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文檔簡介
建筑工程制圖與AutoCAD課程整體設(shè)計港口工程系張倩建筑工程制圖與AutoCAD課程基本信息31課程目標34課程設(shè)計5教學(xué)條件36課程特色7課程建設(shè)規(guī)劃38課程性質(zhì)32課程定位33課程名稱:建筑工程制圖與AutoCAD課程代碼:G409139學(xué)分:5學(xué)時:90授課時間:第2學(xué)期授課對象:建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生課程類型:專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課
課程基本信息及課程性質(zhì)31建筑工程技術(shù)相關(guān)課程專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課
課程定位33建筑結(jié)構(gòu)、建筑識圖與構(gòu)造…水運工程施工技術(shù)、港口規(guī)劃…安全員
資料員施工員監(jiān)理員崗位群
質(zhì)量員造價員建筑工程制圖與AutoCAD建筑制圖是建筑類各專業(yè)學(xué)生必修的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課
知識目標教學(xué)目標能力目標素質(zhì)目標
課程目標34熟悉和掌握國家標準的有關(guān)規(guī)定和標準知識目標12掌握建筑形體的表達方法3掌握CAD繪制建筑圖的基本方法理解AutoCAD的基本理論,熟練掌握操作步驟54掌握基本的投影知識和三視圖的投影規(guī)律能力目標1.能熟練查閱國家相關(guān)標準2.能有良好的空間想象能力和分析圖樣的能力3.能熟練繪制簡單組合形體的三視圖4.能熟練識讀建筑形體的立面圖、剖面圖和斷面圖5.能用CAD熟練繪制建筑圖通過課堂互動,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題、收集信息解決問題的能力。素質(zhì)目標通過項目驅(qū)動,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識和理論聯(lián)系實際的能力。通過分組實訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作和溝通交流的能力。通過項目任務(wù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建教學(xué)模式教學(xué)方法與手段課程內(nèi)容組織選擇教學(xué)內(nèi)容設(shè)置依據(jù)教學(xué)設(shè)計54231
課程設(shè)計35
由于學(xué)生所具備的基礎(chǔ)知識參差不齊,所以在設(shè)計教學(xué)方法是應(yīng)該考慮到全體學(xué)生情況,因材施教。5%10%85%能簡單操作從來沒有接觸過接觸過但不熟悉返回學(xué)生情況5.1教學(xué)內(nèi)容設(shè)置依據(jù)學(xué)生情況資格證書、職業(yè)崗位需要課程地位學(xué)生情況返回圖紙是工程界的“語言”,是進行建筑設(shè)計、施工及一系列建筑活動的依據(jù)。AutoCAD技能等級考試職業(yè)崗位、資格證書的需要返回5.2教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建對于課程中的建筑工程制圖部分,主要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,掌握制圖的基本知識并通過三視圖的學(xué)習(xí)過程鍛煉學(xué)生的空間想象能力,也為后續(xù)的CAD學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。對于AutoCAD部分,以學(xué)生能夠熟練使用CAD繪制工程圖樣為最主要目的,采取“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”式課程結(jié)構(gòu),選取某工程的一套圖紙為學(xué)習(xí)對象,以該套圖紙中的各類圖樣為主線,設(shè)計了十四個教學(xué)任務(wù)。①AutoCAD的基本知識(4學(xué)時)②AutoCAD繪圖的基本操作方法(8學(xué)時)③AutoCAD編輯圖形的基本知識(8學(xué)時)④AutoCAD圖層的基本知識(4學(xué)時)⑤AutoCAD尺寸標注的基本知識(4學(xué)時)⑥AutoCAD文本標注的基本知識(4學(xué)時)返回課程內(nèi)容設(shè)計5.3教學(xué)內(nèi)容組織與選擇學(xué)習(xí)任務(wù)主要內(nèi)容學(xué)時任務(wù)一掌握制圖基本知識6任務(wù)二掌握投影的基本知識6任務(wù)三掌握點、線、面的三面投影6任務(wù)四繪制形體表現(xiàn)交線6任務(wù)五繪制組合體的三視圖6任務(wù)六表達形體6任務(wù)七識讀簡單建筑施工圖6任務(wù)八繪制圖框--掌握AutoCAD的基本操作6任務(wù)九繪制簡單建筑圖—熟悉編輯命令6任務(wù)十繪制獨立基礎(chǔ)施工圖—熟練標注圖樣文字及尺寸操作6任務(wù)十一繪制自家房屋建筑平面圖-熟練操作圖塊命令6任務(wù)十二繪制建筑平面圖-掌握建筑形體的繪圖方法6任務(wù)十三繪制建筑詳圖6任務(wù)十四繪制結(jié)構(gòu)施工圖6任務(wù)十五整理圖樣,打印圖紙6課程內(nèi)容設(shè)計重難點培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和實際操作能力,以及學(xué)生理論聯(lián)系實際、解決實際問題知識體系的建立?!督ㄖこ讨茍D與
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