風(fēng)打落枯萎凋零地敗葉時，當(dāng)長者默默瞑目向人世訣別時，她無聲無息地走著，悲嘆聲不能使她回頭。首頁第五招練習(xí)化為修辭手法練習(xí):將“光陰”用擬人修辭表現(xiàn)13首頁示例綜合綜合運用綜合練習(xí)親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。是的，世間最美的感情便是人間的親情。

首頁示例綜合綜合運用綜合練習(xí)親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田14首頁練習(xí)綜合綜合練習(xí)以“風(fēng)度”為話題，綜合五種方法寫一段文字。

風(fēng)度是大雨中為人撐開的小傘，風(fēng)度是太陽下替人遮陰的大樹；風(fēng)度是陶淵明“悠然見南山”的超脫，風(fēng)度是曹孟德“釃酒臨江，橫槊賦詩”的豪邁；風(fēng)